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1、机器固然能具有可形式化的逻辑、理性特征，但人脑还有意志、灵感、性情和精神，这些却是计算机所无法企及的。1对文中画线的句子的理解，正确的一项是（3分）A. 当机器在优越品质上超过人类时，人类就将无法控制机器的思维能力。B. 当机器也具有思维能力以后，人类就将承认思维不再是人类的专利。C. 如果某一天机器在各方面超过人类，机器就将使人类丧失思维能力。D. 如果某一天机器具备了人类的重要品质，机器将享有人类的所有权利。2从上下文看，以下对这次“人机大战”特别引人注目的原因的表述，错误的一项 （3分）A. 人跟计算机进行国际象棋比赛尚属首次，所以引起媒体的关注。B. 一方是俄罗斯棋王卡斯帕罗夫，一方是

2、“天下第一”下棋机器“深蓝”。C. 卡斯帕罗夫并非是为他个人而战，比赛涉及到人类的尊严问题。D. “深蓝”最终以3.5比2.5的总比分取胜，导致世界舆论一片哗然。3以下理解不符合原文意思的一项是（3分）A. 有智慧、能思维才使人类取得了主宰地球、驾驭生物的优越地位。B. “人机大战”实际上是卡斯帕罗夫一个人跟许多人的智力的较量。C. 计算机在可形式化的逻辑、理性特征方面不能跟人类相匹敌。D. 高速发展的智能机器将来完全可以代替人类的许多智力活动。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。六国论 苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之

3、道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐

4、亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其他，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，

5、而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）六国互丧，率赂秦耶？ 率：全都，一概。思厥先祖父 厥：他的，他们的。与嬴而不助五国也 与：参与。至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：招致。下列各项中，两个句子中加点词用法不相同的一项是（3分）日削月割，以趋于亡 上食埃土，下饮黄泉以事秦之心礼天下之奇才 五十者可以衣帛矣后秦击赵者再，李牧连却之 序八州而朝同列能守其土，义不赂秦 是故圣益圣，愚益愚下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）文章开篇即提出论点，然后以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证。在三、四段中，作者通过假设进一

6、步申说，如果不赂秦则六国不一定灭亡，从反面论证观点。第五段，作者承着第四段中得出的“为国者无使为积威之所劫”的论断，借古论今，讽谏北宋统治者。本文对比论证方法运用充分，如秦受赂之所得与“战胜而得者”对比，秦国与北宋的对比等等。把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。 译文： （2）为国者无使为积威之所劫哉！译文：（二）古代诗歌阅读（6分）8阅读下面这首唐诗，完成下面（1）（2）题。中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注本诗作于柳宗元

7、被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。（1）作者写“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？结合诗句简要分析。_ （2）结合诗句说说诗人“寂寞”的原因是什么？_ （三）名篇名句默写（10分）9补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）飞湍瀑流争喧豗， 。（李白蜀道难）（2）_，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）（3）冰泉冷涩弦凝绝,_。_，此时无声胜有声。 （白居易琵琶行）（4）_，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）（5）身死人手，为天下笑者，何也？ 。 （贾谊过秦论）（6）故木受绳则直，_，_，则知明而行无过矣。 （荀子劝学）（7）_ ，申之以孝悌之义，_ 。（孟子） 三、文学类文本阅读（18分）阅读下面

8、的文字，完成1013题。（18分）林冲见差拨 只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。” 正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那

9、差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道：“你这个贼配军！见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大剌剌的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。 林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？ 林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽

10、然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。“即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“有钱可以通神，此语不差！端的有这般的苦处！ 原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐，在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。管营

11、道：“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。 且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤，来到厅前。“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。“见天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。“谢得照顾。 （选自水浒传会评本第八回，有删节） 10.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是

12、（ ）（4分） A小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的 细节描写上。 B由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了“一般的罪人”的同情和关照，却遭到差拨的辱骂和恐吓。 C差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。 D小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结欺压犯人的具体描写，形象地反映了牢营的黑暗现实。 E小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。11小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）答： 12差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表

13、现手法刻画这个人物？（4分） （1） （2） 13对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是摇出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格或心理。（6分） 第卷（表达题 共88分）四、语言文字运用（28分）14.下列没有错别字的一组是（3分） A敕造 形骸 聒噪 连声屏气 自鸣得意 B船艄 桅杆 晕眩 成群接队 融会贯通C渣滓 恪守 广袤 仗义直言 张慌失措D破绽 狭隘 汹涌 墨守成规 前仆后继15.下列各项中，加点的成语使用正确的一项是（3分） A他们差强人意的服务

14、质量，不仅给社区居民的生活带来了诸多不便，而且有损职能部门在公众中的形象。B盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是，违法者众多且分布广泛，而管理部门又人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。C博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫售、人物形象栩栩如生，美轮美奂。D在学校举行的元旦文艺晚会上，我们的女生自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，博得了观众的热烈掌声。16.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A由于一至七号“神舟”飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。B希望工程的意义不仅在于建造多少所漂亮学校，资助多少个失学孩子，还在于

15、为中国社会公益事业的起步和发展起到了示范作用。C要使课程改革真正起到推动素质教育的实施，推动基础教育的发展，达到“三个面向”的要求，实现课程改革的目标，教育观念的转变是关键。D用科学发展观统筹安排我市经济的发展，我们就能避免在“十二五”经济发展中少走弯路，少付出损害环境的代价。17. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， 它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边， 回到有人的地方，时而到岸旁嬉戏， 享受着与人相处的乐趣，时而离开它的幽居， 藏到灯芯草丛中，AB CD18. 下列句子中全含有通假字的一组是（3

16、分） 王如知此，则无望民之多于邻国也 数罟不入洿池 则知明而行无过矣 振长策而御宇内 涂有饿莩而不知发 是使民养生丧死无憾也 輮使之然也 合从缔交，相与为一 赢粮而景从 师者，所以传道受业解惑也 A B C D19. 下列句子中加点的词语不是古今异义词的一项是（3分） A五十者可以衣帛矣 B古之学者必有师 C小学而大遗，吾未见其明也 D山东豪俊遂并起而亡秦族矣20下列加点词解释无误的一组是（3分）蒙（继承）故业，因（沿袭）遗策 邻国之民不加（更）少 声非加疾（快）也 信（可靠）臣精卒陈利兵而谁何吾从而师（以为老师）之 察邻国之政，无如（比不上）寡人之过者人非生而知之者，孰（难道）能无惑 君子博

17、学而日参（检查）省乎己A B C D21从下列句子中选出句式与例句相同的一项（3分）例：然而不王者，未之有也A冰，水为之，而寒于水 B蚓无爪牙之利，筋骨之强 C身死人手，为天下笑者，何也？ D句读之不知，惑之不解22请用简洁的文字写出下图的画面构成及寓意。（提示：图中圆形为绿色。）（4分）五、写作（60分）23阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天我们只学一件简单也是最容易的事，每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了:这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们:“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，坚持下来的学生只剩80%。一年过后，苏格拉底再一次问大家:“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室只有一人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊大哲学家的柏拉图。请你根据上述材料，自选角度, 自拟题目，写一篇议论文。题目800