1、作息时间一二三四五上午活动下家 访 情 况 记 载幼儿姓名联系原因接待人情况反馈与效果分析联系时间联系形式 。苗苗班主 题 活 动 计 划 第 十八周第 十九周主题名称我爱夏天主题目标1. 通过多种途径获得有关夏天明显特征的经验和相关知识2. 乐意用语言、美术创作、音乐等形式表达自己对夏天特征认识和感受3. 感受夏天昆虫的活动环境创设区域：科学区：做沉浮的实验制作区：制作不同的扇子自然角：提供水生植物给幼儿观赏墙面和户外：1. 展示不同外形的扇子2. 夏天如何凉下来的方法图画和照片3. 美丽的荷花图片、图画家园互动：1. 家长配合收集扇子2. 和孩子一起用图文并茂的形式讲解“夏天如何是自己凉快
2、起来”每周教学安排第一周：语言：夏天真热 夏天数学：昆虫聚会（P345）健康：蜻蜓小飞机（P352）美术：炎热的夏天科学：沉下去，浮上来音乐：泼水歌第二周：不怕热的人们 萤火虫和星星昆虫的家（P333）蚂蚁小兵（P334）夏天的色彩给水娃娃搬家夏天的雷雨综合艺术：小乌鸦爱妈妈（二）主题网络图：每 月 工 作 反 思 年 月实施情况与策略运用（含环境创设）反思调整晨间活动游戏生活教学特色教 学 活 动 计 划主题名称：喜羊羊和灰太狼 第 七 周内容 音乐活动喜羊羊与灰太狼组织形式 教学目标1、激发幼儿对舞蹈的热爱，并从中体验在舞蹈中小羊们战胜灰太狼所带来的快乐，激发幼儿不怕困难，敢于敌人作斗争的
3、精神。2、在熟悉歌曲旋律的基础上学习舞蹈，创编并合作表演挖陷阱和织网的动作。3、能在腕带和标记的帮助下迅速变化圆心交替走和圆上走的队形，并能结伴交换舞伴。教学准备喜羊羊与灰太狼的音乐、灰太狼头饰、场地画圆贴上小花过程与策略有效语言设计一、导入活动2听音乐入场地（边听音乐边跳学过的问好舞）（师幼围成圆圈坐下听背景故事）我是慢羊羊村长，青青草原要开舞会了！ 灰太狼：青青草原要开舞会了，我也要去参加，到时候我要抓住所有的羊，我就可以吃顿羊肉大餐了！二、动作创编（一）挖陷阱左右挖，往中间挖（二）织网1.引导创编这网的动作2.教师哼唱音乐幼儿做织网动作3边走边织可以织得更牢。我们伸出有手腕花的手，转身。我们在圆圈上织网（三）动作组合（四）学羊打招呼，圆上交换舞蹈三、连续表演1你们是什么羊？（美羊羊）你们是什么（喜羊羊） 2.灰太狼要来抓我们了，我们怎么对付它？3如果我们边走边挖，这陷阱会怎样？4.刚才我们进去挖了几勺？出来又挖了几勺？一共挖了几勺？三勺挖完干吗？5.除了挖陷阱，我们还有什么办法抓住灰太狼？6怎样来联合更多的小羊一起抓灰太狼？分析反思幼儿个案记录班级： 观察人：性别出生年月父亲姓名文化程度工作单位电话母亲姓名全职家庭住址立案原因及情况分析预定计划实施过程时间具体案例和教师相关策略2014.6.22结案自主游戏案例分析班级 ： 姓名：具体案例：后期调整
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