次北固山下.docx

1、次北固山下次北固山下 作者： 日期： 观沧海-动静结合、虚实结合、想象夸张手法 通过勾画大海的壮观景色，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。 曹操东临碣石，以观沧海。-观字统领全篇 临：登上水何澹澹，山岛竦峙。-大海水波动荡，山岛竦峙突兀的句子-动静树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起。-静动 水-起：实景。显示大海辽阔威严力量宏伟日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。-日-里：虚景。通过奇特的想象来表达诗人博大胸怀的句子 借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的虚景-“若”有助于诗人表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景（或主观感受），体现诗人的博大胸怀（或一统天下的雄心壮志）幸甚至哉，歌以咏志

2、。-与正文没有直接关系，是符合乐曲的 【译文】东行登上碣石山，来欣赏大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草郁郁葱葱的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧！【背景赏析】观沧海是建安十二年（207）九月曹操北征乌桓，消灭了袁绍残留部队胜利班师途中登临碣石山时所作。这首四言诗借诗人登山望海所见到的自然景物，描绘了祖国河山的雄伟壮丽，既刻划了高山大海的动人形象，更表达了诗人豪迈乐观的进取精神，是建安时代描写自然景物的名篇，也是我国

3、古典写景诗中出现较早的名作之一。【作者简介】曹操（155.2.24.220.1.15），一名吉利，字孟德，小名阿瞒，沛国谯（今安徽省亳州市谯城）人。东汉末年杰出的政治家、军事家和诗人。曹操不但是中国历史上一位杰出的政治家、军事家，还是一位杰出的文学家，著有孙子略解、兵书接要等军事著作和蒿里行、观沧海、薤露、短歌行、苦寒行、碣石篇、龟虽寿等不朽诗篇。后人并且辑有曹操集。【试题】 1这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人 2请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。【参考答案】1观；“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。2示例：（树木凋零）秋风阵阵，

4、呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千考题1、。“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀。暗 含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。2、全诗是以哪个字展开的？观3、诗中哪几个诗句是写现实的？“水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟， 洪波涌起。”哪几个诗句是写想象的？ “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”4、诗中哪几个诗句最能体现诗人博大的胸怀？“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”5、“东临碣石，以观沧海”一句中的“临”是“来到”还是“登上”？ 登上6、“日月之行，若出其中”的意思

5、是（C） A日月好像在沧海中运行。 B日月好像从沧海中升起。 C日月好像从沧海中升起，最后又落入沧海。7、下列说法不正确的是（C） A观沧海是乐府诗步出夏门行中的第一章 B“山岛竦峙”一句中“竦”与“耸”同义，为“高”的意思 C本诗结尾两句，与正文的内容有直接关系，起深化主题的作用 D建安文学时的“三曹”包括本诗作者曹操及其子曹丕、曹植。次北固山下-五言律诗，描绘长江下游开阔秀丽的早春景色，表达思乡之作 王湾客路青山外，行舟绿水前。-首联北固山秀丽景色的互文词语是青山、绿水 对偶句潮平两岸阔，风正一帆悬。-长江下游潮长江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下 的壮观，气概豪迈 -诗人眼前所见的开阔江面上的

6、景象-旅途顺利的句子-描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子海日生残夜，江春入旧年。-新事物孕育于旧事物解体时，透出积极、乐观、向上的精神-写景入神，日、春是新生活的美好象征，提到主语位置 -生、入是拟人写作手法，更有情趣：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。-此联既写美景，又含哲理。- 无意说理，却有普遍的自然理趣，夜退日出，冬去春来-时序更替，新旧交替，蕴含生活哲理的句子 -抒情又蕴含自然理趣的两句诗 -诗的千古名句-黎明时的独特感受-即美景又哲理的句子乡书何处达? 归雁洛阳边。-最能表现思乡之情的句子【译文】爱好者路过苍苍的北固山下，船儿泛着湛蓝的江水向前。春潮正涨两

7、岸江面更宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。红日冲破残夜从海上升起，江上春早年底就春风拂面。寄去的家书不知何时到达，请问归雁几时飞到洛阳边。【诗歌评析】这首诗写冬末春初，旅行江中，即景生情，而起乡愁。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀。次联写“潮平”、“风正”的江上行船，情景恢弘阔大。三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，“形容景物，妙绝千古”，给人积级向上的艺术魅力。尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。“海日生残夜，江春入旧年”，不失诗苑奇葩，艳丽千秋。【相关试题】次北固山下一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。【

8、写作特点】寓情于景，景中含理。这是一首五言律诗，颈联被明代胡应麟赞为“形容景物，妙绝千古”。时序匆匆交替，这怎不让身在“客路的诗人顿生思乡之情？诗中”生“”入“用了拟人手法。是人物一说理。却在描写景物中蕴含理趣。海日生于残夜驱尽黑暗，江上景物呈现“春意”闯入旧年，赶走严冬，蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理，给人乐观积极向上的力量。【主题归纳】诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，流露出诗人乡愁乡思的真挚情怀，也表达了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。这是一首羁旅行役诗。【作者简介】王湾（公元693年751年），是唐

9、代诗人。字号为德。洛阳(今河南洛阳)人。玄宗先天年间(712年713年)进士及第，授荥阳县主簿。开元五年(717年)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为群书四部录。王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后来不幸去世。【练习】1、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（） A“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。 B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。 C.“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。 D.“归雁

10、洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。2、关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的 感觉。 B三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪 静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。C五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。D最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反衬的。3、最后两句表现了作者的思想感情。 4、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情（或表

11、达乡愁之情）。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情？为什么？5、这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者的情怀。6、品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（）A首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。B诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然 的理趣。D尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。7、写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁的句子（或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理）：8、这是一首写景诗，诗人触景生情，既写出

12、了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的 宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正”“悬”点示出的情景。9、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。答案：1、D2、D3、思念故乡4、“乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”5、客游他乡而思念故乡的情怀6、D7、海日生残夜，江春入旧年。8、潮平而无浪，风顺而不猛，孤舟扬帆，缓行江上。9、透出自然的理趣，形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。透出积极、乐观、向上的情感。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语位置加以强调。“生”“入”用拟人手法，更有情趣。(谈出上述四

13、点中的一点即可。)中考链接（2007年）河南省1、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分) 2、“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分)答案：1、思念故乡 乡书何处达?归雁洛阳边 (一问1分。共2分) 2、在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣 。表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情 。把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。 “生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣 两句诗对偶工整，形象生动 (答出其中一点，言之成理即可。2分（2007年）青海省阅读王湾的次北固山下，完成12题。（3分）1、这首诗最后两句表现了作者 的思想感情。（1分）2、请描述加横线的诗句在你脑海中的画面。（不超过40字，2分）答案：1、思念故乡2、潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高