八年级上册政治单元综合测试题第五单元Word文件下载.docx

1、下列对学生与班级的关系认识正确的有 A.班集体是每个学生成长的园地 B.每个学生的生活、学习都离不开班集体C.每个同学是班集体的组成细胞 D.班集体的发展需要每个同学的不懈努力5某校初二（1）班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开了讨论会。下面是四个同学的说法，你认为正确的是 （A.二者在根本上是一致的B.二者在任何情况下都是一致的C.既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益D.集体利益高于个人利益6在市篮球赛上，育英中学队夺冠呼声最高，因为他们在身高、技术上占明显的优势。但该队队长在比赛中大耍个人威风，抢球不传球，急着投篮，由于缺乏其他队员的配合，几次都被对手拦住了，最后输掉了第一场比赛。

2、这个事例给我们的启示是A.比赛的胜败取决于个人的努力B.思想统一才能形成强大的合力C.集体团结才能战胜个人无法克服的困难D.只要充分发挥个人的能力，就一定能取得成功7魏明理在街上与外校一位学生发生争执，他摘下校徽，与那个同学打了起来。后来他说：“不能给学校抹黑，所以打架时我要摘下校徽。” 这位同学的做法A是正确的，维护了学校的荣誉B是错误的，损害了集体的荣誉C体现了他具有强烈的集体荣誉感D能够积极维护学校的荣誉和利益8张栋在班里有一帮“铁”哥们儿，经常一起上网、打游戏，还订立了一个协议：不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，一个“铁”哥们儿在校外与人打架被调查时，张栋帮他隐瞒

3、真相，逃避了责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了他的做法，可张栋却说他是在维护集体的利益。对此，你认为张栋的做法是A.错误的，他维护的是小团体的不正当利益B.正确的，他非常重视同学友情C.错误的，他没有坚持原则，分清是非D.正确的，他有很强的集体荣誉感9.随着年龄的增长，我们开始关注、谈论社会。下列对社会生活的看法正确的有（A.社会生活是复杂的，充满了危险，我们应少接触B.社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力10当今社会日新月异的变化，对个人素质提出了更高的要求。为此，

4、我们应该（A.学会学习，学会生存 B.学会交往，学会做人C.积极参与有意义的社会活动 D.首先学习文化知识，然后再适应社会11.改革开放以后，百姓生活有了很大的变化，如：钱包鼓起来、私车多起来、通讯快起来、学历高起来、寿命长起来这些变化说明A.社会生活在不断的发展变化B.人们的生活习惯和生活方式发生了变化C.人民通过辛勤劳动创造了美好的幸福生活D.时代前进的脚步匆匆12.面对复杂的社会生活，我们要正确对待从众心理。下列属于盲目从众的行为有A.看到同学穿了一种式样新的鞋，小佳认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买B.十字路口遇到红灯，小铭看到大家停下来，也下车等候C.在公交车上，武理看见几个同学不给老

5、大爷让座，自己也装着没看见D.小磊见有些同学在自习课上说笑，也随着做了，心想“又不是我一个”13.在春游时，王小东不小心扭伤了脚，许多同学就主动上前搀扶并帮他背包，但每个人的想法不同。下列同学的想法属于真诚助人的是 ）A.小明想得到老师的表扬 B.小亮有求于王小东C.小峰为帮助同学心里感到高兴 D.小磊担心别人说闲话14. 清朝一品宰相张英和一位姓叶的侍郎两家是邻居，为了争地发生了争执。张英的母亲写了一封信，希望他的儿子能以宰相的身份出面干预。宰相看罢来信就写了一首诗给他的母亲。“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人看罢来信，就主动把院墙退后三尺，叶家人见此

6、情景，觉得非常惭愧，也把院墙往后退了三尺。这样，在两家人家之间就形成了“六尺巷”，传为佳话。这个故事告诉我们A 谦让可以化解矛盾B 谦让就是软弱可欺C 谦让是不讲原则D 谦让是形成文明社会风气不可缺少的道德规范15残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，我们应该A.事事宽容、迁就他们B.歧视和嘲笑他们C.奉献爱心，鼓励他们勇敢地面对人生 D.给予关心和帮助，消除他们的痛苦16小刚在观看了“神舟六号”载人航天飞行圆满成功的报道后，感到非常自豪。在心中暗下决心，一定要努力学习，将来为祖国多作贡献。可见，关注国家大事A.可以激发

7、自己的爱国情感B.可以增强自己的社会责任感C.可以培养自己的主人翁意识D.有利于自己将来服务社会、奉献社会二、体会与感受17生活在班集体中，我们彼此关爱，互相鼓励，共同进步。对此，请列举自己印象最深的两个实例，并谈谈自己当时的感受。18社会生活日新月异，社会生活的发展变化就在我们身边。请写出自己身边发生的可喜变化及这种变化带来感受。我家庭（社区或村庄）的新变化:我的感受：三、请你回答19有人把班集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖读完这段话，自己有什么体会？201960年3月，雷锋被分配到战

8、士业余演出队。在演出队，他拿着脚本起早贪黑地背台词，练动作，有时忙得连饭都忘了吃。可是，当大家一起合练节目时，才发现雷锋的湖南口音很重，和大家的声音不谐调，俱乐部主任打算把他换下来，又怕挫伤他的积极性。雷锋知道后，主动要求把自己换下来。角色换掉了，他主动把演出队的勤杂工作全部包下来，烧开水、打扫排练场、收拾道具、照顾病号，样样都干。演出队演出的每个节目里，都包含着雷锋的辛勤劳动，有着雷锋的心血。（1）雷锋为什么主动要求领导把他换下来？这说明了什么？（2）雷锋没有参加演出，但却主动把演出队的勤杂工作全部包下来。对此，自己是如何认识的？21有一天，上帝对一名教士说：“来，我带你去看看地狱。”他们进

9、入了一个房间，那里有许多人正在围着一只煮食的大锅坐着，他们眼睛直呆呆地望着大锅，又饿又失望。每个人手里都有一只汤勺，因为汤勺的柄太长，所以食物没法送到自己的嘴里。“来，现在我带你去看看天堂。”上帝又带着这名教士进入了另一个房间。这个房间跟上一个房间的情景一模一样，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，他们的汤勺柄跟刚才那群人的一样长。所不同的是，这里的人又吃又喝，有说有笑。教士看完这个房间，奇怪地问上帝：“为什么同样的情景，这个房间的人快乐，而那个房间的人却愁眉不展呢？”上帝微笑着说：“难道你没有看到吗，这个房间里的人都学会了喂对方吗？”从这则故事中，自己悟出了什么道理？四、漫画点评22观察漫

10、画，并对漫画中四位同学的说法进行简要评析。五、请你评析23有一天，小方对爸爸说：我们明天要去进行社会调查。爸爸听后，非常担心地对小方说：“孩子，社会生活复杂，你们还是少接触社会为好。请对小方爸爸的说法进行简要评析。24. 在学校评选先进班级活动中，王小军上学迟到，被值周生发现。当问到他是哪个班级时，他却谎报了班级。江涛说：“王小军真机灵，维护了集体荣誉。江涛的说法对吗？你是如何评价的？生活在线六、情景体验25遇到下列情境时，你会怎样做？（1）下课了，你和小强同时来到饮水桶前，都想喝水（2）你和小军一起打羽毛球正高兴时，小刚来了也想打球（3）春游结束了，同学纷纷登上回学校的汽车，你和小名最后上了

11、汽车，可是车上只剩下一个座位了七、生活现象评析26.小芳因母亲不幸病逝，内心受到极大打击。她性格变得孤僻，成绩不断下降。同学们见了非常着急，大家主动接近她，为她补课，并悄悄打听出她的生日，全班一起搞了一次“秘密行动”。在小芳生日那天，当黑板上出现了“生日快乐”这几个字时，她的心一下子温暖了，她感激地和大家一起唱起生日快乐歌。小芳又重新振作起来了。请分析小芳“重新振作”的原因是什么？27.小路看到好朋友集邮，也对集邮产生了兴趣。回到家中，吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册。妈妈批评小路：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小路不服气，认为自己如果不和大家一样，别人就不愿意和他一起玩了。小路的想

12、法和做法对吗？说说自己的看法。探究实践八、请你参与28. 某校初二（2）班举行“关注发展、奉献社会”主题班会。如果你是该班的学生，请完成以下任务：（1）请写出近期我们国家取得的两项重大成就。（2）请选择其中一项进行简要介绍，并谈谈自己的感想。（3）如果你被推选作主题发言，请拟写发言提纲。参考答案第五单元测试卷一、请你选择1.AB 2.ACD 3.ACD 4.ABCD 5.ACD 6.BC 7.B 8. AC 9.BCD 10.ABC 11.ACD 12.CD 13.C 14.AD 15.CD 16.ABCD17.略。18.略。19.（1）集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地。个人是组成集体的

13、细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。（2）只有班集体全体成员在行动上相互支持，心理上相互依存，情感上荣辱与共，才能感受集体的温暖和力量，共同战胜生活中的困难。20.（1）雷锋的湖南口音很重，和大家的声音不谐调，会影响节目的质量。说明雷锋以集体利益为重。（2）雷锋的做法是为了集体的利益，以集体利益为重的表现。集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益。21.（1）在社会生活中我们要学会分享。分享并不意味着失去，可以使自己体验到更多的幸福，感受到更多的欢乐，收获新的知识和经验，从而使自己的人生变得更加丰富多彩。（2）在社会生活中我们只

14、有通过分享和交流才能获得进步和成功，独占只能导致保守和封闭，阻碍自己的进步，妨碍集体的发展。（3）一个心胸开阔，乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与人分享的人，更容易得到别人的帮助和支持，有利于个人的发展和进步。22.提示：（1）甲、乙、丁三个同学有强烈的集体荣誉感和责任感，能自觉维护集体的荣誉和利益，为集体增光添彩。（2）丙同学缺乏集体荣誉感和责任感，不关心集体荣誉和利益。23小方爸爸的说法是错误的。因为：（1）中学生只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。所以中学生应该积极参与社会生活。（2）当然社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴

15、暗的一面。所以中学生在参与社会生活的时候，要养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众心理，自觉抵制社会生活中的消极影响。24. （1）江涛的认识是错误的。因为王小军的行为不仅不能为集体增光，反而还会给集体抹黑。（2）维护集体荣誉的想法是好的，但更重要的是要用自己的实际行动维护集体荣誉。王小军不诚实的做法恰恰是在损害集体的荣誉。25略。26.（1）集体的温暖、同学们的帮助是小芳重新振作起来的主要原因。（2）集体是个人成长的园地，生活在集体中，能够感受到集体的温暖和力量。集体的团结给每个成员以战胜困难的信心和力量。正是依靠集体的力量，小芳才战胜了困难，重新振作起来。27.小路的想法、做法都不对，这是一种盲目从众心理。（1）小路盲目地“随大流”或模仿别人的行为，是缺乏主见、评价和鉴别能力的表现，容易受社会环境的消极影响。（2）小路要养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。28.（1）提示：可以从政治、经济、文化、科技、体育等方面列举。（2）略。（3）提示：可从关心社会发展、关注国家大事、为社会做贡献等方面回答。