人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习C卷Word格式.docx

1、_整理整理：4. （4分）用“然”字组4个词写在横线上，再填入下列句子中的横线上。然：我正在做作业，_听到有人叫门，我赶紧去开门。现在我上课时认真听讲，学习成绩_提高了。海面上波涛汹涌的时候，海底_很宁静。_这次考试取得了好成绩，但是也不能骄傲。5. （5分）按课文想别人没想到的原文填空。你们看这幅画，画上虽然_骆驼，但它们在_的群山里走着，_，谁也说不清会从山谷里走出_，这不恰好表明有_的骆驼吗？”6. （10分）形近字组词蚀_掠_拔_燎_ 蹄_浊_琼_钹_獠_ 啼_7. （12分）加偏旁组字，再组词。出_童_若_成_高_即_8. （2分）把下列句子改成“被”字句。画师把三个徒弟召集在一起。

2、“被”字句：_。小明把我的书包拿走了。9. （4分）给下面划线字选择正确的读音。既然_Aj Bj非得_Ad Bdi夜阑_Aln Bjin瑟缩_Ash Bs10. （5分）把下面的句子写具体。大徒弟画满了的骆驼。二徒弟画了骆驼的头。11. （8分）给下面的字加部首再组词。走_各_路_急_12. （6分）比一比，组词语。咽_涌_哀_烟_通_衰_13. （5分）下面的句子分别运用了哪种描写方法？请选一选。A神态描写 B动作描写C心理描写D语言描写 E外貌描写褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（ ）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母

3、亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”（ ）14. （10分）比一比，再组词。召_绵_恰_ 幅_恍_招_棉_哈_福_咣_15. （8分）看拼音，写词语。zho jlu tuolin min q fru yn ru xinqi hod ychng zn qnshn16. （3分）从想别人没想到的文中找出三个徒弟分别是怎样画骆驼的。大徒弟_。二徒弟_。小徒弟_。17. （5分）把陈述句换成把字句那只大虫被武松使尽气力按定。焰火照得夜空光彩夺目。18. （5分）连词成句 两个 恍然大悟 徒弟画师 有位 三个 收了 徒弟19. （6分）给多音字组词。禁：jn_

4、jn_数：shsh_曲：q_q_20. （5分）通过学习想别人没想到的课文，收到了什么启示？21. （4分）填空没想到一直表现平平的他竟考上了第一名，他这次可真是_。（用本单元学过的歇后语填空）这次围棋比赛，我骄傲轻敌，最后败下阵来。哎，真是_。我还积累了课外的一句谚语：渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集_。22. （5分）不改变原意，把下面句子换个说法。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？23. （10分）按要求改写句子。（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改成陈述句（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。缩句二、 阅读题 （共2题；共37分）24. （21分）课外阅读看着正

5、在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是 dun zn_的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人gng xin_毕生的精力。一些老师（ ）已经到了暮秋之年，（ ）他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都洒在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。（1）看拼音，写出横线处的词语。（2）写出短文中括号里缺的关联词语。（3）“蜡烛的高尚”是指_。（4）文章中“燃烧”用引号的

6、作用是（ ）。A . 表示引用语言。B . 表示专用名词。C . 表示讽刺，嘲笑，说反话。D . 表示特殊含义。（5）文章中“繁花嫩叶”是指_；“油不尽，光不灭”中的“油”指_，“光”指_。（6）这篇短文使你想起了哪一句赞美老师的古诗？25. （16分）阅读下文，回答问题从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许

7、多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？两个徒弟恍然大悟。（1）我会根据字音写汉字。hung_隐若现_然大悟（2）我能把下列词语补充完整。_不断 _然大_ 和_色（3）我能把下面的句子写得更生动。从前，有位画师收了三个徒弟。两只骆驼在群山里走着。（4）为什么小徒弟的画最好？参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、25-1、25-2、25-3、25-4、