最新初三数学集体备课活动记录文档格式.docx

1、（1）分析本周授课中存在的问题，讨论解决的办法。（2）预测下周授课中可能遇到的问题，研讨解决的办法。（3）讨论8、9节课的练习内容。4、下次集体备课分工情况：主讲人及主要内容：侯瑞芹：二次函数李秋霞 张晔 甄晓平 白国韡：二次函数的图象及性质 第二周集体备课活动记录 15.3.16 周次： 2 已完成解直角三角形的应用5个教案（4）完成第二十一章解直角三角形的复习小结，20.1二次函数和20.2二次函数的图象（1-2）教案，下周一上交的FTP自己的教案文件夹中侯瑞芹 李秋霞 张晔 甄晓平 白国韡：二次函数的图象及性质（3-8课时）第三周集体活动备课纪录 15.3.23 周次： 3 已完成解直角

2、三角形小结和二次函数及图象4个教案（4）完成二次函数的图象和二次函数解析式的确定共5个教案（3）讨论月考试卷的分工和重点、难点。侯瑞芹 李秋霞 张晔 ：二次函数的性质 甄晓平 白国韡：二次函数的一些应用第四周集体备课活动记录 15.3.30 周次： 4 已完成二次函数的图象和二次函数解析式的确定共5个教案（3）确定十一的分层假期作业。（4）完成二次函数的性质和应用共7个教案（3）讨论月考的阅卷和分析工作。反比例函数甄晓平 白国韡：本章复习与小结第五周集体备课活动记录 15.4.6 周次： 5 已完成二次函数的性质和应用共5个教案（3）根据学生实际补充相应练习题。（4）完成反比例函数和本章小结的

3、教案。（3）根据月考情况，研讨查漏补缺的具体措施。：二次函数和反比例函数的复习第六周集体备课活动记录 15.4.13 周次： 6 已完成反比例函数和本章小结的教案（4）完成22.122.3的教案。（3）研讨期中考试的复习计划。侯瑞芹 李秋霞 张晔：圆的有关概念甄晓平：过三点的圆白国韡：圆的对称性第七周集体备课活动记录 15.4.20 周次： 7 已完成22.122.3的教案（4）完成圆周角和小结的教案。（3）进行期中考试的复习。分析一模考试情况第八周集体备课活动记录 15.4.27 周次： 8 已完成圆周角和小结的教案（4）下周期中考试，暂时没有教案。分析期中考试情况第九周集体备课活动记录 1

4、5.5.4 周次： 9 已完成24.124.2的教案（4）完成24.324.4的教案（3）进行阶段性小测侯瑞芹 李秋霞 ：求概率的方法张晔 甄晓平 白国韡：概率的简单应用第十周集体备课活动记录 15.5.11 周次： 10 已完成24.324.4的教案（4）教案已全部完成，没有教案任务。准备期末复习第十一周集体备课活动记录 15.5.18 周次： 11 已完成本学期的全部教案（3）进行期末复习。期末复习第十二周集体备课活动记录 15.5.25 周次： 12 第十三周集体备课记录2015年6月1日 周次：第13周 1、 上次集体备课分工任务完成情况: 良好电子教案打印下发情况：良好（1）对模拟试

5、卷进行分析，查漏补缺。（2）对典型例题进行分析讲解。（3）根据学生情况，分层布置作业。补充一些小综合题。对优秀生进行综合题训练。（1）对模拟试卷进行试卷分析、成绩分析，找到成功的经验、存在的问题和不足，并制定出措施。根据错误多的题目，编印补考试卷。分工内容：侯瑞芹 ：主备：讲模拟试卷，查漏补缺。编印试卷。 李秋霞 ：张晔 ：第十四周集体备课活动记录 15.6.8 周次： 14 when和while引导的时间状语从句与这一时态连用。所以区别when和while的用法成了这一单元的难点。（一）、when，while都有“当时候”的意思。when既可表示某一点时间，也可以表示某一段时间 。在when

6、引导的时间状语从句中，其谓语动词可以是延续性的，也可以是非延续性的，可与主句中的谓语动词同时发生，也可在其后发生。例如：1、I was just reading a book when she came into my room. 她走进我房间时，我正在看书。2、Were you writing when the teacher came in? 老师进来的时候，你在写信吗？3、When he was a child he was always trying out new ideas. 他小时候就常常试验一些新的设想。（二）、while只能表示某一段时间，不能表示某一点时间。在while引导

7、的时间状语从句中，其谓语动词只能是延续性的，而且也只能与主句中的谓语动词同时发生或存在。 1、While Jim was mending his bike, Lin Tao came to see him. 正当吉姆修自行车时，林涛来看他。 2、You cant do your homework while youre watching TV. 你不能一边看电视一边做家庭作业。 （三）、另外，when和while的区别还在于：while引导的时间状语从句多用进行时态，而when引导的时间状语从句多用一般时态。1、While they were talking , the bell rang.

8、正在他们谈话的时候，上课铃响了。2、I was doing my homework when my mother came back home yesterday evening. 昨天晚上妈妈回家的时候，我正在做家庭作1. -she comes , I shall tell her to wait for you.A. When B. As C. While D. What2. -she got older, she got wiser. D. That3.-Peter was reading , his wife was cooking.when as while when 表示较短的时间

9、,有的时候也可以指一段时间。如:When he was young, he could do eat much more than his brother. while常表示一段较长的时间,强调主句谓语动词与从句谓语动词同时发生。你的第三道题就是这样。 只用as, 不用when或while的时候。A） 用于表示同一个人的两种动作交替进行,指一边,一边。The girl dances as she sings on the stage. B）表示两个同步发展的动作或行为,译为随着As time went on, she became more and more worried.when和while的区别都表示“当.时候”的区别。请观察以下句子：