统计学题库文档格式.docx

1、15指标是说明总体特征的，标志则是说明总体单位特征的，所以（ ）。 A指标和标志之间在一定条件下可以相互变换 B指标和标志都是可以用数值表示的 C指标和标志之间不存在关系 D指标和标志之间的关系是固定不变的二、多项选择题1统计工作的过程一般包括（ ）. A统计设计阶段 B统计调查阶段 C统计整理阶段 D统计分析与预测阶段 E统计决策阶段 2统计研究的基本方法包括下述几种（ ）。 A大量观察法 B重点调查法 C统计分组法 D因素分析法 E综合指标法3品质标志包括（ ）。 A居民的民族 B企业的经济类型 C职工人数 D工程技术人员职称 E商品的数量4统计指标的两个组成部分是（ ）。 A统计指标的时

2、间 B统计指标的空间 C统计指标的数值 D统计指标的名称 E统计指标的计量单位5品质标志和数量标志的区别是（ ）。 A数量标志可以用数值表示 B品质标志可以用数值表示 C数量标志不可以用数值表示 D品质标志不可以用数值表示6下列属于数量标志的有（ ）。 A性别 B工种 C工资 D民族 E年龄7连续变量包括（ ）。 A企业数 B身高 C钢产量 D播种面积 E国内生产总值8在某市个体劳动者统计总体中（ ）。 A该市全部个体劳动者人数是统计指标 B每一位个体劳动者是总体单位 C每一位个体劳动者的资产额是品质标志 D每一位个体劳动者的营业收入是离散变量 E个体劳动者中男性人数也是统计指标三、判断题1统

3、计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学，所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。 （ ）2三个同学的成绩不同，因此存在三个变量。 （ ）3统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。 （ ）4统计指标体系是许多指标集合的总称。 （ ）5一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。 （ ）6大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行观察调查。 （ ）7统计总体具有大量性、同质性和差异性三个基本特征. （ ）8质量指标是反映总体质量的特征,因此可以用文字来表述。 （ ）9数量指标由数量标志值汇总而来，质量指标由品质标志值汇总而来。 （ ）10指标与标志一样，都由名称和

4、数值两部分组成。 （ ）四、简答题1简述统计工作、统计资料和统计学之间的关系。2简述统计学研究对象及特点。3什么是统计总体和总体单位？举例说明。4什么是统计指标？指标分为哪几种？5指标与标志的区别与联系是什么？第二章 统 计 调 查一、单项选择题1连续调查与不连续调查的划分依据是（ ）。 A调查的组织形式 B调查登记的时间是否连续 C调查单位包括的范围是否全面 D调查资料的来源2统计调查是进行资料整理和分析的（ ）. A基础环节 B中间环节 C最终环节 D关键环节3调查几个铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题，这种调查属于（ ）。 A普查 B重点调查 C典型调查 D抽样调查4某市

5、工业企业2010年生产经营成果年报呈报时间规定在2011年1月31日，则调查期限为（ ）。 A一日 B一个月 C一年 D一年零一个月5调查时间的含义是（ ）。 A调查资料所属的时间 B进行调查的时间 C调查工作期限 D调查资料报送的时间6重点调查中重点单位是指（ ）. A标志总量在总体中占有很大比重的单位 B具有典型意义或代表性的单位 C那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位 D能用以推算总体标志总量的单位7对全市工业企业职工的生活情况进行调查,调查对象是（ ）。 A该市全部工业企业 B该市全部工业企业的职工 C该市每一个工业企业 D该市工业企业的每一名职工8下列调查中，调查单位与填报单位一

6、致的是（ ）。 A企业设备调查 B人口普查 C农村耕地调查 D工业企业现状调查9在对总体现象进行分析的基础上,有意识地选择若干调查单位进行调查，这种调查方法是（ ）。 A抽样调查 B典型调查 C重点调查 D普查 10对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是（ ）。 A全面调查 B抽样调查 C典型调查 D重点调查11人口普查的调查单位是（ ）。 A每一户 B所有的户 C每一个人 D所有的人12抽样调查与重点调查的主要区别是（ ）。 A作用不同 B组织方式不同 C灵活程度不同 D选取调查单位的方法不同13对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路货运概况。这种调查属于（

7、 ）。 A不连续性典型调查 B连续性典型调查 C重点调查 D抽样调查14调查单位与填报单位的关系是（ ）。 A两者是一致的 B两者有时是一致的 C两者没有关系 D调查单位大于填报单位15下列调查属于不连续调查的是（ ）。 A每月统计商品库存额 B每旬统计产品产量 C每月统计商品销售额 D每季统计进出口贸易额16全面调查是对调查对象的所有单位都进行调查。下述调查属于全面调查的是（ ）。 A对某种连续生产的产品质量进行调查 B某地区对工业企业设备进行普查 C对钢铁生产中的重点单位进行调查 D抽选部分地块进行农产量调查17抽样调查的主要目的是（ ）. A计算和控制抽样误差 B推断总体总量 C对调查单

8、位做深入研究 D广泛运用数学方法1我国统计调查的基本方法有（ ）。 A统计报表 B普查 C抽样调查 D重点调查 E典型调查2下面对抽样调查和重点调查的陈述中,正确的是（ ）。 A两者都是非全面调查 B两者选取单位都不受主观因素的影响 C两者选取单位都按随机原则 D两者选取单位都按非随机原则 E两者都用以推算总体数量特征3普查是一种（ ）。 A专门组织的调查 B一次性调查 C经常性调查 D非全面调查 E全面调查4在工业设备普查中（ ）. A工业企业是调查对象 B工业企业的全部设备是调查对象 C每台设备是填报单位 D每台设备是调查单位 E每个工业企业是填报单位5抽样调查方式的优越性表现在以下几个方

9、面（ ）。 A全面性 B经济性 C时效性 D准确性 E灵活性6统计报表的特点是（ ）。 A资料口径范围的统一性 B按统一的报送时间上报 C报送方式不同 D建立在原始记录的基础上，资料可靠 E自上而下逐级填报7制订一个周密的统计调查方案，应确定（ ）. A调查目的和调查对象 B调查单位和填报单位 C调查项目 D调查资料的使用范围 E调查的时间和时限8下列情况下调查单位和填报单位不一致的是（ ）. A工业企业生产设备调查 B人口普查 C工业企业现状调查 D农产量调查 E城市零售商店销售情况调查9下列情况的统计调查，哪些属于连续性调查（ ）. A商店的月末商品库存量 B运输部门的客运周转量 C企业发

10、生的工伤事故次数 D学校年底在校生人数 E某地区年出生人数10重点调查的特点可以表述为（ ）。 A重点单位的数目占总体单位总数的比重很小 B重点单位可以随调查标志的改变而改变 C其主要目的是要了解调查对象的基本情况 D重点单位的标志值总量占总体标志总量的绝大比重 E有时也可用来推算总体指标值11典型调查的含义包括（ ）。 A有意识地选择调查单位 B事先对调查对象有所了解 C调查少数具有代表性的单位 D进行深入细致的调查 E为特定的目的专门组织的调查1全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的. （ ）2对有限总体进行调查只能采用全面调查. （ ）3调查单位和填报单位在任何情况

11、下都不可能一致。4我国的人口普查每十年进行一次，因此它是一种连续性调查方法. （ ）5全面调查包括普查和统计报表。 （ ）6典型调查和抽样调查的根本区别是选择调查单位的方法不同. （ ）7调查时间就是进行调查工作所需要的时间。8在统计调查中，调查标志的承担者是调查单位. （ ）9对全国各大型钢铁生产基地的生产情况进行调查，以掌握全国钢铁生产的基本情况.这种调查属于非全面调查。 （ ）10典型调查既可以搜集数字资料,又可以搜集不能用数字反映的实际情况。11重点调查中的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。12调查方案的首要问题是确定调查对象。13统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实

12、而发生的误差。14如果调查间隔的时间相等，这种调查就是经常性调查。15一般而言,当调查项目较多时,宜用一览表. （ ）16重点调查中的重点单位是标志值所占比重较大的单位. （ ）17连续调查就是调查时期现象，而不连续调查就是调查时点现象。18抽样调查是非全面调查中最有科学根据的调查方式方法，因此它适用于完成任何调查任务。 （ ）19各种调查方法的结合运用会造成重复劳动，因此不应得到提倡. （ ）20我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。1完整的统计调查方案应包括哪些基本内容？2调查对象、调查单位和填报单位有何区别？3重点调查、典型调查与抽样调查这三种非全面调查的区别是什

13、么？4如何理解统计调查对统计工作的基础作用？5什么是统计调查？统计调查的基本任务是什么？6调查对象与调查单位的关系是什么？7抽样调查的优越性和作用表现在哪些方面？8普查和全面统计报表都是全面调查，两者有何区别？第三章 统 计 整 理1统计整理是（ ）。 A统计分析的前提，统计调查的继续 B统计研究的初始阶段 C统计研究的最终阶段 D统计调查的前提，统计分析的继续2统计整理的资料（ ）。 A只包括原始资料 B只包括次级资料 C包括原始资料和次级资料 D是统计分析的结果3统计分组的关键在于（ ）。 A正确选择分组标志 B正确确定组限与组数 C正确划分分组界限 D正确选择分组数列的类型4分组标志一经

14、选定（ ）。 A就掩盖了总体在此标志下的性质差异 B就突出了总体在此标志下的性质差异 C就突出了总体在其他标志下的性质差异 D就使得总体内部的差异消失了5按某一标志分组的结果表现为（ ）。 A组内差异性，组间差异性 B组内同质性，组间差异性 C组内同质性，组间同质性 D组内差异性，组间同质性6简单分组与复合分组的区别在于（ ）。 A总体的复杂程度不同 B选择分组标志的性质不同 C组数的多少不同 D选择分组标志的数量多少不同7复合分组是（ ）。 A用同一标志对两个或两个以上的总体层叠起来进行分组 B对某一总体选择一个复杂的标志进行分组 C对同一总体选择两个或两个以上的标志层叠起来进行分组 D对同

15、一总体选择两个或两个以上的标志并列起来进行分组8采用两个或两个以上标志重叠起来对社会经济现象总体分组的统计方法是（ ）。 A品质分组 B复合分组 C混合分组 D变量分组9企业按资产总额分组（ ）。 A只能使用单项式分组 B只能使用组距式分组 C可以用单项式分组，也可以用组距式分组 D无法分组10在全距一定的情况下，组距大小与组数多少成（ ）。 A正比例关系 B反比例关系 C有时正比例关系，有时反比例关系 D无比例关系11在分组时，凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（ ）。 A将此值归入上限所在组 B将此值归入下限所在组 C此值归入两组均可 D另立一组12划分连续变量的组限

16、时,相邻的组限必须（ ）。 A重叠 B相近 C不等 D间断13某连续变量分组数列,其末组为开口组，下限为500；又知其邻组的组中值为480，则末组的组中值为（ ）。 A520 B510 C500 D49014按组距式分组（ ）。 A不会使资料的真实性受到损害 B会增强资料的真实性 C会使资料的真实性受到一定的影响 D所得资料是虚假的15次数分配数列是（ ）。 A按数量标志分组形成的数列 B按品质标志分组形成的数列 C按统计指标分组所形成的数列 D按数量标志和品质标志分组所形成的数列16一般情况下，按成绩分组的学生人数表现为（ ）。 A钟形分布 BU型分布 CJ型分布 D统计分布17次数分布的类

17、型主要决定于（ ）. A统计总体所处的条件 B社会经济现象本身的性质 C分组标志的选择 D影响次数分布的要素18将某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组，正确的是（ ）。 A第一种 B第二种 C第三种 D第四种 80% 89 80%以下 80%以下 85以下 90% 99% 80。1 90 80% 90% 85% 95% 100% l09 90。1% 100% 90% 100 95 105% 110以上 100% 110 100% 110 105115% 110。1以上 110以上 110%以上 1统计整理是（ ）. A统计调查的继续 B统计设计的继续 C统计调查的基础 D统计分析的前提

18、 E统计分析的基础2统计分组是（ ）。 A在统计总体内进行的一种定性分类 B在统计总体内进行的一种定量分类 C将同一总体区分为不同性质的组 D将不同的总体划分为性质不同的组 E把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体3统计分组的作用是（ ）。 A划分社会经济类型 B说明总体的基本情况 C研究同质总体的结构 D说明总体单位的特征 E分析被研究现象总体诸标志之间的联系和依存关系4对变量值进行组距式分组，则（ ）。 A各组分配的规律性更容易显示出来 B掩盖了各组分配的规律性 C如组数过多，分组过细，容易将不同性质的单位划分到同一组 D如组数过少，容易将属于同类的单位划分到不同的组 E组数的确定，

19、应根据资料的经济内容与标志值的分散散程度而定5在组距数列中,组中值是（ ）。 A上限和下限之间的中点数值 B用来代表各组标志值的平均水平 C在开口式分组中无法确定 D在开口式分组中，可以参照相邻组的组距来确定 E就是组平均数6在等距数列中,组距的大小与（ ）。 A总体单位的多少成正比 B组数的多少成正比 C组数的多少成反比 D全距的大小成反比 E全距的大小成正比7组距数列中，影响各组次数分布的要素是（ ）。 A总体单位数的多少 B变量值的大小 C组距 D组限 E组数8在次数分配数列中（ ）。 A总次数一定,频数和频率成反比 B各组的频数之和等于100 C各组频率大于0，频率之和等于1 D频率又

20、称为次数 E频率越小，则该组的标志值所起的作用越小9统计表按主词是否分组及分组的程度，可分为（ ）. A简单表 B一览表 C简单分组表 D单一表 E复合分组表10次数分配数列（ ）。 A由总体按某标志所分的组和各组对应的单位数两个因素构成 B由组距和组数、组限和组中值构成的 C包括品质分配数列和变量数列两种 D可以用图表形式表现 E可以表明总体结构和分布特征1统计分组就是依据各不相同的分组标志对总体进行划分. （ ）2按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组。3进行组距分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般把此值归并在作为上限的那一组。4连续型标志变量的分组,

21、只能是组距式的。5按两个或两个以上标志进行的分组称为复合分组。6在组距数列中,开口组与闭口组求组中值的公式是相同的。7统计表的主词栏用以说明总体各种统计指标. （ ）8由于离散型变量不能用小数表示，因此只能以单项数列来表现资料。9统计分组的关键问题是确定组距和组数。10统计资料的表达方式有统计表和统计图，由于统计图形象生动，因此，统计资料的表达主要是统计图而非统计表。 （ ）1什么是统计分组?统计分组的形式和作用是什么？2单项式分组和组距式分组的运用条件是什么？3为什么说统计分组的关键在于分组标志的选择？4什么是统计分布？它包括哪两个要素？5统计表在结构与内容上包括哪几个方面?五、计算题1某车

22、间30个工人看管机器数量的资料如下： 5 4 2 4 3 4 3 4 4 5 4 3 4 2 6 4 4 2 5 3 4 5 3 2 4 3 6 3 5 4根据以上资料编制变量分配数列. 2某班40名学生统计学考试成绩为: 68 89 88 84 86 87 75 73 72 68 75 82 97 58 81 54 79 76 95 76 71 60 90 65 76 72 76 85 89 92 64 57 83 81 78 77 72 61 70 81学校规定:60分以下为不及格，6070分为及格，7080分为中，8090分为良，90100分为优。要求：（1）将该班学生按成绩分为不及格、

23、及格、中、良、优五组，编制一张次数分配表。（2）指出分组标志及类型、分组方法的类型,并分析本班学生考试情况。第四章 统计分析指标1总量指标数值大小（ ）。 A随总体范围扩大而增大 B随总体范围扩大而减小 C随总体范围缩小而增大 D与总体范围大小无关2总量指标按其反映的时间状况不同可以分为（ ）。 A数量指标和质量指标 B实物指标和价值指标 C总体单位总量和总体标志总量 D时期指标和时点指标3由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是（ ）。 A总体单位总量 B总体标志总量 C质量指标 D相对指标4计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求的比重之和（ ）。 A小于l00% B大于

24、100% C等于100% D小于或大于100%5下列相对数中，属于不同时期对比的指标有（ ）. A结构相对数 B动态相对数 C比较相对数 D强度相对数6假设计划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平，计算计划完成程度相对指标可采用（ ）。 A累计法 B水平法 C简单平均法 D加权平均法7统计平均数反映的是同质总体（ ）。 A各单位不同标志值的一般水平 B某一单位标志值的一般水平 C某一单位不同标志值的一般水平 D各单位某一数量标志的标志值的一般水平8计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（ ）. A中位数 B众数 C调和平均数 D算术平均数9某地区有10万人口，共有80个医院。平均每个医院要服务1 250人，这个指标是（ ）。 A平均指标 B强度相对指标 C总量指标 D发展水平指标10全国的粮食产量与人口数之比是（ ）。 A总量指标 B平均指标 C相对指标 D数量指标11某单位某月份职工的出勤率是95%，这个指标是（ ）。 A结构相对指标 B比较相对指标 C比