小学六一歌咏比赛活动方案.docx

1、小学六一歌咏比赛活动方案小学六一歌咏比赛活动方案2022年一、指导思想：以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，激发学生热爱运动，争做阳光少年，积极投身阳光体育全民健身的热潮中，充分展示学生的才华。二、活动安排：歌咏比赛：四、五、六年级（各班自选一首歌曲）舞蹈比赛：一、二、三年级（各年段出一个舞蹈）三、比赛要求及形式：歌咏比赛：1、歌咏比赛以班为单位自行_训练。2、参赛曲目以健康向上的歌曲为主。3、评分标准：（_分）（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（_分）（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现

2、形式富有创意。（_分）（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。（_分）（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（_分）舞蹈比赛：1、舞蹈比赛以年段为单位自行_训练。2、_舞蹈，人数不少于_人，舞蹈形式自定。3、评分标准：（_分）（1）舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。（3）（2）舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。（2）（3）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）（4）表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。（2）四、评比方式：四年级：一等奖：_名二等奖：_名五年级：一等奖：_名二等奖：_名六年级：一等奖：_名二等奖：_名一二三年

3、级：一等奖：_名二等奖：_名小学六一歌咏比赛活动方案_（二）一、指导思想：为全面落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设重要部署，以“国学立品，书香达人”的特色创建为契机，以“学雷锋，树新风”为动力，以让孩子过一个快乐的儿童节为宗旨，开展“唱响_月”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生的才华。二、活动时间、地点：1、时间：_年_月_日2、地点：学校院内3、出场顺序：根据抽签顺序出场三、活动要求及形式：本次歌咏比赛分大合唱和小合唱，独唱，重唱_类：各班准备2_个节目，（要有两个节目，其中一个必须是合唱。）1、本次歌咏比赛_以班为单位自行_训练。2、各班在活

4、动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。4.各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛曲目，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特。5、评分标准：（_分制）（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱，具有一定合唱艺术效果。_分（2）合唱人员表演准确、恰当，表现形式富有创意。_分（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装尽量统一。_分（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。_分（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。_分四、评比方式：_项目：学前组：一等奖_名，鼓励奖_名；1_年级

5、段：一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名；4_年级段：一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。个人或小合唱项目：学前组：一等奖_名，鼓励奖_名；1_年级段：一等奖_名，二等奖_名，鼓励奖_名4_年级段：一等奖_名，二等奖_名，鼓励奖_名。七、工作安排：评委：_计（总）分员：_师_师现场秩序维护：各班班主任赛场布置全校师生音影_师小学六一歌咏比赛活动方案_（三）一、指导思想：为了让孩子过一个快乐的儿童节，我校拟开展“童心向党”歌咏比赛活动，激发学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示新一代少年儿童的精神风貌。二、活动时间、地点：1、

6、时间：_年_月_日2、地点：学校实验室.3、出场顺序：根据抽签顺序出场三、活动要求及形式：1、本次歌咏比赛以班为单位自行_训练。2、各班在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目。3、各中队必须做到全员参与，尽量着装整齐。4、评分标准：（1）节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（2）合唱人员、指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（3）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐，服装整齐，尽量统一。（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（5）学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。四、评比方式：1_年级段：一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名；4_年级

7、段：一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。五、工作安排：评委：_现场秩序维护：各班班主任赛场布置_音响_小学六一歌咏比赛活动方案_（四）一、指导思想：六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验_合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、主题和内容：本次活动共设三个环节：（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。（二）“歌唱

8、祖国歌唱党，快乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱比赛以建党_周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：中国少年先锋队队歌（全体队员参与），活动开始首先进行。2、_年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出1、各班准备文艺节目一个。2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采3、有余力班

9、级可多准备节目，大队部进行筛选。三、时间安排：1、_月_日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目_。2、_月_日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；3、_月_日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。四、庆祝活动程序安排：1、少先队员献戴红领巾2、升国旗，唱国歌。3、庆六一表彰仪式：4、“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱比赛：第一首歌：合唱中国少年先锋队队歌5、“庆六一，颂祖国”文艺演出6、合唱同一首歌小学六一歌咏比赛活动方案_（五）一、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，响应校园文化艺术节系列活动，给喜欢唱歌的同学们一个展示歌喉的舞台，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精

10、神文明建设，促进学生全面发展。二、参加对象：一至六年级同学三、参赛要求：1、歌唱形式：独唱、二重唱、小组唱、表演唱等2、曲目要求：参赛曲目要能反映当代学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，鼓励自主选择校园歌曲，时间不超过_分钟。四、比赛安排：1、初赛_月份在各班级里面推荐出_个节目参赛2、复赛_月份进行，每个年级选_个节目进入决赛。3、决赛_月份进行决赛，评出一、二、三等奖分别是2、3、_名，其余的为优秀奖。五、比赛地点：六、特别优秀的节目将参加学校“元旦”文艺汇演的演出。歌咏比赛评分标准小学劳动节活动策划方案2022年一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我

11、幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。二、活动主题我劳动，我光荣;我自理，我能干三、活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。3、上交时间：_月_日前上交，逾期做自动放弃。(二)我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮

12、爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);四、活动要求1、各班要组织好绘画比赛活动，每个班上交_件作品，学校将对好的作品进行展览。2、3_年级学生写一篇在家劳动的感受，每班选出_篇优秀作品上交。小学劳动节活动策划方案二一、活动主题：“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”想摆脱困境，你就去劳动;想创造未来，你就去劳动;想寻找快乐，你就去劳动;想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，创造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”便成为我校这次“5?1”假期体验活动的主旋律。二

13、、活动目的：1.通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3.通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。三、活动形式：(一)四至六年级开展征文比赛。具体要求：围绕“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在_字左右。体裁

14、不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。(二)一至三年级开展劳动小能手活动。主题：“我是劳动小能手”具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。四、活动要求：1、各班同学利用“5?1”期间，根据活动主题，积极开展体验活动。2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送_份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。小学劳动节活动策划方案三一、 活动目的通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、 活动时间_月_日下午三、 活动地点大操场四、 参赛对象1_年级五、 比赛要求1.演唱内容:一首红色歌曲2.演唱时间:不超过_分钟。3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美