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1、（ ）（19）交映：（ ）（20）见：（ ） （21）缥碧：（ ） 3、 理解背诵。按要求写出句子。 从“-”句中表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点） 写登舟纵目总体感受的：_ 写江上放舟自由情态的：_ 总的概括赞叹富春江景的：（总领全文的句子）_ 写富春江水清澈的： 写江流气势磅礴的： 写听觉感受的：_（对偶句） 写山“奇”的句子：_ 文中“急湍甚箭，猛浪苦奔”一句是写水流湍急，三峡一文中那句话与它有异曲同工之妙？ 4、重点句翻译。 风烟俱净，天山共色。 急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。鸢飞戾天者，望峰息心。横柯上蔽，在昼犹昏。 经纶世务者，窥谷忘反。横柯

2、上蔽，在昼犹昏 5、中心：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现了作者怎样的思想感情？表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）（也是本文表现作者的思想感情）五柳先生传1、 名句及成语的解释（1）不求甚解：。（2）不戚戚于贫，不汲汲于富贵：。 4、 重点实词：会意：（ ）亲旧：（ ） 造饮：（ ）期：（ ）环堵：（ ）萧然：（ ） 短褐：（ ）穿结（ ）晏如：（ ） 戚戚：（ ） 汲汲：（ ）俦：（ ） 觞：（ ） 嗜： 5、 重点句子翻译：（1）闲静少言，不慕荣利： （2）造饮辄尽，期在必醉： （3）好读书，不求甚解： （4）常著文章自娱，颇示己志：（5）衔觞

3、赋诗，以乐其志：6、理解背诵： （1）表明先生的吃穿住的句子是：（2）先生的三大志趣是： （3）文中引用前人之言，赞扬五柳先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子是： （4）文中描写“五柳先生”不追名逐利，恬淡自足的诗句是： 马说一、作者是（ ） ，（ ）朝文学家。本文选自（ ）二、说的特点：可以说明事物，可以发表议论或记叙事物。三、阅读理解：1、本文中心句：（中心论点）（ ）2、本文写法：托物寓意（借伯乐和千里马为喻，对统治者不能识人才，埋没人才，表达了强烈的愤慨）:s4、表明千里马与伯乐依赖关系的句子：5、千里马必然被埋没的原因：6、描写千里马可悲命运的句子： （ ）7、表明

4、食马者无知的句子或千里马被埋没的根本原因：（ ）9、写食马者的愚妄（平庸浅薄）的句子： 10、（ ）这一句的作用：与开头呼应，点明全文主旨。11伯乐、千里马、食马者的比喻意义：伯乐比喻（ ），千里马比喻（ ）食马者（ ）12、马说中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：13、马说的主旨是：14、怀才不遇的人常慨叹的两句话是：送东阳马生序 1、作者是（ ） ，（ ）朝著名文学家 。 2、重点字词解释。嗜：（ ）致（ ） 假借：（ ）怠：（ ） 走：（ ）患（ ）硕师（ ）硕，（ ）尝，（ ）趋：（ ）先达：（ ）德隆望尊：（ ）门人，（ ）填，（ ）援（ ）质（ ）或（ ）叱咄：（ ）至：（ ）俟：

5、（ ）皲裂：（ ）（至）舍：（ ） 僵劲：（ ）沃灌（ ）以（ ）衾（ ）逆旅（ ）再，（ ）食（ ）被（ ）腰（白玉之环）：（ ）容臭：（ ）烨然（ ）緼（ ）敝（ ）慕（ ） 3、理解背诵。 （1）为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”： （ ）（2）表明第2段观点的句子是：（ ）5、课外积累。古人刻苦求学的事迹。 东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。 西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。 西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。 晋朝，车胤（yn）囊萤读书。 晋，孙康家贫，映雪读书。醉翁亭记 1、文学常识。本文出自（ ），作者是（ ）朝著名文学家（ ），唐宋八大家之一。2、生字 环滁（ ） 林壑

6、（ ）琅琊（ ） 饮少辄醉（ ） 岩穴瞑（ ） 伛偻（ ） 酒洌（ ）山肴野蔌（ ） 觥筹（ ）射者中（ ） 弈者胜（ ） 颓然（ ） 阴翳（ ） 3、重点解词环（ ）霏（ ） 负者：负（ ）临（ ）冽（ ）蔌（ ）杂然（ ）陈（ ）觥（ ）筹（ ）翳（ ）意：酣（ ）丝（ ）竹（ ）芳（ ）发（ ）伛偻（ ）暝（ ） 4、重点语句翻译 （1）山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 （2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 （4）山水之乐，得之心而寓之酒也。 （5）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （6）临溪而渔，溪深而鱼

7、肥。 ） （7）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （8）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 （9）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （10）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 5、复习文章知识。 （1）请写出贯穿全文主线的句子。 答： （2）第三段文字一共描绘了几幅图画？分别是什么？核心又是什么？幅。；其中核心是（ ） 6、理解背诵。（1）“醉翁”的由来是什么？请用文中原话回答。 （2）本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出的四句是什么？ （3）概括本文的主旨句。（4）文章中微露主旨的句子是： （5）体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在

8、此而意在彼，情趣所在）的句子是： （6）为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是； （7） 文中贯穿全文主线的句子是： 岳阳楼记 一、生字 谪（ ）守 朝晖（ ）夕阴霏霏（ ） 薄暮冥冥（ ） 霪（ ）雨 心旷神怡（ ） 皓（ ）月 宠辱偕（ ）忘 潜行（ ） 浩浩汤汤（ ） 潇（ ）湘 属 （ ） 二、重点解词 增（ ）制（ ）涯（ ） 朝（ ）夕（ ）晖（ ）大观：备（ ）山岳潜形：（ ） 薄（ ） 翔集：（ ）集（ ）一（ ）郁郁：（ ） 把（ ）微（ ）归（ ） 三、重点语句翻译 1、越明年，政通人和，百废具兴。 2、览物之情，得无异乎？ 3、若夫霪雨霏霏，连月不开。 4、至若青和景明

9、，波澜不惊 5、去国怀乡，忧谗畏讥 6、心旷神怡，宠辱偕忘。7、予尝求古仁人之心，或异二者之为 8、不以物喜，不以已悲。 9、居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。 10、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 四、文章知识1、本文出自（ ）作者是（ ）朝文学家、政治家（ ）。 4、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？ 五、理解背诵、（1）写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？（4）表现作者关心国家大事的句子是什么？（5）“进”“退”分别照应什么？ （6）突出表达作者旷达胸襟的句子 答： （7）突出表达作者伟大的政治抱负的句子 （与现在“吃苦在前，享乐在后”的精神相似的句子。）答：（14）由四面湖光归眼底，万家忧乐到心头这副对联，你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话（ ）。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有（ ） 的心态。（用岳阳楼记中原句答）观，勉励友人。 （7）第五段的议论作用是什么？揭示了古仁人之心的内涵；抒发了作者的政治抱负；勉励友人。点明中心。