计算机操作技能测试题目及考核标准Word文档下载推荐.docx

1、根据显示器的大小和类型设置分辨率，满分10分。3.设置屏幕刷新率。根据显示器的大小和类型设置刷新率，满分10分。4.更改桌面的主题。更改桌面的主题，满分10分。5.设置屏幕保护程序。设置屏幕保护程序，满分10分。6.在桌面上创建一个运行WORD程序的快捷图标。创建方式不论，创建的快捷图标能正确运行程序即可得满分20分。7.将指定的输入法设置指定的快捷切换键。进入文字服务和输入语言对话框得5分，正确设置快捷键得5分，设置默认输入语言得5分，删除不必要的输入法得5分，共计20分。8.设置时钟、时区和语言区域。进入日期和时间属性对话框得5分，能更改日期和时间得5分。测试题三浏览器用法及基本设置学会使

2、用网页浏览器。用浏览器打开指定的网站，掌握浏览器的基本设置方法。1.打开浏览器。熟练打开浏览器，满分5分。2.打开/关闭浏览器的标准按钮栏和地址栏。会打开/关闭浏览器的标准按钮栏和地址栏，各得5分，能关闭其它附加的工具栏得5分，计15分。3.在地址栏输入一个地址，进入到相应的网站。输入地址进入网站，满分10分。4.在网站中打开一个自己感兴趣的链接。在新窗口中打开另一网页，满分5分。5.使用工具栏上的后退、前进、刷新工具。在多个窗口中适当使用，满分10分。6.将当前网站收藏。将当前网站添加到收藏夹，并能快速打开，10分。7设置浏览器主页。设置一个网站作为主页，满分5分。8.将当前网页内容保存到本

3、地机指定文件夹。将一个页面的内容保存到本地机，一份为文本文档格式，一份为WEB格式，各5分，满分10分。9.将网页上的一个图片保存到本地机。完成操作得满分10分。10.将网页上的文字信息复制粘贴到WORD文档，将编辑生成的WORD文档保存到指定文件夹。选中文字得5分，有效执行复制命令得5分，打开WORD有效执行粘贴命令得5分，文件保存得5分。共计20分。测试题四电子邮件的用法学会电子邮件的用法。申请免费电子邮箱、收发电子邮件。1.进入提供免费电子邮件的网站。进入指定网站，得5分。2.申请属于自己的免费电子邮箱。根据申请页面的提示进行各步操作，操作失误一步扣5分，扣完为止，总计应得分30分。3.

4、登录自己的电子邮箱。登录到自己的电子邮箱，进入邮箱主页，10分。3.发送一封电子邮件。写信时三个要素：收信人，主题，附件，每项5分，填写完整后发送，5分，共计20分。4.用电子邮箱保存文件。给自己的邮箱里发一电子邮件，将要保存的文件作为附加。完成得满分15分。5.接收电子邮件。登录电子邮箱，接收电子邮件，将保存的文件下载到指定文件夹。满分10分。测试题五搜索引擎的用法学会在网络上查找有用的资源。用XX（或其它搜索引擎）查找、下载资源。1.打开XX搜索引擎。打开XX主页网站，得5分。2.在XX主页里选择搜索内容的类型（网页/Mp3/图片等）。在输入关系字之前能选择搜索类型，得10分。3.搜索一篇

5、关于学生专业学习的文章。1）在XX主页输入专业资料相关的关键字，得5分；2）搜索，打开搜索的链接列表，得5分；3）打开一个有效链接的页面，得5分；4）将页面文字保存到本地机指定的文件夹，10分。4. 搜索一幅关于学生专业学习的图片。4）将图片保存到本地机指定的文件夹，10分。5.搜索下载一首MP3歌曲。1）在XX主页输入学生感兴趣的歌曲名，得5分；3）将搜索到的歌曲下载到指定文件夹，得10分。6.将文件夹压缩成包。将存放三个文件的文件夹压缩成包，得5分。7.将文件压缩包发送到指定电子邮箱。将文件压缩包以电子邮件附件的形式发送到考核指定的电子邮箱，得10分。测试题六利用网络保存、传输文件学会利用

6、网络保存、传输文件。用电子邮件传输文件。2.用WORD或其它软件创建一个文件，保存到自己创建的文件夹里。打开软件得5分，创建文件得5分（文件内容不计），共计10分。3.将该文件上传到QQ网络硬盘或者QQ群共享区。登录自己的QQ号码，打开网络硬盘或群共享区得5分，文件上传成功得15分，共计20分。4.将文件用电子邮件形式发送到指定邮箱和自己的邮箱。登录到自己的电子邮箱得5分，新建一电子信件，注明收信人（两个）、把文件添加为附件得15分，邮件发送成功得10分，共计30分。5.重新登录邮箱或QQ，将保存到网络上的文件下载到桌面。能在网络上找到保存的文件得10分，能将文件下载到本地机指定位置（文件夹）

7、得20分，共计30分。测试题七WORD基本操作学会WORD的基本操作。掌握WORD视图模式的切换、工具栏布局、插入修改字符、图片等。1.在桌面上创建WORD快速启动图标，并启动。能在桌面上创建WORD快速启动图标得5分，进入WORD操作界面得5分。计10分。2.切换WORD的几种视图模式。能进行不同视图模式的转换，选择合适的模式进行文档编辑，满分10分。3.打开/关闭指定的工具条，移动工具条的位置、改变工具条摆放的样式。根据监考教师的指示进行操作，打开工具条得5分，摆放工具条的位置和样式得5分，计10分。4.将新建文档以自己学号为名保存，保存到自己创建的文件夹内。执行保存命令得5分，在弹出的对

8、话框里创建文件夹得5分，将文件名定义为自己的学号得5分，文件保存完成得5分，计20分。5.在文档里插入一个数学公式。执行插入对象命令，打开公式编辑器得5分，编辑一个数学公式得5分，计10分。6.在文档里插入一个文本框，并输入文字，修改文本框的样式。执行插入文本框命令，在文档中拉出一个文本框得5分，设置其边框样式得5分，输入文字得5分，计15分。7.在文档中插入一幅图片。执行插入图片来自文件命令，得5分，找到一幅图片插入文档得5分，计10分。8.在文档中插入一些不能通过键盘输入的特殊字符。完成操作得5分。9.保存文档，并将文档复制到桌面。执行插入特殊符号命令，打开特殊符号对话框得5分，在文档合适

9、位置插入符号得5分，计10分。测试题八用WORD编排公文学会用WORD编排实用文档。按照公文格式制作文档。1.在网络上搜索到政府公文排版格式。搜索到政府公文排版格式得4分，打开页面或者复制到WORD文档得1分，计5分。2.以学号为名保存文档到桌面。将新建文档保存，得5分。3.进行正确的页面设置。按公文格式进行页面设置，15分。4.进行眉首部分排版。要求有文件编号、秘密等级、紧急程度、发文机关标识、发文字号等要素，每要素4分，计20分。5.加反线。在发文字号下标识反线，线长、线宽、线色均要达到要求，计12分。6.排版公文正文。包含标题、主送机关、正文、发文时间等要素，每个要素的字体、字号、段落格

10、式正确各得3分，计15分。7.排版版记部分。包含主题词、抄送机关、行文时间、印刷份数、各要素之间的反线，每个要素4分，计20分。8.文件保存。在文件编辑过程中随时保存文件，操作完成后将文件保存到桌面。满分8分。测试题九EXCEL基本操作学会EXCEL基本操作。参看样表，完成工作薄操作、操作界面设置、表格边框设置、数据基本运算等操作。1.打开EXCEL。打开EXCEL，得一新建电子簿，得5分。2.将工作簿以学号为名保存到指定文件夹。将工作簿保存到指定的文件夹，得10分。3.将工作表1（sheet1）更名为01，sheet2更名为02，将sheet3删除。三项操作完成得15分。4.布局操作窗口的工

11、具。将EXCEL的各个工具条打开/关闭，并摆放位置，10分。5.在01工作表中，做一份学生成绩表。1）有成绩表的标题，5分；2）在成绩表中输入5名学生的5门课成绩，10分；3）编辑公式计算出每个学生的总分、名次，20分；4）计算每门课的平均分，10分。6.设置表格边框。给成绩表加上边框，要求样式美观大方，10分。7.保存工作簿。保存工作簿，并将文件复制到桌面。测试题十用EXCEL处理数据学会用EXCEL处理数据。用EXCEL系统函数编辑公式处理数据。将工作簿保存到指定的文件夹，得5分。3.输入表格的表头，调整表格的样式。做好成绩表的边框样式，满分10分。5.输入数据或将数据编辑、导入表格。输入

12、正确数据，得10分。6.编辑公式计算出所有学生的总分。满分15分。7.编辑公式根据总分排出名次。8.编辑公式计算每门课程的及格率与高分率。9.插入一个图表，生成每门课的成绩分布图。1）执行插入图表命令，进入向导得5分。2）每成功执行一步向导得2分，共12分。3）调整图表的位置、大小，8分。测试题十一用PowerPoint制作演示文档学会用PowerPoint制作简单演示文档演示文档的文件操作、幻灯片样式、格式设置。1.运行PowerPoint，新建并保存PPT文档到指定文件夹，以学号命名。按要求将文件保存到指定文件夹得10分。2.制作幻灯片进行自我简介。1）幻灯片不低于5张，得10分，差一张扣

13、2分。2）幻灯片样式美观大方，满分10分3）色调搭配恰当，5分4）自我介绍的文字材料（100字左右），计10分5）在文档中有照片并配上适当文字说明，计10分6）在文档中有表格（简历），计10分7）文档中有声音效果，5分8）文档中有动画效果，10分9）文档中有有效的动作按钮，10分10）整个文档主题突出，5分。3.保存文档并复制到桌面。5分。测试题十二WORD邮件合并功能应用学会WORD邮件合并功能的应用。1.在EXCEL中做数据表。1）数据表做在工作簿的sheet1中，5分。2）数据表中要求有学生学号、系别、姓名，至少要求有10名学生的信息。共15分。3）将数据表所在的工作簿保存到指定文件夹。

14、2.在WORD中做标志卡式样。根据标志卡的实际大小设置页面5分，要求做得表格样式，最大程度还原实际标志卡的样式10分，保存好主文档5分，计20分。3.在主文档中加入数据源。1）在主文档中打开邮件合并工具条，3分。2）打开数据源，将步骤1所做的数据表作为主文档的数据源，10分。4.在主文档的合适位置插入域。1）在主文档中适当位置插入域，共三个，计15分。答：利用微生物的作用，我们可以生产酒、醋、酸奶、馒头和面包等食品。土壤中的微生物可以分解动植物的尸体，使它们变成植物需要的营养素。在工业生产和医药卫生中也都离不开微生物。2）编辑三个域的字体格式，计6分。24、目前，我国的航天技术在世界上占有相当

15、重要的位置。“长征四号”运载火箭的顺利发射，载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号和“神舟”七号也已经发射成功，“嫦娥”一号探月卫星又发射成功。5.合并生成新文档1.在主文档上合并生成新文档，注意记录数设置为1-10，得5分；7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（P36）2.检查生成新文档中数据与格式的正确性，如果有不合要求返回第4步，如果正确则以学号为名保存。得16分。测试题十三综合测试题一学会利用计算机及网络综合处理信息。用网络查找信息，用计算机处理信息，用计算机发布信息。在网络上查找高职院校近五年的相关数据，根据数据作出分析，小结近几年

16、高职院校的发展规律及今后的发展趋势。2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。1.产品资料信息来源网络，合理应用搜索引擎，要求数据介绍翔实。满分20分2.用EXCEL对来源于网络的数据进行处理，并制作相应的图表。满分20分。3.在WORD中引用EXCEL数据表格，并进行文字说明。8、铁生锈的原因是什么？人们怎样防止铁生锈？4.在WORD中引用EXCEL作出的图表，并进行文字说明。在铁制品表面涂上油漆或菜油，用完铁制品后擦干放在干燥的地方等。5.根据表格数据和图表作出分析，文字叙述高职院校发展规律及今后的趋势。20分。6.对文档进行格式排版，加上适当标题并保存文档到桌面。10分。9、在17世纪，人

17、们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。测试题十四综合测试题二8、晶体的形状多种多样，但都很有规则。有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇的针有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。13、1663年，英国科学家罗伯特.胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为细胞。用网络查找信息，用计算机办公软件处理信息，用计算机网络发布信息。在网络上查找某高中近五年毕业人数、升学人数、考入国家一类大学、二类大学人数。并作出相应的报告。16、在北部天空的小熊座上有著名的北极星，可以借助大熊座比较容易地找到北极星。黑夜可以用北极星辨认方向。1.人数统计数字来源于网络，合理应用搜索引擎，要求数据介绍翔实。满分15分；在WORD中引用EXCEL作出的图表，并进行文字说明。计30分。5.根据表格数据和图表作出分析，文字叙述该校升学情况报告。