度校级精品资源共享课程建设项目申报要求Word下载.docx

1、2.教学单元包含一系列的教学资源，教学资源可以是学习指导、演示文稿、教学录像、作业/试卷、实验/实训/实习资源等，教学资源可相对独立，可以被单独使用。（二）格式与技术要求基本资源应符合以下格式与技术要求（各表格中属性“必选项”是指必须达到的要求，“可选项”是指建议达到的要求）：课程介绍要求属性课程介绍包括课程特点、教学目标、教学内容覆盖面、教学方法及组织形式、授课对象要求、教材与参考资料等内容必选项采用DOC或DOCX格式教学大纲教学大纲以纲要形式规定课程的教学内容，具体应包括课程的教学目的、教学任务、教学内容的结构、模块或单元教学目标与任务、教学活动以及教学方法上的基本要求等教学日历教学日历

2、是教师组织课程教学的具体实施计划表，应明确规定教学进程、授课内容、课外作业、授课方式等演示文稿软件版本文件制作所用的软件版本不低于Microsoft Office 2003文件格式采用PPT或PPTX格式，不要使用PPS格式。如果有内嵌音频、视频或动画，则应在相应目录单独提供一份未嵌入的文件。同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明模板应用模板朴素、大方，颜色适宜，便于长时间观看；在模板的适当位置标明课程名称、模块（章或节）序号与模块（章或节）的名称可选项多个页面均有的相同元素，如背景、按钮、标题、页码等，可以使用幻灯片母版来实现版式设计每页版面的字数不宜太多。正文字号应不小于24磅字，使用Wi

3、ndows系统默认字体，不要使用仿宋、细圆等过细字体，不使用特殊字体，如有特殊字体需要应转化为图形文件文字要醒目，避免使用与背景色相近的字体颜色页面行距建议为1.2倍，可适当增大，左右边距均匀、适当页面设计的原则是版面内容的分布美观大方恰当使用组合：某些插图中位置相对固定的文本框、数学公式以及图片等应采用组合方式，避免产生相对位移尽量避免不必要的组合，不同对象、文本的动作需要同时出现时，可确定彼此之间的时间间隔为0秒各级标题采用不同的字体和颜色，一张幻灯片上文字颜色限定在4种以内，注意文字与背景色的反差动画方案不宜出现不必要的动画效果，不使用随机效果动画连续，节奏合适导航设计文件内链接都采用相

4、对链接，并能够正常打开文件中链接或插入的其他素材满足本要求中关于媒体素材的技术要求使用超级链接时，要在目标页面有“返回”按钮鼠标移至按钮上时要求显示出该按钮的操作提示不同位置使用的导航按钮保持风格一致或使用相同的按钮宏尽可能少用宏，播放时不要出现宏脚本提示教学录像教学录像按教学单元录制录像环境光线充足、安静，教师衣着得体，讲话清晰，板书清楚视频压缩采用H.264（MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0）编码方式，码流率256Kbps以上，帧率不低于25fps，分辨率不低于720576（4:3）或1024576（16:9）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音

5、等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面采用MP4格式教学案例教学案例必须具有典型意义，能说明一定的实际问题格式不限，能够通过常用浏览器或软件正常使用有关媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求例题例题必须具有典型意义，并且结构完整，至少包括题干、解答过程（解析）两部分作业/试

6、卷试题满足测试目标的要求，涵盖考查范围内的主要知识点考查内容的题量和试题难度分布应与教学内容结构一致具有一定的效度和信度前后顺序必须合理，试题之间不能相互提示，不能相互矛盾应附答案和参考题解实验/实训/实习资源实验/实训/实习资源中所采用的媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求实验/实训/实习资源的程序能正常、稳定运行：能正常地启动和退出，各功能按钮能正常工作，没有链接中断或错误，没有明显的技术故障单机运行的实验/实训/实习资源，能够运行于Windows 2000或更高版本基于静态网页的实验/实训/实习课件，或基于服务器的交互式实验/实训/实习课件，必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台

7、无关文献资源国家政策性文件、法律法规、行业规范、企业规范、国家标准和国际标准等文献，应采用最新正式发布的文件有实际的参考价值版本号、发布日期、发布单位、使用范围要明确符合文本素材的技术要求文献资源的编目参考CDLS（中国数字图书馆标准与规范）相关要求常见问题问题具有典型性和普遍性，有实际参考价值问题应包括问题正文、问题解答、参考资料和关键词等内容问题中的有关媒体素材符合本要求中关于媒体素材的技术要求教学课件教学课件中所采用的媒体素材符合本要求中对媒体素材的技术要求。基于静态网页的课件或基于服务器的交互式课件必须能够通过常用浏览器正常使用，与硬件平台无关。1网页型课件网页目录层次清晰，命名简洁、

8、准确、合理，使用英文或拼音作为文件名页面上要标明当前页面展示内容的标题每个网页内要有完整的、标签，每个网页内标签之间要写明该页的标题，并且与页面上的标题一致网页内的所有路径写法均使用相对路径，如“images/logo.jpg”避免出现大量的垃圾代码。使用网页编辑工具编辑网页，不要直接将Microsoft Word、WPS等文件内容粘贴到网页文件中对于背景、表格、字体、字号、字体颜色等统一使用样式表（CSS）处理网页的样式风格尽量一致，在背景、色调、字体、字号上不要相差太多全屏浏览时不要上下、左右同时出现滚动条如果有背景音乐，背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关兼容Mic

9、rosoft IE、Google Chrome、Mozilla Firefox浏览器鼓励采用HTML5编码2Flash课件课件的开始要有醒目的标题，标题要能够体现课件所表现的内容选用字体时尽量避免文字残损，字体大小可以根据文字多少进行调节文字要醒目，避免使用与背景色相近的颜色根据课件的内容和使用对象的特点来确定整体色彩和色调画面简洁清晰，界面友好，操作简单尽量根据教学内容的实际需求，设计较强的交互功能，促进学习者参与学习，但交互要合理设计动画连续，节奏合适，提供进度控制条解说配音应标准，无噪音，快慢适度，并提供控制开关背景音乐的音量不易过大，音乐与课件内容相符，并提供控制开关在课件中不同位置使

10、用的导航按钮风格一致或使用相同的按钮采用Flash 6.0以上版本制作媒体素材1文本素材纯文本采用UTF-8编码或GB18030编码采用常见存储格式，如TXT、DOC、DOCX、PDF、RTF、HTM、HTML、XML等2图形/图像素材彩色图像颜色数不低于真彩（24位色），灰度图像的灰度级不低于256级屏幕分辨率不低于1024768时，扫描图像的扫描分辨率不低于72dpi采用常见存储格式，如GIF、PNG、JPG等3音频素材语音采用标准的普通话、美式或英式英语配音，特殊语言学习和材料除外。使用适合教学的语调音乐类音频的采样频率不低于44.1kHz，语音类音频的采样频率不低于22.05kHz量化

11、位数大于8位，码率不低于64Kbps音频播放流畅，声音清晰，噪音低，回响小采用常见存储格式，如WMA、MP3、MP4或其他流式音频格式，建议优先采用MP3格式4视频素材分辨率不低于320240彩色视频素材每帧图像颜色均为真彩色图像清晰，播放流畅，声音清楚音频与视频图像有良好的同步，音频部分应符合音频素材的质量要求优先选用MP4格式5动画素材动画色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒钟采用GIF、SWF（不低于Flash6.0）或SVG存储格式（三）元数据要求基本资源的元数据要求见下表。编号中文名称英文名称是否必填备注1资源名称Title是2作者Autho

12、r3作者所属单位AuthorOrg4版权单位Copyright5层次Level否可选项有：本科教育、高等职业教育、网络继续教育6适用对象Readers7所属学科门类Subject018所属专业类Subject029资源类型ResourceType课程介绍、教学大纲、教学日历、演示文稿、教学录像、教学案例、例题、作业/试卷、实验/实训/实习、文献资源、参考资料目录、常见问题、教学课件、其他10媒体类型MediaType文本音频视频图片动画混合媒体 11知识点（或关键词）Keywords多个关键词之间用逗号分隔12简介Abstract13所属课程名称CourseTitle14资源语言Languag

13、e默认是中文。可选项为常用语言列表15其他说明Note二、拓展资源建设技术要求拓展资源是指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，支持课程教学和学习过程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。案例库、专题讲座库、 素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合 应用多媒体技术建设的网络课程等。拓展资源在技术上要遵循以下要求：1拓展资源中涉及的媒体素材、教学课件和演示文稿等遵循基本资源建设技术要求。2数据存储须采用关系数据库，数据访问须进行严格的授权保护。3提供统一的应用程序接口、数据导入导出接口及其说明

14、文档。4技术架构须采用分层设计理念。5界面设计要尽可能的便于用户操作。6按照协议约定提供相应的开发及技术文档。表二：武汉职业技术学院2013年度校级精品资源共享课程建设项目申报表课程名称 所属专业大类名称 所属专业类名称 所属专业名称（专业课程填写） 课程负责人 所属教研室 推荐学院 申报日期 武汉职业技术学院教务处制二一三年元月填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲

15、教师的详细信息。本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。1课程负责人情况1-1基本信息姓 名性别出生年月最终学历专业技术职务电 话学 位职业资格证书传 真所在院系E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1-2教学情况近三年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，成果不超过五项）；作为第一署名人在国内公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）1-3技术服务近三年来承担

16、的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2. 主讲教师情况2-1性 别单位2-2主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；2-32. 主讲教师情况2-1出生年月2-22-32. 主讲教师情况2-12-22-32. 主讲教师情况2-12-22-33. 教学队伍情况3-1人员构成（含兼职教师序号专业领域在课程教学中承担的任务兼职教师在行业企业中所任职务签字3-2教学队伍整体结构课程团队的“双师”结构、专兼教师比例、知识结构、专业技术职务及职业资格结构、年龄结构、学缘结构、优秀教育技术骨干配置3-3教学改革与技术服务/培训近三年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术开发、技术服务（培训）项目、完成情况及成果、