我们只有棉花糖答案Word格式文档下载.docx

1、船体 12 大自然的启示 一、 chemao zhuo fan（前） xu 二、 乐呵呵 黑乎乎 绿油油 越来越亮 越来越快 三、1、因为林务官把灌木丛砍了，所以森林里的害虫就逞凶啦。 2、林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。 四、 13 夜莺的歌声 宛转：声音优美，动听。 兴致勃勃：兴趣很大。 一、烧毁 削皮 口哨 习惯 喂食 以防万一 二、弯弯曲曲真诚 块 宛转 自信（快速） 股 茂密 兴奋 条 143 三、 四、1、夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了。 夏日的沉寂被也赢得歌声打破了。 2、从松树林里传来发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。 五、1、天上的云，有时候像个狮子，有时候像棉花糖，

2、有时候像正在吃草的绵羊。 2、b 3、b 4、小夜莺是一个机智、勇敢、爱国的小朋友。 14、小英雄雨来 二、炕头 冀州 咧嘴 花絮 水坑 羽翼 例子 宽恕 三、厚厚 柔软 滑滑 挺直 四、1、盖了一层厚厚的白雪。 2、小泥鳅 3、小鸭子 五、1、比喻 对敌人的憎恨 2、扭、拉、打、揪、拧、抓、撞凶狠、恶毒 3、勇敢、坚强 六、1、龇牙咧嘴 2、昂首挺胸，毫不畏惧。 3、王朴真的是一个了不起的小英雄，他【篇二：13丰台一模试题及答案】ss=txt语文试卷2013.5 一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2

3、分） 1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 2根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是 a此次暑期西北之行，最过瘾的要数在广袤的大草原上骑马奔_（驰、弛）了。 “驰”有“跑得很快”的意思，“弛”有“放松”的意思，横线处应填“驰”。 b进行科学研究，必须勤于考_（察、查）和思索，才能有所成就。 “察”有“细致深刻地观察”的意思，“查”有“检查”的意思，横线处应填“察”。 c.为确保工作的顺利开展，各部门应主动加强沟通协调，不得各行其_（事、是）。 “事”有“事情”的意思，“是”有“认为正确”的意思，横线处应填“是”。 3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语确的一项是 张

4、老师是位中学教师，如今已是桃李满天下。在他70大寿时，很多在不同岗位上做出杰出贡献的学生来看望他，他看着学生们，不禁感叹道：“你们真是_啊！” 体重二百斤的董磊查出脂肪肝，在医生建议下，他开始每天晨跑一小时的运动治疗法。三个月后检查发现体重减了十多斤，病情未见好转，董磊不禁对运动治疗法产生了怀疑。医生提醒他：“治疗刚开始三个月，别忘记_的道理，坚持一年后定会有疗效。” a句填“略胜一筹”句填“种瓜得瓜，种豆得豆” b句填“略胜一筹”句填“滴水穿石” c句填“青出于蓝而胜于蓝”句填“滴水穿石” d句填“青出于蓝而胜于蓝”句填“种瓜得瓜，种豆得豆” 4依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是

5、今年5月至11月北京将举办第九届中国国际园林花卉博览会。届时，丰台区永定河畔将崛起一座面积相当于两个颐和园的“园博园”。以“绿色交响、盛世园林”为主题的“园博会”将吸引上千万人从全国乃至世界各地齐聚丰台，北京将为建设宜居城市、发展文化创意产业带来新的机遇。 a修改：使北京带来建设宜居城市、发展文化产业的新机遇。 b修改：将为北京建设宜居城市、文化产业发展带来新的机遇。 c修改：建设宜居城市、发展文化产业的新机遇将带给北京。 d修改：将为北京建设宜居城市、发展文化产业带来新的机遇。 5结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是 嫉妒导致恶，极端的嫉妒导致邪恶，一个嫉妒心太重的人，是，也

6、是，他总是从别人的成功与喜悦中感到失败和痛苦。这种挫败感会积累发酵成仇恨，仇恨使他的内心变得更加阴暗，而阴暗的人生是多么苦闷的人生。由此可见：。 a恶意最多的人痛苦最多的人嫉妒毁坏人生b痛苦最多的人失败最多的人嫉妒毁坏人生 c恶意最多的人失败最多的人仇恨毁坏人生 d失败最多的人痛苦最多的人仇恨毁坏人生 6对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是 春天必然曾经是这样：绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，扑哧的一声，将冷面笑成花面；一首澌澌然的歌便从云端唱入山麓，从山麓唱入低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软融融的春泥软如一床新翻的棉被的春泥。 鸟又可以开始丈量天空了。有的负责

7、丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。至于所有的花，已交给蝴蝶去数；所有的蕊，交给蜜蜂去编册；所有的树，交给风去纵宠；而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、垂询。 春天必然曾经是这样，如今，谁不想看到这样的春天呢？穿越烟囱与烟囱的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。 a第一段中“唱入?”运用拟人、排比、比喻，勾勒出温润、柔和的春意浸入大自然每个角落的情态。 b第二段中“有的负责?”运用排比、拟人，既写出春天天空的湛蓝、澄澈与开阔，也写出飞鸟的愉悦欢畅之情。 c“穿越烟囱与烟囱的黑森林”一句运用比喻

8、，生动描写出森林被工厂烟囱取代的景象，表达了作者对曾经的春天的向往。 d文章结尾段运用反问句式，表达出作者深感工业时代环境污染之痛，以及对真正的春天已经消失的追怀与叹惋。 二、填空（共8分） 7默写（5分） （1）无可奈何花落去，。（晏殊浣溪沙一曲新词酒一杯）（1分） （2），浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（1分） （3），病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（1分） （4）岳阳楼记中体现人们因恶劣天气出行不便的语句是：“，”（2分） 8名著阅读（3分） 与大学、孟子、中庸并称“四书”，是儒家的经典，包含政治主张、道德观念、教育原则等方面的内容。孔子认为（填成语）的学习方法可

9、以在不断温习旧知识中受到启发，有新收获。孟子认为道义尊严比生命更为重要，鱼我所欲也一文中的故事论证的就是这个道理。 三、综合性学习（共10分） “国际红十字日”即将到来之际，某校学生展开对我国人体器官捐献状况的了解与调查，请你完成下面任务。 9根据下面的材料，概括我国器官捐献移植的供需状况及造成该状况的原因。（4分） 【材料一】 公民逝世后器官捐献是解决移植器官来源的最佳途径，也是社会文明进步的标志。根据世界卫生组织的材料，目前全世界的器官供需比平均是1：25，即有25个人需要的时候，一个人捐献。美国的器官供需比为1：4，英国是1：3。来自卫生部的统计数据显示，我国目前约有100万至150万人

10、需要器官移植，但每年仅能实施手术1.3万例，即只有1左右可获得移植，供需比是1：150。 2011年各国每百万人口公民逝世后器官捐献数量（单位：例） 国家 西班牙 奥地利 美国 法国 英国 中国 数量 81.3 69 62 49.3 40.6 0.0139 （数据来源于网络） 状况：原因： 10.有这样一种观点：150万人在等死，中国器官捐献率低是因为没爱心。请从下面材料中概括出2条反对这一观点的理由。 【材料二】 （调查数据来自网络） 理由一：理由二： 11.根据以上调查，同学们准备在“国际红十字日”当天走上街头进行一次“器官捐赠”的宣传活动，根据下面的材料，请你为本次宣传活动的主题补写下句

11、。（要求与上句语义相关、句式相同、字数相等）（2分） 【材料三】 2013年3月19日，茂名信宜市洪冠镇翻南村，村医梁金英作出了一个感人的决定-无偿捐献因意外离世的丈夫陈欲军的器官。一对眼角膜、两个肾脏、一个肝脏，5个器官顺利移植成功。尽管亲人走了，但却留下一份珍贵的礼物，捐献出的器官让生命以特殊的方式延续。 2012年感动中国十大人物之一何玥，这位年仅12岁的小女孩听说自己的生命只剩三个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。当我们怀着悲伤提起这个名字时，却又怀着欣喜，因为她的生命与另外的生命合二为一，仍在这个世界上熠熠生辉

12、。 死亡即意味着生命的终结吗？不，他们的器官还在这个世界上继续延续着生命！这就是器官捐赠的价值。 主题：感谢无私的捐赠，。 四、文言文阅读（共10分） 阅读下面文章，完成第12-14题。 送东阳马生序（节选） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余

13、虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 祖逖 范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：“此非恶声也！”因起舞。 及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚

14、能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。 逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 12.下列语句中加点词意思相同的一项是（1分） a.录毕，走送之晋室之乱 b.既加冠今遗民既遭残贼 c.先达德隆望尊必有望风响应者矣 d.当余之从师也大王诚能命将出师 13.解释下列语句中加点词的意思。（2分） （1）略无慕艳意 （2）自相鱼肉 14.用现代汉语翻译下面的语句。 （1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问翻译： （2）祖逖

15、不能清中原而复济者，有如大江翻译： 15.宋濂从师学习时和祖逖准备北伐时都遇到过障碍，请你分别概括出他们遇到的障碍？（3分） 五、现代文阅读（共30分） （一）阅读一点一横长，完成第16-18题。（共17分） 一点一横长 明凤英我常常想起我的小学老师，达时雨。 小时候，学写繁体字。碰上笔画多的，达老师就教我们一些顺口溜。“一点一横长，一撇到南洋。我的耳朵长，我姓王，我今年十四岁，在一心国小上学。”这是繁体“廳”字，大厅的厅，整整二十五笔。 “一点一横长，二字下面口四方，两边丝绕绕，鸟儿站中央；“这是鸞字，红鸾星动的鸾。”还有“亡、口、月、贝、凡，”这是“赢”字；输赢的赢? 我们扯开嗓门喊起来，

16、伸出手指把字写在空气里。一时，教室里像是让我们挂满了“廰”字，叮叮当当作响。达老师假装捂起耳朵，说：“你们声音好大！外面的树叶子，花儿都让你们嚷嚷下来了。”大家咧嘴嘻嘻笑起来。教室外面，隔着走廊，木麻黄红艳艳的花瓣正慢慢落下，落在黄土堆上。 达时雨老师是我三、四年级时候的导师，江苏泗水人，1949年到台湾。那时她大约三十几岁，高高的个子，粗密浓黑的长发。自行车来去，娴雅悠闲，软底平鞋，踏地无声。她把自行车停在教室走廊外面，木麻黄树下面，笑眯眯地、无声地走进教室。她上课非常认真，铆足了力气。下课了，她静静坐在教室里，支着头看木麻黄树，笑眯眯地看我们冲进冲出，疯跑一气。她的苏北口音非常甜蜜温柔，棉

17、花糖一样拖长了：“当心摔跤哦。 达老师并不是一个棉花糖一样的女人。三年级第一天上课，她开口就告诉我们，做什么要像什么。做小学生，就要好好读书，孝顺父母。告诉我们做人不能有虚荣心，要有服务的精神。长大了，做有用的人，为国家社会做事。达老师说她在大陆念女子师范学校，校门口挂了一幅对联，写的是：想做大官的请出去，要做小姐的别进来。她说这些话的时候，凛然正色，字字清楚。我们都安静下来，不敢造次。 达老师教我们成语。从“一”开始。一贫如洗、一介布衣、一曝十寒?好像人生真是件严重的大事，处处都是险滩。一不小心，就要万劫不复。 有一次我家急着要用钱。妈妈苦无对策，叨念告诉我，课后的辅导不上了吧，可以省下30

18、块钱寄给外婆。我听了妈妈的话，不作他想，下课背上书包，大踏步高高兴兴回家了。快出校门的时候，却让达老师给叫住：“为什么不上成语课？”我据实以报：“我家钱紧了。我妈说不上了。”达老师只说：“上课去。”我听了，也不作他想，回头进教室。父母辈疲于奔命，只求喂饱一家人的肚子，竟从来没有察觉什么。事后，我妈也像是压根儿忘了让我不上辅导课的事情。只是此后，我就没有再交过辅导费了。 难得糊涂的日子，如急流湍湍，竟也这样舟行千里。大学毕业后我四处奔走，跟达老师断了联系。多年以后，我才又听到更多达老师的事。达老师是从台北的一处高楼纵身跳下，带着她特有的清高和寂静，离开人世的。 我常常想起达老师支着头，静静坐在教

19、室里看木麻黄树的样子。我没有机会告诉她，当年她讲“想当大官的请出去，想当小姐的别进来”的一刻，曾经多么地让我震动。我也没有机会谢谢她把八岁时候的我，领进了学习的畅想和快乐中。 ?想念她的时刻，我是多么愿意，生出彩翼，振翅飞到琼楼高处，把她从孤单绝望的一刻，奋力拉回。回到那“一点一横长，一撇到南洋”的瞬间。一点，一横长。一撇无垠，到天涯。 16.本文主要通过四个场景回忆了我与达时雨老师相处的日子，请依次概括前三个场景。（每处概括不超过10个字）（共6分） 场景一：场景二： 场景三：场景四：免除我的辅导费 17.文章-段语言饱含感情，请以相关内容为例简要分析。 18阅读文章-段，简要分析达老师这一

20、人物形象的特点。（不超过150字）（7分） （二）阅读春雨话情愁，完成第19-20题。（共6分）【篇三：追寻书籍的味道阅读附答案】空荡荡的：可是呢，精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的，是书籍。捉襟见肘的父母，餐桌上可能只有青菜豆腐，可是，屋子里，书本永远不虞匮乏。晚餐过后，便是一家子进入文字世界的大好时光了。一人读书和一家读书，感受是完全不同的。新买的书，有淡淡墨香，非常好闻，它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的；屋内此起彼落地翻动着书页的声音，宛如天籁。明明只是一本书嘛，可是，握在手里，大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻，却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光；爸爸在严肃的

21、政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿，妈妈却高高兴兴地在她所寻获的妙言妙语底下画线。当字里行间闪出了睿智的思想亮光时，父母亲总会兴奋地读出来，让彼此分享精神的资产。我们几个孩子呢，在盈屋的暗香里，随意抽选散置四处的书来读。在那略识字的年龄里，只能一知半解地读、懵懵懂懂地读；读着、读着，读懂了，一颗心，便跳舞。 阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。书籍，于我们而言，无所不能。当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时，书籍是令我们安心的避风港；当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时，我们以书籍抚平内心的皱褶；当难以化解的忧

22、伤把我们逼进黑暗的死角时，书籍便是一束束亮丽的阳光；当我们的思想患上营养不良症时，书籍就充当了我们的维他命。书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里，紧密地成为我们生命的一部分，追溯原因，是父母从小就以“身教”的方式让我们知道，书籍是精神“永远的伊甸园”；它既是小孩的棉花糖，也是成人的花生糖；棉花糖软而可口，花生糖硬而适口，都能给生命的味蕾带来怡人的甜味。现代阅读风气不盛，分析年轻人不爱阅读的因素时，一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或工作压力太大，让他们无暇分心或分心乏力。不是的。我认为真正的关键是：童年时，他们不曾用书籍把精神养肥，成年之后，当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!不读课外

23、书，可以有千万个不同的借口。阅读课外书，原因却只有简简单单的一个：快乐。当父母用美食和玩具堆砌孩子的童年时，孩子当然快乐，可是，那种快乐，是甜而短的，它不能无止无尽地延伸到成人的世界里；然而，如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。近日，与思齐聊天，她以温暖的语调忆述她那“贫瘠得十分璀璨”的童年。她说：“当年，家在福建。尽管家境贫苦，可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本，几天内得还。于是，一目十行，飞快地读，还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里，一本叠一本，抄了很多本。箱子满了，便买个锁头锁起来，满箱都是

24、奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了，那口大箱子，还好好地留在福建老家呢!”这个有着丰实童年的女子，现在，从事出版事业，以文字去喂养万千读者的精神。爱读书的人，人生各自精彩，而读书的嗜好，必须从小养起。（选自北方人2010年第10期，略有改动）不虞不忧虑。虞，忧虑。小题1:书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨，还蕴含着其它什么“味道”呢?请依据文本作答。（至少答出两点）（4分） 小题2:按要求品味语言。（4分）（1）阅读，这个美丽的嗜好，就像种子，在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长，一直长呀长的，迄今，已长成了根深叶茂的巨树了，丝毫撼动不得。（品味句子的表达效果）（2）如果高瞻远瞩的父母能把年

25、幼的孩子引进文字的世界里，就等于给了他们一份终生保值的礼物。（品味划线词语的含义）小题3:文章的后面写思齐读书这一内容，在全文中有何作用?（2分）小题4:文中提到现代阅读风气不盛，请你结合下则材料，给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。（4分）2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国o一8周岁儿童的家长平均每天花费约2278分钟陪孩子读书，有432的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成（394）家长半年内会带孩子逛一次书店，其中271的家长会在13个月内带孩子逛一次书店；有近三成（279）的家长表示从未带孩子逛过书店。参考答案：小题1:示例一：还蕴含着阅读的甜

26、蜜，阅读的快乐（或：精神的愉悦，心灵的慰藉，人生的精彩等）的“味道”。示例二：书籍的“味道”像棉花糖给生命以甜味，像伊甸园给精神以快乐。（或：像避风港给内心以安定，像维他命给思想以营养等。）（4分。答出一点得2分）小题1: （1）示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了阅读在人成长过程中的作用，对人终生的积极影响。（2分。修辞手法1分，作用或影响1分。） （2）示例：从小培养孩子的阅读兴趣，可以让孩子终生受益，终生快乐。意对 即可） 小题1:从他人的角度选材，丰富了文章内容，更好地突出了文章主旨，即“爱读书的人，人生精彩，而读书的嗜好，必须从小养起”。若答出“丰富内容”、“突出主旨”等术语得1分） 小题1:示例：家长要培养孩子的读书兴趣。 家长要言传身教，多陪孩子读书。家长要经常带着孩子逛书店。 家长要创造条件借书给孩子读。（4分。答出两条即可，一条2分）小题1:本题考查概括文章内容的能力。根据文章的内容来概括还蕴含着其它什么“味道”即可。本题考查赏析文章精妙语句的能力。赏析句子的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。本题考查文章最后一段的作用。文章最后一段的作用一般从结构上、内容上来分析即可。本题是一道开放题。提出的建议切实可行即可。