二氧化碳的制备和章节复习Word格式.docx

1、（4）检验方法：（5）验满方法：_（6）操作:连接仪器 检查装置的气密性（检查原理） 装入固体药品装入液体药品 收集气体 检验集气瓶中是否收集满气体【思考1】为什么不选择浓盐酸、硫酸而用稀盐酸？【思考2】为什么不用碳酸钠或者粉末状碳酸钙而用块状碳酸钙？3启普发生器（1）原理：荷兰科学家启普（Kipp）设计的气体发生器，使用时打开导气管上的活塞，不断产生气体。不用时关闭导气管上的活塞，在气体的压力下，酸液下降，大理石和盐酸脱离接触，反应停止。这种装置被称为启普发生器。（2）装置：如右图（3）使用范围：_。（4）装置气密性的检查：（5）简易的启普发生器 【结论】简易的启普发生器仍能控制反应的发生和

2、停止【思考】下列装置均能控制反应的发生和停止，那么他们的原理有什么不同之处？【练一练】右图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接 触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停 止反应。用该装置制备CO2 可起到节约药品和取用方便的效果。下图装置中哪些可以起到与右图装置相同的效果？_（填写编号）4发生装置的选择思考1：上述五种发生装置，b与a；c与b；d、e与c相比较各有什么优点?思考2：e装置的选用怎样控制反应的发生和停止？思考3：怎样检查装置的气密性？思考4：将燃着的木条伸入集气瓶中，发现木条不熄灭，请说明原因？ 将生成

3、的气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水未变浑浊，请说明理由？二、燃烧和灭火1燃烧（1）定义：剧烈的发光发热现象的化学反应（2）特征：发光、发热、化学反应（3）条件：_ _ _【注明】燃烧不一定有氧气参与 可燃物的着火点是不会变化的2灭火条件_；_；_。3理论与实际相结合酒精灯着火用湿抹布原理：_。森林着火设置隔离带原理：炒锅着火用锅盖盖灭原理：_。4可燃物充分燃烧的措施：_。5三大化石燃料是：三、碳及其氧化物的相关知识点1常见的碳单质碳的单质颜色和状态特殊性质主要用途金刚石_，正八面体状固体天然物质中_，熔点高，不导电，有光泽做装饰品；切割玻璃的_等石墨黑灰色，有_光泽，不透明固体_的矿物之一，

4、滑腻，熔点高，导电，导热，高温_剂，_，制铅笔芯等碳60棕黑色固体，金属光泽导电、_、抗辐射、强磁性、有延展性等超导体，_材料2同素异性体同一种_形成的不同_，叫做这种元素的同素异形体。（2）实例：_。（3）性质：物理性质差别较大的原因：_。3碳单质的化学性质（1）常温下化学性质_。因此可以用来作_。（2）可燃性：不完全燃烧：_；完全燃烧：_;因此可以用来作_。（3）还原性： 碳还原氧化铜：_;实验现象：碳还原氧化铁：_;碳还原二氧化碳：_;4碳的氧化物（1）物理性质物质COCO2颜色、气味、状态密度（与空气比）在水中溶解性（2）化学性质与氧气反应与氧化铜反应与水反应与石灰水反应毒性（3）物质

5、的性质决定物质的用途物质的性质用途CO2可用来灭火CO2可进行光合作用干冰升华吸热CO具有可燃性CO可用于冶金工业（4）除杂问题欲除去CO2中混有的少量CO气体，可采用的方法是（ ）欲除去CO中混有的少量的CO2气体，可采用的方法是（ ）A将混合气体点燃 B将混合气体通过澄清的石灰水C将混合气体通过灼热的CuO D将混合气体通过灼热的炭层5碳的其他化合物（1）碳酸钙物理性质：难溶于水的白色固体。化学性质：高温分解：与盐酸反应：_。（2）溶洞与钟乳石的形成 _;_;知识点1：启普发生器【例1】右图是一个气密性良好的启普发生器，反应一段时间后关闭活塞K，不可能观察到的现象是 （ ） A固液接触，无

6、气泡产生 B固液接触，仍有气泡产生 CM中液面不断下降、N中液面不断上升 DN中液面下降至L中变式1：甲乙是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是（ ）A此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态B甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C甲装置具有启普发生器的功能D乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能变式2：可用右图装置进行实验且能控制反应发生和停止的一组药品是 （ ）A二氧化锰和双氧水 B二氧化锰和氯酸钾C碳酸钙粉末和稀盐酸 D块状大理石和稀盐酸【方法提炼】掌握启普发生器的原理是打开弹簧夹，添加液体至与固体接触，反应开始;引起反应停止的操作是关闭弹簧夹。掌握控制反应发

7、生和停止的装置，且能分辨哪些与启普发生器原理是否相同。选择启普发生器制备块状固体与液体不加热，且产生的气体不易溶于水的气体。知识点2：二氧化碳的实验室制备【例1】几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式_；实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为：_（写出一种即可）；实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是_，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作_；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是_（填写装置中的“a”或“b”）。装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是_

8、。下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是 （ ）A收集CO2气体 B检验一瓶气体是否为O2C用H2O2溶液和MnO2制O2 D用大理石和稀盐酸制CO2掌握实验中反应原理 发生装置选择依据 收集装置选择的依据 除杂装置实验操作的步骤知识点3：燃烧和灭火【例1】下列灭火的方法主要利用了可燃物与氧气隔绝的原理是 （ ） A起火的油锅用锅盖盖灭 B燃烧的木材用水浇灭C关闭燃气阀门使燃烧停止 D森林着火设置隔离带为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ ）A现象说明红磷不是可燃物B现象说明白磷和红磷的着火点都高于80C现象说明物质燃烧需要与氧气接触D现象说明物质不可能在水

9、中燃烧下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是 （ ）A炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝了空气B用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭降低了可燃物的着火点C用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺给煤燃烧提供充足的氧气D酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖隔绝空气又降低了温度变式3：在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料的充分燃烧无关的是 （ ）A把煤炭磨成粉状进行燃烧 B把柴油喷成雾状进行燃烧C给锅炉鼓风，增加空气量 D给锅炉外侧装隔热层，减少热量散失重点掌握：燃烧的条件：可燃物，与助燃物接触，温度达到着火点。同时满足以上三个条件 物质才能燃烧。【注】温度可以降低，着火点不能降低，是物质固有的属性，不可改变。灭火的条件

10、：隔绝可燃物，隔绝助燃物，降低温度到着火点以下。【注】满足其中一个条件 即可灭火哦。利用学过的知识会解释生活中的一些现象。常用的灭火剂有：水;二氧化碳（泡沫灭火器）;沙子;干粉灭火剂知识点4：碳单质的性质和用途【例1】以下知识梳理中，错误的是 （ ）A物质的性质与用途C安全常识石墨能导电可做电极活性炭具有吸附性可吸附色素煤气泄漏关闭阀门打开门窗加热液体试管口不能对着人B元素与人体健康D化学之最缺铁易患贫血症缺钙易骨质疏松天然存在的最硬的物质大理石人体里含量最多的元素钙元素下列说法正确的是 （ ）A木炭和石墨都是由碳元素组成的纯净物B石墨能导电，木炭有吸附能力C造成金刚石和石墨物理性质的差异是由

11、于组成两种物质的元素不同DC60是一种新化合物【例2】属于同素异形体的是 （ ）A氢气与液态氢 B水与冰 C石墨与C60 D二氧化硫与三氧化硫关于金刚石、石墨的说法中不正确的是 （ ）A它们都是碳元素组成的单质 B金刚石质硬，石墨质软C它们都是电的良导体 D它们里面的碳原子排列不同【例3】在反应中，具有还原性的物质是 （ ） AH2 BCuO CCu DH2OAl+Fe2O3Al2O3 +2Fe进行焊接，该反应中的氧化剂是 （ ） AFe2O3 BAl2O3 CAl DFe【例4】关于单质碳的性质描述错误的是 （ ）A单质碳在常温下化学性质不活泼 B单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳C高温时

12、单质碳跟二氧化碳不反应 D高温时碳跟氧化铜反应生成铜和二氧化碳一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示，有关说法错误的是 （ ）A实验时通入CO后再点燃A处酒精灯，可以防止爆炸B通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生C通入0.1mol一氧化碳可以生成0.1mol铜D实验结束时应先熄灭A处酒精灯做氢气还原氧化铜实验，一段时间后停止加热，测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为5：3，则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是 （ ）A1：5 B2：3 C2：5 D3：【方法提炼】掌握碳的分类：定形碳和无定形碳对于无定形碳，性质有如下特点：无定形碳用 途木炭用作燃料，吸附性，绘画炭笔，制火药焦炭化

13、工原料，冶金还原剂活性炭吸附剂，制防毒面具等炭黑制中国墨、油墨、鞋油、颜料作橡胶补强剂掌握碳的物理性质和化学性质以及用途碳的还原性重点掌握1）常温下，碳的化学性质不活泼（稳定性） 2）可燃性碳可做燃料 C+O2CO2 2C+O22CO 3）还原性碳可作还原剂，用于冶炼金属 黑色粉末变红色，石灰水变浑浊C+CO2 2CO 工业上制一氧化碳C+H2OCO+H2 工业上制造水煤气知识点5：碳的化合物的性质和用途【例1】二氧化碳在下列变化中肯定没有发生化学变化的是 （ ）A溶于水中 B溶于澄清的石灰水中C进行光合作用 D制成“干冰”下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 （ ）A闻气味 B将集

14、气瓶倒扣在水中C观察颜色 D将燃着的木条深入集气瓶中A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。回答下列问题：（1）完成下列填空：A的化学式_；B的一种用途_。（2）写出由物质C转化为物质B的化学方程式：（3）写出由物质D转化为物质C的化学方程式：属于分解反应_。【例2】除去括号内杂质的操作方法正确的是 （ ）AN2（O2）：放入木炭燃烧 BCaO（CaCO3）：加稀盐酸CCO（CO2）：通过灼热氧化铜 DMnO2（NaCl

15、）：溶解、过滤、洗涤、干燥除杂（括号内为杂质）方法错误的是 （ ） AN2（O2）通过灼热的铜网 BKNO3（NaCl）溶解、蒸发浓缩后降温结晶CCaO（CaCO3）加水后过滤 DCO2（CO）通过灼热的氧化铜欲除去CuO粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是 （ ）A将混合物隔绝空气加强热 B采用先溶解后过滤混合物 C将H2不断通过灼热的混合物 D将O2不断通过灼热的混合物【例2】：下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是 （ ） A B C D A向澄清石灰水中不断通入二氧化碳B向饱和Ca（OH）2溶液中不断加入CaO固体C高温加热碳和氧化铜的混合物，恰好完全反应生成铜和二氧化碳 D氢氧

16、化钠溶液中加足量的水稀释工业上用如下工艺流程获得较纯净细白的碳酸钙用作食品添加剂，（石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水且不与盐酸反应；氢氧化钙与盐酸反应没有气泡产生）试回答：1 石灰石高温分解的化学方程式是_；2 操作a的名称是_，为了节约成本，该工艺中可循环使用的物质是_；3 有同学对流程中固体A的成分进行实验探究。.提出问题：石灰石中的碳酸钙是否完全分解了？.进行猜想：碳酸钙全部分解；_；碳酸钙没有分解。.设计实验方案、进行实验：下表是对猜想进行实验探究的过程：实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水溶解，静置取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸。试液变

17、为红色；碳酸钙全部分解请你对猜想进行探究，完成下表:_ 。_ 梳理掌握CO和CO2的物理性质、化学性质、用途1、二氧化碳的工业和实验室制法分别是什么？2、燃烧和灭火以及使燃料充分燃烧的条件是什么？3、启普发生器的装置原理是什么?4、碳及一氧化碳和二氧化碳的物理和化学性质分别是什么？1. 雾霾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的 （ ）A二氧化碳 B一氧化碳 C二氧化硫 D可吸入颗粒物2. 下列物质的用途中，利用其化学性质的是 （ ）A稀有气体做电光源 B干冰用于人工降雨C活性炭做吸附剂 D氧气用于气焊3. 不是碳的同素异形体的是 （ ）A、金刚石 B、石墨 C、C60 D、煤炭4

18、. 氢气可用于冶炼金属。工业冶炼钼的反应为：，该反应的还原剂是 （ ）AH2 BMoO3 CMo DH2O5. “蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为 （ ）A增大了煤与氧气的接触面积 B升高了煤的着火点C提高了氧气的浓度 D降低了煤的着火点6. 下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是 （ ）氢气和空气 二氧化碳和一氧化碳 氦气和氧气 天然气和氧气A B. C. D. 7. 有关CO2的描述正确的是 （ ）A将CO2通入滴有紫色石蕊的水中，液体变为蓝色BCO2与CO互为同素异形体C干冰升华会放出大量的热D工业上可用锻烧石灰石的方法制取CO2 8. 根据二氧化碳的性质，相

19、关实验过程中无明显现象的是 （ ）A B C D9. 有关CO的说法正确的是 （ ）A一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物D一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧10. 有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是 （ ）A用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定BCO和CO2都有毒，都是大气污染物C一氧化碳能还原氧化铜，是因为一氧化碳有还原性D金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同11. 实验室制取二氧化碳气体通常有以下几个步骤：加入大理石 检查装置的气密性 收集 验满 加入盐酸

20、实验步骤正确的是 （ ） B C D12. 可以用来鉴别一氧化碳和二氧化碳的方法是 （ ）A分别通入无色酚酞试液 B分别放入一根带火星的木条C分别通过灼热的氧化铜 D闻气味 13. 不具有启普发生器的工作原理的装置是 （ ）14. 一定量的木炭在盛有氧气和氮气混气体的密闭容器中燃烧，有关分析正确的是 （ ）A反应前后混合气体中氮气的质量分数不变B反应后气体混合物的组成有3种情况C若反应后气体是3种气体的混合物，则其中C、O元素的质量比一定小于12:16D若反应后气体中有氧气，则容器中C、O元素的质量比大于12:3215. 等物质的量的下列物质，完全燃烧后得到二氧化碳质量最多的是 （ ）AC B

21、CH4 CC2H6 DC3H816. 下图分别是二氧化碳的制取、干燥，收集和性质检验的装置图。其中错误的是 （ ）17. 实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气，下列装置不适用的是 （ ）A B C D18. 取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g，其中，钙元素质量分数为50.0%。下列判断正确的是 （ ）A生成2.0gCO2气体 B原来CaCO3的质量为14.5gC剩余8.0g固体为纯净物 D剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象19. “碳”的世界丰富多彩。根据表中提供的信息，回答问题。C60结构_作电极材料作超导体材料相应的性质硬度大_表中几种物质均是由碳元素组成的单质，互为_。“碳海绵”是已知最轻的固体材料，其主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）， 具备高弹性和疏松多孔的结构。下列关于“碳海绵”的说法中正确的是_。A具有吸附性 B在一定条件下可还原氧化铜 C常温下化学性质活泼 D在氧气中完全燃烧的产物是CO2人类目前主要依赖的能源是化石燃料，包括煤、_、天然气。煤燃烧会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等气体，这些物质中会引起温室效应