届高考语文作文辅导复习1Word文档格式.docx

1、有的考生，搞得过分花里胡哨，反而可能造成评卷老师的逆反而至弄巧成拙，事与愿违。所以，构思样式固然可以奇特处理，但首先要与内容相辅相成，其次不能出奇出得出了格、出了轨，玩花样不能玩出评卷老师接受的底线。高考满分作文把“意见”刻录成光盘作文的标题，构想独特，创意新颖。开头： 趋近成熟的网络系统，都有搜索查询的功能，只要你输入关键词，点击ENTER键，就可获得在网络可抵达范围内的几乎一切信息。 从古至今，人们都不知如何对待别人的意见，有人喜欢，有人厌恶，有接受意见的同时也有有所考虑的。现在，我们已经把怎样对待他人的意见刻录成了一张光盘，可供参考。请按电脑程序操作。这一段开头文字，将标题中“刻录光盘”

2、的意思作了具体的解释和强调，但表达得显然是比较一般的。而后面的处理，就有点可评可点了：关键词一：意见 搜索结果：社会上有极少数人由于自尊心过于强烈，对别人的意见采取强烈反对的态度，太过于相信自己，认为别人对自己的意见是一种语言攻击，不接纳别人意见。 相关链接：马加爵是云南大学的一名学生，由于自小学至高中，学习成绩优异，自尊心特强，对室友的意见不能理解和听从，甚至认为室友对自己是故意“伤害”，不能容忍别人的意见，最终走上了犯罪的道路。 关键词二：有些人相信自己的想法，当有人来给他提不同意见时，会坚持自己的意见，但劝说者一多，他的思想就会动摇，相信别人，接受别人的意见，不能坚持自己的正确意见。孟子

3、的母亲在家中，有一个人跑来告诉盂母，“你儿子杀了人了，快走吧!”盂母没相信。第二个人跑来，也说孟子杀了人，孟母收拾好东西，想问问儿子是不是真的。第三个人跑来，说孟子杀人，孟母马上就跑了。因此，有“三人成虎”一说。 关键词三：社会上有大部分人对他人意见不会盲目地相信，他们认为自己的意见是正确的，但也不会极力反对他人的意见。他们会耐心地听取他人的意见，认真考虑指责他的人是否有理。影视小天王谢霆锋在接二连三的官司之后，社会上难免会引起诸多非议。一向高傲的霆锋在大众面前也低下了头，承认了自己的错误，接纳了大众的意见。如果撇开其形式看，这篇作文实际上是一篇极普通的议论文。语言毫无特色，内容也较寻常，“搜

4、索结果”即其论述议理的部分均寻常落套之至。什么“影视小天王谢霆锋”，更属平庸浅薄。尤其是，听到儿子杀人的典故，实际上根本不是孟母而是曾子的母亲，故纯系子虚乌有，张冠李戴。一句话，充其量不过是个中等偏上水平而已。 可是，就这样一篇稀松平常之作，只因为添加了“关键词”一、二、三以及“搜索结果”、“相关链接”几个似乎很新潮的网络术语，居然顿时显得别开生面，焕然一新。这，就是一个相当不错的构思样式的奇特处理。 作文的结尾也无可称道之处：当今社会对意见的态度千奇百怪，看了这张光盘应该有一定了解吧! 我们应当耐心地听取别人的正确意见，当自己是正确时，不要被他人的错误意见所动摇。凭着一个构思样式的小小花样，

5、蒙住了评卷老师，唬住了评卷老师，引来了评卷老师的另眼相看，提升了评卷老师的等级判断，确实是值得品味和借鉴的。不过，这篇作文获得满分，应该说评卷老师是有失误的。所以，固然可以给人启迪，但也需要从中汲取一些警示。因为，通常情况下，大多数评卷老师还不致如此颟顸，被看穿实质、反而扣分的概率同样不能低估。 示例：（一）巧用网络搜索构思规则上海市复旦附中高二 朱静川 请输入关键词：规则找到相关内容四项 第一项： 已知：期终考即将临近，数学成绩一直忽上忽下。外面晴空湛蓝，问能否外出一游? 解：还记得当初进附中是为了干什么?忘了初中三年如何艰辛地熬过来?现在难道已经好了伤疤忘了疼? 不，只有受伤的人才知道伤痕

6、有生命。不愿做一个把心情晾在衣杆上的空心人。虽说快乐至上，可生命之树也有落叶，偶尔让心调调味也不妨一试。席勒说如果对许多涌进大门的思想做很苛刻的筛选，那么就扼杀了心灵的创作。类似地，释放一下紧张的大脑皮层或许也不失为明智之举? 不行，中国的教育制度是你改的吗?等到哪天完全凭素质的时候再说吧。别多说了，做数学精编去! 结论：所谓乖乖埋头于题海，是现在一代“成功”学子的生活“规则”。 第二项： 几年前：家后有一片松林。每天都枕着松涛声人梦，众鸟皆可在此安巢。接连不断地啼鸣令人生“厌”。三年前：来了一群伐木工人，在伐木机的震耳声中，看着一片生命的倒下，那天，鸟儿四处纷飞，惟留黄昏的余辉在那残枯的树桓

7、上低回。去年：城市的绿化率曰渐低下，于是市政府提出改善绿化覆盖率。把“森林还给众鸟”。结论：只有符合生态环境的指标，才可能有更长久的发展。维护自然是人类生存下去的不可违抗的规则。第三项：（一个非新鲜人的手记）某年某月某日你以为你很潇洒?在一大帮所谓的新鲜人中传授自以为是的生活经验，你问问自己，你有什么资格?他们可以大声地歌唱，大声地哭泣。而你只懂在寂寥的角落独自吞咽泪水遗留的无尽苦涩。他们说年轻的生命燃烧才是惟一的语言，轰轰烈烈一路走来，每一双履痕都缀满了芬芳。你说平平淡淡才是真，或许需要点成长的感悟，但绝非像你面前的新鲜人一般疯狂。你只是古典世界里的一本书，不时地摊展着一些慵懒的情绪。他们可

8、以为了一次流星雨而半夜爬屋顶，而你只藏在长长的落地窗后窥着即逝的美妙馈赠给这世界的圆弧。其实，年龄你并不比他们大，你也应属于火焰般炽情这列成长班车的，而蓝色的忧郁情结一直左右你，就像你以为自己成熟，就不再诉说心事。其实，说幽闭已久的笑靥，交换青涩的思念可以助你从孤独里毕业。惟有留住童心，才能在生命的冬天里塑造春天。以冬天作为起点，让四季常青是年轻心境的游戏规则。第四项：最佳支点 像蔚蓝的天空需要白云点缀 像满山的青松需野花摇曳 像灰冷的天空等待飘雪 生命需要支点 有人说是杯清茶就足以温暖颗封冻的心的心 是一根火柴就足以点亮一片黯淡的幕 将爱融入魂魄 真情的微光才能燃成烛火 让爱站立 那是一生的

9、雕琢爱是人性社会区别于其他动物的最基本的规则。为来世预订两张车票，和真挚的爱再一次同车! 搜索完毕，请关闭窗口。 后记：很多人说写作文是有规则的，写好作文更是有规则的，我则不以为然，一直就讨厌类似于“句号里的思潮”。被禁锢的东西往往失去了本身最本色的美丽，如果一种思想只发生在句号里，那就永远也没有魅力可言。一切的事物都有其规律可循，可人也要加入其中吗?如果想享受生命，惟不可称为规则的规则就是笑要笑出声音，哭要哭出眼泪。祝君加入新鲜人行列。 是故，高考作文要夺得高分，首先是上佳的内容，关键是扎实的基础，最可靠的是日积月累的锤炼和提高。构思奇特，样式别致，锦上添花可以，故弄玄虚则绝非上策也。巧用对

10、话式全国卷的关于“心灵的选择”的话题。高考满分作文心灵的争斗每个人内心深处都有两个自我：一个叫正义，一个叫邪恶。真正纯洁无瑕的心灵仅属于上帝。亚当和夏娃被从伊甸园驱逐时，人类的心灵已带上了瑕疵。正义和邪恶总在我们内心深处死命拼斗于是，有了好人和恶人。 我们的内心总是在谋求一个平衡，一个邪与正都可接受的平衡。然而，当心灵需要选择时，争斗就不免开始了。 （一）苏格拉底 这位欧洲不可思议的哲人，带着他的机敏智慧和玩世不恭走来。他不停地捉弄着研些自以为是的“聪明人”这是他骄傲的使命。他明白，雅典人如果不停息地自以为是下去，那么不久就会像断线的风筝迅速地在凛冽北风中消失。然而，他捉弄的人太多了：富豪、政

11、客、将军甚至帝王。当他必然的被推上法庭时，正义和邪恶开始了恶斗 正义：要勇敢，你的使命是神圣而伟大的，你在挽救希腊! 邪恶：放弃吧!他们会杀死你。你这么做有什么用呢?有谁会理解你?没有人会欣赏你，等着你的，仅是冰冷的断头台。不!历史会明白你，苏格拉底! 只见苏格拉底从沉思中抬起头来，“诸位”法官和陪审团都是被他捉弄的人。“我明白你们今天要做的事，但历史会记住我，我为雅典而死!”正义和邪恶的斗争造就了一个完整的苏格拉底，使他最终成为历史的英雄。 （二）布鲁诺 当鲜花被烈焰代替，当掌声被仇视代替，当英雄被绑在耻辱柱上，人类所有的心灵都被邪恶操控着。 布鲁诺心中的正义和邪恶斗争着坚持!“日心说”是宇

12、宙的真理。烈火烧不尽正义，毁灭不了真理。太阳不会因为神棍而离开轨道。看看那火舌吧!你只需求饶一下，就可以保命。不会有人为你的倔强而哭泣的，你的父母、朋友都痛恨你，你给他们耻辱，放弃吧!历史会记住今天，记住布鲁诺! 布鲁诺抬起低垂的头，喊着：“烈火，烧吧!你烧不灭真理，未来的世界会了解我!” 正义成全了布鲁诺。于是大阳成了太阳系的中心。只要人类存在，正义和邪念的斗争就不会停止。然而，决定的权力在我们自己手中。朋友，你在正义和邪恶的斗争中，选择了谁呢?以苏格拉底和布鲁诺之死入文，所用材料并不新颖，甚至有些俗套。想据此引起评卷老师的惊奇和特别的垂爱，是有一定难度的。 那么，这篇看似平常的作文又是怎么

13、获得了满分的呢? 作者在写苏格拉底这位“欧洲不可思议的哲人”“被推上法庭”；面对生死抉择时，在写“英雄”布鲁诺“被绑在耻辱柱上”、“鲜花被烈焰代替”时，均有意地将“正义和邪恶”的“斗争”以双方彼此争论、彼此较量的对话形式进行了特别处理，予以显著和突出，推到了文本最醒目、最核心的位置。所谓的“正义”如何如何，“邪恶”如何如何，实际上就是把两位先哲当时的心理活动作了一番模拟和外化而已。于是，在普普通通的布局中，就造成一种平中见奇的美感。不需要多么高深的表现水准，却极易显示出聪颖和睿智，使作文的艺术效应大大增强。 这样的构思，无疑也是样式方面别出心裁的奇特处理。 这样的处理，别致却不怪诞、不离奇，不

14、过分玩形式、耍花招，就容易吸引评卷老师注意、赢来好评，却不致引起反感、令人生厌，获得高分的可能当然会大大增加。对话式高考满分作文穿越百年的芬芳记忆 “你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布，身着素衣的老者向我走来，默默微笑看，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁华盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光”泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽，它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里

15、去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式，来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育，也渴望用自己的生命予以报答，也许正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。”你让我掏一坯土，我闻了泥土里散发的阵阵幽香。土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头，弹奏着潺潺的乐章

16、。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述着永恒的真谛。是不是世间万物亦如此，我们来到这个世界上，却一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后才能够予己方便。只有我们以一颗真诚的心，为他人奉献的时候，才会收获，会收获喜悦与幸福，也会收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命才真正有了它,不是吗?流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光点评：构思别致，意

17、蕴醇厚，穿越百年的芬芳记忆给我们带来了一股清新而温馨的气息。作者巧妙地采用了人物对话的形式，将伟大诗人泰戈尔的诗句有机地织入自己的文章中，结合自己的感悟和体会，较为深刻地表现了文章的主题，诠释了生命的真谛。全文就像一首散文诗，语句优美，含蓄隽永，蕴含哲理于其中，十分耐读。尤其是以泰戈尔讲述的形式来表现，就更让读者感到亲切，心灵容易受到触动。近年来，受不良风气的影响，高考作文中套作、仿写的倾向有所增长。在这样的情况下，本文的写作态度就更值得提倡。文章也有需要加工和修改的地方：一是有些语句的表意还不够清晰，二是行文的思路还要进一步理顺，段与段之间的衔接过渡应更加严密。巧用谈话形式高考满分作文怀想天

18、空中央电视台一号演艺大厅一期节目开始录制崔永元（以下简称崔）：各位观众朋友们，欢迎收看新一期的实话实说节目。今天，我为大家请来了我们的两位老朋友，白云女士和黑土先生，让我们热烈欢迎！白云、黑土进场崔：大叔大妈，欢迎你们再一次来到我们的节目做客！白：小崔啊，你也甭客气了，俺们不都是老朋友了嘛！黑：对啊小崔，我们还得感谢你呢，上次的节目一播完，我们可就火了，都上春晚了，还有人找我签名呢！那个大叔大妈，我们也都别客气了，开始今天的话题吧！今天我们的主题是“怀想天空”天空有啥好说的，不就是蓝的嘛，还有鸟在飞。错！（拿出一个小本子，站起身）浩荡春风吹大地，天空黑了一大片，空气污染不得了，这得抓紧去治理。

19、那个污染问题会有人治理的，我们今天谈的这个天空啊，不是那个天空要不是宇宙？也不是宇宙，是人们心中的天空，是人们遐思的天空那就是理想吧！差不多就是那意思，那么请大叔先说说吧！（沉默）（看着黑土）还是我先说吧，那时候还是小姑娘的时候，没有什么多大的抱负，就想嫁个有钱人，可现在我知道这个想法错了。我这才发现，那时候的生活是多么枯燥，没有乐趣！大概是因为没有追求吧，我的天空也许被严重污染了好在后来有了黑土（握着白云的手）那时候吧我是一个读书人，满怀着报答国家的雄心壮志，可是时势弄人啊！我被当成右倾分子批了，送去了乡下改造大叔大妈也就是那时候认识的吧？大叔您也别伤心，您和大妈现在不是过得挺好嘛！那得全靠

20、她啊！（眼中泛出光芒）那时候我就觉得我的天空一片灰暗，做任何事都失去了意义。后来都亏她陪我，并教导我那时候我就觉得他挺有才的，却没有用武之地，人就像泄了气的皮球一样自从听了她的话后，我就鼓起勇气，开始打拼，我觉得我的天空又放晴了！他的精神也影响了我，是他把我天空的污染给治理了！大叔大妈的故事很感人，这也告诉我们，无论在什么时候，都要认真面对生活，我们的天空始终是蓝的，是“辽阔”的！不要放弃自己的梦想，天有多高，心就有多高！我们可以在自己的天空遨翔，在长天上写下“和谐”，写下“科学”！下面请大叔大妈用一句话总结一下吧！娃娃们，要加油啊！为你们的早晨的天空增添色彩！呃这次来的火车票，也能给报吧！掌

21、声响起，节目结束评点：此文写法独特，活泼而又沉着，搞笑而又厚实。考生具有良好的写作基本功，临场情绪又很自得，不妨如此这般地“潇洒”一回。（严龙文）巧用拟人的手法高考满分作文落红今生上苍给了我一个凄零的名字，叫做落红，来世你看不见我的美丽，我只愿更名为春泥，默默地奉献我自己。我当然拥有过属于自己的美丽与光辉，春光明媚，姹紫嫣红的季节，我就是其中最漂亮的一朵，我曾骄傲地在枝头上颤动，喜欢人们为我驻足留恋，特别是细细的春雨过后，我留住了“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”，晚上更惹得东坡居士“故烧高烛照红妆”，这就是我的骄傲，我要吸取每一丝阳光的能量，努力绽放出属于自己的美丽。不知是不是每一份让世人惊

22、艳的美都很短暂，人说美丽的东西是一个横截面，一经美丽便成永远，绝不会随时间线性消失。可当一阵刺骨的秋风刮过，我知道该是说再见的时候了。我终是离开，毅然地离开，虽然还有同伴痴望枝条，慢慢飘摇，是想延迟落地的那一秒？我毅然离去来觅得一隐蔽之处。渐渐地，我美丽的皱纹暗淡了；渐渐地，我鲜艳的颜色消褪了；渐渐地，我的生命已部分归为泥土；渐渐地我开始思考，难道我的生命随着秋风一呼就已经定格为逝去吗？难道我曾经的美丽都只归功于自己吗？我慢慢想起，那些鲜艳的花不都为我“施”过肥吗？那些蜂蝶也为我供过粉呢，我想我该奉献自己了。我挪了挪身子，肩上的泥土开始一点点肥沃，我挪了挪灵魂，肩上的泥土开始一点点芬芳。呵！又

23、是一个春光明媚的早晨，我看见头顶上的牡丹雍容华贵，荷花含英咀华，玫瑰羞答答地微笑。万物竞相生长，但见蜂蝶嬉戏，鸟语互答，每一朵花都是一朵生命，都是一朵落红的归宿，一“朵”春泥的重生。我奉献了我自己，我应该含着微笑安静地休息了，不管花知不知我，我知道我知花。让人们微笑就是它的功劳，为自然增添生趣就是它的奉献。一花如此，对人则毋庸多言，记得有两句诗写得很好，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。专家点评题目为之落红，显然是撷取了古典诗词的意象，落红即落花。正如其结尾引用的清代思想家龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”，取其花落归根，化为春泥去孕育、呵护、滋润未来的花，隐含不忘旧恩，知恩图报

24、之意，意蕴绵长悠远。这篇文章扣题比较含蓄、内敛，没有像其他作文一样，有大量表现立意要求的文字，直白显豁；它让你品味，琢磨，向更深层次联想，有比较浓的文学意味这或许正是这位考生所追求的吧。按人生的阶段构建文章框架高考满分作文沉默的父爱6岁。操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。

25、父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。16岁。礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后

26、台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。昨天。校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步今天。考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。我的父

27、亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。沉默的父爱我很感激它。【阅卷老师点评】沉默的父亲，沉默的爱。那沉默之中所蕴含的是热切的鼓励，狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是这沉默的父爱，指引着作者一步步成名，成长为一个像父亲一样的，如山一般的男人。我想，纵使走到天涯海角，他也不会忘记父亲那深沉复杂的眼神，因为这眼神中有一种无形的力量。沉默的儿子，沉默的倔强。父爱无言，我想：儿子能感悟到这无言的内涵，是父亲最值得欣慰的事情吧！有子如此，当骄傲，当自豪。这种无言的理解与沟通，最令人心动。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”深沉而质朴的情感，含蓄而隽永的语言，远去的脚步带给我们的心灵

28、的温暖，令人潸然！回眸年年岁岁人不同上海北郊中学 刘 枫 烟云百世过，流水十年间，人事代谢成古今，年年月月依然，儿时不更事，少年志高远，正当心事擎云时，岁岁异往年。 悠远的时空已造就了太多的风尘事物，常使我心潮澎湃；漫长的岁月已磨煞了太多的壮志豪情，常使人棱角不再，18岁的少年无力评说“古今多少事，只是自己，在滚滚红尘中静处，在凄凄陌路上独行，也会有难以言状的感慨与忧愁。每当在夜阑人静时放眼天涯，总会有种莫名的心绪：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同吗?我不知道是否已变迁。 童年：不精彩却很美好。 童年的心永远充斥着欢愉与轻松，只记得那时一年四季都是亮丽：春天有雨，多情而不淫霏；夏天有阳光，灿烂而不炽热，秋天有风，飒爽而不萧瑟；冬天有雪，圣洁而不冷酷。可以在弄堂里挥起球拍与伙伴“厮杀到夜暮；可以自编自画满满一硬面抄的科幻小说；可以同伙伴一起从公园的栅栏钻进去踢球；可以到同学家的床上和他练摔跤虽然没有精彩的传奇，即使只是平凡的举动，但在我今天看来，却是不能拥有的奢侈。 当初的风不经意的吹过，使我觉得这种凉爽是很自然的，可现在回回头只嗅到它的一缕清香。童年，虽不精彩，真的很美好。 少年：不灿烂却很实在。 谁都把青春视作最大的财富，看到小说与电视里的花季少年是多么逍遥与灿烂，而我，只得为升学的压力而“闭门修炼”，为老师与家长心目中的好孩子而规规矩矩，我甚至恨恨地想：如果生命可以再来一