高考化学一轮复习专题3第1讲钠及其重要化合物学案新人教版.docx

1、高考化学一轮复习专题3第1讲钠及其重要化合物学案新人教版第1讲 钠及其重要化合物考纲要求1了解钠及其重要化合物的制备方法。2.掌握钠的主要性质及其应用。3.掌握钠的重要化合物的主要性质及其应用。钠的性质及用途知识梳理1.钠的物理性质颜色：_色，有金属光泽；密度：(H2O)_(Na)_(煤油)；熔点：低于_ 。2钠的化学性质(1)与非金属单质(如O2、Cl2)的反应O2Cl2：_(2)与水反应离子方程式：_。与滴加酚酞的水反应的现象及解释(3)与盐酸反应离子方程式：_。3钠的制取及保存(1)制取：化学方程式为 _。(2)保存：密封保存，通常保存在_中。4钠的用途(1)制取Na2O2等化合物。(2

2、)钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。(3)用作电光源，制作高压钠灯。(4)冶炼某些金属金属钠具有强的还原性，熔融状态下可以用于制取金属，如4NaTiCl4_。回扣判断(正确的打“”，错误的打“”)(1)钠表面自然形成的氧化层能够保护内层金属不被空气氧化()(2)钠与CuSO4溶液的反应：2NaCu2=Cu2Na()(3)1 mol Na被完全氧化生成Na2O2，失去2NA个电子()(4)钠与足量O2反应生成Na2O，随着温度的升高，生成Na2O的速率逐渐加快()(5)钠与水反应的离子方程式为2Na2H2O=2Na2OHH2()(6)根据反应NaKClNaClK，知Na的金属性强于K(

3、)(7)实验完毕后剩余的金属钠不能随意丢弃，应放回原试剂瓶()重点提醒钠与盐溶液(除部分酸式盐溶液外，如NaHSO4溶液)反应时，先与水反应，生成的氢氧化钠再与盐反应，故不会生成金属单质。如钠投入硫酸铜溶液中，生成氢氧化铜沉淀。对点速练练点一钠的性质判断1等质量的两块钠，第一块在足量氧气中加热，第二块在足量氧气(常温)中充分反应，则下列说法正确的是()A第一块钠失去电子多B两块钠失去电子一样多C第二块钠的反应产物质量最大D两块钠的反应产物质量一样大2将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中，既有气体，又有白色沉淀产生的是()MgSO4溶液Na2SO4稀溶液饱和澄清石灰水Ca(HCO3)2溶液CuSO

4、4溶液饱和NaCl溶液ABC D技能归纳钠与盐溶液反应的思维流程如：Na与MgSO4溶液的反应，先考虑Na与水反应，再考虑MgSO4与生成的NaOH溶液反应。练点二钠的探究性实验3向分别盛有100 mL水、100 mL 0.1 molL1盐酸、100 mL 0.01 molL1硫酸铜溶液的X、Y、Z三个烧杯中各投入0.05 mol Na。下列有关说法正确的是()A三个烧杯中均会发生的离子反应为2Na2H2O=2Na2OHH2B三个烧杯中钠均在液面上剧烈反应，且X烧杯中反应最剧烈C三个烧杯反应后，生成的溶质的物质的量浓度相同D三个烧杯反应后，生成的气体的质量一定相同4如图甲是演示金属钠与水的反应

5、的重要实验，为收集检验气体产物，某兴趣小组将甲装置改进成如下乙或丙，请根据要求回答下列问题。(1)写出钠与水反应的离子方程式：_。(2)按乙装置实验，液体添加完毕后，关闭活塞，打开右边胶塞，向煤油中加入一小块钠，立即塞好胶塞，可观察到的现象是_(填字母)。A钠块始终保持在a处，直至完全消失B钠沉入U形管b处而后又慢慢浮到a处C钠处于煤油和水的交界处上下浮动D随反应的进行煤油与胶塞处液面下降，漏斗中液面上升E最终钠块在煤油中燃烧起来(3)乙装置中漏斗在反应过程中的主要作用是_。(4)用乙装置实验，点燃气体产物时，是否需要检验纯度_(填“是”或“否”)。(5)按图丙所示方法来收集产生的气体，需将钠

6、包好，再放入水中。取相同质量的钠按下列两种情况收集产生的气体：用铝箔包住钠；用铜箔包住钠。在相同条件下体积的关系是_(填字母)。a二者收集气体一样多b收集气体体积较大c收集气体体积较大钠的重要氧化物氧化钠和过氧化钠的比较物质氧化钠(Na2O)过氧化钠(Na2O2)色态_类别_过氧化物(非碱性氧化物)氧的价态_电子式Na2NaNa2Na生成条件常温加热或点燃化学性质热稳定性_稳定与水反应_与CO2反应_与酸反应(盐酸)_2Na2O24HCl=4NaCl2H2OO2主要性质具有碱性氧化物通性具有强氧化性主要用途用于制取少量Na2O2、烧碱 强氧化剂、漂白剂、供氧剂、消毒剂回扣判断(正确的打“”，错

7、误的打“”)(1)氧化钠、过氧化钠均为碱性氧化物()(2)1 mol Na2O2固体中含离子总数为4NA()(3)Na2O2溶于水产生O2的离子方程式为Na2O2H2O=2Na2OHO2()(4)Na2O2的电子式为Na:Na()(5)1 mol钠与氧气反应生成Na2O或Na2O2时，失去的电子数目均为NA()(6)Na2O2与H2O反应时，Na2O2既是还原剂又是氧化剂()(7)Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间，最终产物是NaOH()(8)7.8 g Na2O2与足量的CO2反应，转移电子的个数为0.2NA()重点提醒Na2O2的强氧化性与还原性从元素化合价角度分析Na2O2的性质(1)

8、强氧化性的五个表现(2)遇KMnO4等强氧化剂时，表现出还原性，氧化产物为O2。(3)遇CO2、H2O、H则发生自身的氧化还原反应。对点速练练点一钠的氧化物性质判断与计算1如图所示，两圆圈相交的部分表示圆圈内的物质相互发生的反应。已知钠及其氧化物的物质的量均为 0.1 mol，水的质量为100 g。下列说法正确的是()A反应最多能产生0.05 mol O2B反应的离子方程式为Na2H2O=Na2OHH2CNa2O2中阴阳离子数目之比为1:1D、充分反应后所得溶液中溶质的质量分数：2200 时，11.6 g CO2和水蒸气的混合气体与足量的Na2O2充分反应后固体质量增加了3.6 g，则原混合气

9、体的总物质的量是()A0.125 molB0.25 molC0.5 mol D1 mol3过氧化钠可作为氧气的来源。常温常压下二氧化碳和过氧化钠反应后，若固体质量增加了28 g，反应中有关物质的物理量正确的是(NA表示阿伏加德罗常数)()选项二氧化碳碳酸钠转移的电子A1 mol2NAB22.4 L1 molC106 g1 molD106 g2NA方法技巧H2O、CO2与Na2O2反应的定量关系 1物质的量的关系无论是CO2或H2O的单一物质还是二者的混合物，通过足量的Na2O2时，CO2或H2O与放出O2的物质的量之比均为2:1。 2.气体体积关系 若CO2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过

10、足量的Na2O2，则气体体积减少的量等于原混合气体体积的，且等于生成氧气的体积。 3转移电子关系 2 mol的Na2O2不论与H2O还是与CO2反应均生成1 mol的O2，转移2 mol的电子。练点二钠的氧化物的探究性实验4某课外活动小组设计如图实验装置，验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”。(1)过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是_，该反应中，反应物的总能量_(填“大于”或“小于”)生成物的总能量。(2)装置中的试剂是_(填字母)。a稀盐酸 b稀硫酸c小苏打 d石灰石(3)实验时，应先打开弹簧夹_(填“K1”或“K2”)，观察到预期现象后，关闭它，再打开另一个弹簧夹。(4)实验过程中将带火星的木条置于a口，观察到带火星的木条始终不复燃。为观察到最终木条复燃，甲建议在后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是_；乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明CO2参与了反应，原因是_。(5)为进一步达到实验目的，应补充的实验是：取最终反应后中所得固体，_。5Na2O的制取可以通过如下反应完成：NaNaNO3Na2ON2(未配平)。请回答下列问题：(1)上述反应的氧化剂是_(写化学式)。制取Na2O时，若金属钠与NaNO3按质量比23:17投料，充分反应后收集到的气体体积为1.12 m3(标准状况下)，则制得的Na2O的质量为_k