1、过了几天_父亲对我说_鸟最快活的时刻_飞离树枝的那一瞬间_最容易被猎人打中_2. (10分)根据意思写词语。形容受惊而愣住的样子。连声的称赞。一方人多,一方人少,人少的抵挡不住人多的。人很难到的地方。3. (8分)看拼音,写词语di tj rnyun gsu huchng rfn njuzhocjng4. (8分)“瞎”字按部首查字法应查_部,再查_画;按音序查字法,应查大写字母_,再查音节_。“瞎”字有三种解释:丧失视觉;没有根据地;炮弹打出去不响。在本课中应取_。 5. (2分)给划线的词语选取合适的近义词。“当然可以。”爸爸痛快地回答。_(飞快 爽快 高兴)我真正领悟到了父亲留下的远非一
2、副角膜!_(领会 感觉 醒悟)我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。_(孤单 独个儿 零散)6. (2分)分析句子,选择正确的答案。山居秋暝的作者是 , “暝”的意思是 。( )A.王维 日落时分,天色将晚。 B.张继 苦苦思索枫桥夜泊一诗中作者听到的有( )。A.月落 寒山寺 B.乌啼 夜半钟声“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是( )。A.有一千座帐篷亮着灯 B.有许许多多的帐篷亮着灯。7. (20分)照样子,写词语。(1)雾蒙蒙(ABB式) 123(2)叮叮咚咚(AABB式)(3)爬来爬去(来去) 1(4)蹑手蹑脚(ABAC式)8. (5分)句子训练营。(1)它们是朋友。(扩句) (2)它 失去
3、 不让 咬着 牙 自己 知觉 (连词成句并加上标点符号)(3)红头向周围看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句) (4)我要是一答应,就会被青头发现。(补全句子)我一回家,就_。_一_,就_。二、 现代文阅读 (共3题;共22分)9. (8分)品读课内文段,完成练习。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌袭地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(1)联系上下文理解第段中“放假了”的意思。(2)对第段中加点的“
4、冲”字理解正确的一项是( )。A . 运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景 B . 运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情(3)文段的段和段分别写了什么内容?(填序号) 段:_ 段:A.下雨了,花孩子们放假了,他们冲出了学校。B.花孩子们在地下的学校里上学,做功课。(4)围绕着“关了门做功课”想一想,花孩子们在学校里做了哪些功课?10. (8分)阅读短文,回答问题。“飞翔之王”:蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一
5、百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动 30-50 次,作长“8”次运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行, 一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔(so)头”,生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快
6、速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。(1)解释词语。骤雨初歇:自由自在:(2)本文主要写了_。文章用到的说明方法有_、_、_等。(3)蜻蜓能做哪些“特技表演”呢?用横线在文中画出来。再说一说,蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么?(4)文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句,你还哪些知道描写蜻蜓的诗句呢?写一写吧。11. (6分)阅读下面的文字,完成下列各题。齐白石临摹学生的画那年,齐白石在当时的北平艺
7、术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把梅鸡图交给了齐白石。一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种
8、虚心认真的学习精神值得他学一辈子。(1)文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?( ) A . 面对,面临B . 靠近,挨近C . 照着,根据(2)齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是( ) A . 梅花艳丽俊秀B . 梅鸡图太有味道C . 想临摹梅鸡图(3)“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 画的意境(4)为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?A . 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。B . 齐白石说话时的神情不够严肃。C . 齐白石经常跟学生开玩笑。参考答案1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、
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