人教版六年级语文上册期末专项训练第二单元综合训练Word格式文档下载.docx

1、4、显微镜是一种（ ）的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。5、展览会上的工艺品件件都很（ ）。6、这一座象牙雕像,手工十分（ ）。五、仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。（6分）（1）说不出：_不_不_不_（2）开了花：_了_了_了_（3）千灾百难：千_百_千_百_千_百_六、按要求写句子。（8分）（1）哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。（用上加点的词语仿写句子） _ （2）铁路要经过许多高山,不得不开凿隧道。（改为肯定句）（3）一只蝴蝶正对着朝阳扇动着它那对彩色的翅膀。（缩句）（4）读一读，把下列句言补充完整。我们爱我们的民族， 。

2、 ，我深情地爱着我的祖国和人民。七、按要求完成句子练习。1. 受检阅的部队由聂将军率领，在中国人民解放军进行曲的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。2. 敌人的机枪打中了郝副营长。（改为“把”字句和“被”字句）3. 金 沙 水 拍 云 崖 暖，大 渡 桥 横 铁 索 寒。（给句子断句）4. 五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。（用加点的词语造句）八、语文综合素养展示。1. 鞠躬尽瘁， 。诸葛亮2. ，视死忽如归。曹植3. 祖宗疆土，当以死守， 。李纲4. 位卑未敢 。陆游以上这些名言都是关于 的。5. 相信大家一定听过很多演讲，或者自己参与了很多次演讲。你还记得当时的感受吗？今天，

3、请大家来写一篇演讲稿，演讲的内容不限。写完后，请同学或老师进行修改，然后可以试着在全班同学面前读一读自己的演讲稿。九、 信息交流（4分）用简短的文字介绍我国改革开放以来的某一项成就，为班级举办“祖国建设新成就”的板报展览提供材料。_10、阅读理解。（23分）（一）阅读詹天佑选段,回答下面的问题。（12分）从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华东和西北的交通要（yo yo ）道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争夺了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修

4、筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要（yo yo）挟铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。1、在文中的括号里选择恰当的音节，画上“_”（2分）

5、2、用“”画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的“原因”的句子。（1分）4、帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为 （2分）5、“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指 他们所以这样认为,是因为 _ （3分）6、这段话主要写 从这段话中,我体会到詹天佑 之情。（2分）7、假如你是一名铁路工程师，你听到帝国主义者的嘲笑时，你心里会怎么想呢？_ （二）（11分）平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾骓再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不

6、输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？医生微笑

7、着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊-刚才被抽血的胳膊，昂着头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每个活50年!所有的人都震惊了，这不是孩子地无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。1、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。_2、第段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）_ 3、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。4、第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。（4

8、分）十一 、习作。（30分）从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视中选择最打动你的一篇（部），写一篇读后感，写出真情实感。参考答案：一、mn y q y dn zhn ni jin二、腾 藤 渡 度 榴 留 距 拒三、C四、阻挠 阻碍 阻挡 精密 精致 精细五、示例：（1）做完吃饱喝尽（2）吃饭喝水写字（3）方计疮孔锤炼六.（1）雾太浓了,哪里是山,哪里是水,哪里是路,哪里是楼,都看不清楚。（2）铁路要经过许多高山,得开凿隧道。（3）蝴蝶扇动着翅膀。（4）这是我们自信心的泉源 我是中国人民的儿子七、1.部队进场。 2.敌人的机枪把郝副营长打中了。 郝副营长被敌人的机枪打中

9、了。 3.金沙水拍/云崖暖，大渡桥横/铁索寒。 4.妈妈一面忙活着端菜，一面招呼我们赶快吃饭。八、1.死而后已 2.捐躯赴国难 3.不可以尺寸与人 4.忘忧国 爱国 5.提示：写演讲稿的时候要注意：观点要鲜明；要选择合适的材料进行论述自己的观点；语言表达要生动。九、信息.示例：中国南车2000年成立时是一家营业额103亿元的亏损企业，到2010年已经成长为营业额超过600亿元的盈利企业，实现了创立之初跻身全球行业三强、具备较强国际竞争力的目标。十、1.yo yo 2.他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。3.帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为他们认为中国没有自己的工程师，

10、铁路没法子动工，最后还得求助于他们。_4.“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指_清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。他们所以这样认为,是因为他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。5.这段话主要写詹天佑主持修筑京张铁路的重要意义从这段话中,我体会到詹天佑爱国之情。6.假如你是一名铁路工程师，你听到帝国主义者的嘲笑时，你心里会怎么想呢？答：我一定要为中国争气，不管遇到多大困难，也要把这条铁路建好，灭掉帝国主义的威风。（二）课外阅读 给妹妹输血和妹妹平分生命神态描写因为男孩子听到医生的话十分惊喜，觉得抽血后不但不会死

11、，而且妹妹也救了勇敢、无私，富有爱心及献身精神部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷（附答案）（时间：90分钟 分数：100分）第一部分 基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。（10分）一条条小溪在shn jin（ ）中欢快地流淌,不断地hu h（ ）壮大,在高高的xun y（ ）上倾泻而下,发出hn ln ln（ ）的巨响,tn q（ ）一阵阵水雾。二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。老：年岁大（跟“少”或“幼”相对）。在某些方面有经验、老练。很久以前就存在（跟“新”相对）。长久。很,极。1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 （ ）2.先生

12、近来很忙吧,老没见到你了！3.她是一个老于世故的人。三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“”。1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。2.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ）3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。四、按要求写句子。1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句） 2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句）五、默写名言诗句。1.红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪, 。2. ,死而后已。 3.捐躯赴国难, 。第二部分 语言综合运用与文化传

13、承（10分）六、下列哪些诗句表现的是爱国精神？（ ）（4分）A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。七、语言运用。开国大典向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答。记者问：观众答：第三部分 阅读理解与写作实践（54分）八、阅读短文,完成练习。（24分）血凝红叶峡谷中,（座 坐）落着一座低矮（简单 简朴 简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被

14、俘地址。”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔（s shu）风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士（致哀 志哀）。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。一位正在着（zhu zho）手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,（沉着 沉重）地讲起一段（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈

15、,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁”，在口号声中,她倒在了血泊（b p）里,她才三十一岁我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁。她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里这一片红叶呀,不是可做我最

16、珍贵的书签吗？书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边1.在文中的括号里选择正确的字音、词语,打“”。2.第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分）3.在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默？4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来？九、作文。仿照开国大典中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。第二单元语文素养评估一、山涧 汇合 悬崖 轰隆隆 腾起 二、1. 2. 3.三、3.（） 4.（）四、1.大批敌人被七连六班的五个战士引上了狼牙山。2.班长马宝玉激动地告诉同志们，他们的任务胜利完成了。五、1.万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸2.鞠躬尽瘁 3.视死忽如归六、CD七、示例：中华人民共和国成立了，您希望祖国以后有什么变化吗？当然是希望祖国科技日新月异，让咱们过上幸福的日子。八、1.坐 简陋 shu 致哀 zhu 沉重 悲壮 p2.比喻。形象地写出了雪的洁白和叶子的火红。3.“我们”为烈士悲痛,为她的故事感慨。4.柞树叶生长在赵一曼被捕的地方,它是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证,英雄的血浇灌了它,它的红色象征着英雄为民众洒下的热血。所以“我”采撷了这珍贵的红叶,把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托在红叶上。