中考政治 专题活动课任务Word格式文档下载.docx

1、请试举一例并加以简要说明。住房：由旧小的平房变成宽敞明亮的楼房。生活水平：穿戴讲漂亮。饮食讲营养，购置了家庭轿车。3.、祖国的繁荣富强需要我们青少年的参与，我们与祖国的改革开放共成长。为了祖国和改革开放的明天更美好，青少年学生应该怎么做？（从改革开放两个方面分别回答，4分）（1）我们每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响、争做改革事业的拥护者、参与者和推动者（2）在对外开放的新形势下，我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。4.中国的明天一定会更好，接下来我国应该怎样做？（两个方

2、面,2分）继续加大改革开放的力度；坚持党的基本路线不动摇等。5.新中国成立60年来，祖国处处都在变。请你列举你所知道的变化或成就。我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现已跻身世界经济大国行列；我国的科学技术突飞猛进，我国科技在世界已占有一席之地，有11%的领域局国际领先地位；我国的国防和军队建设取得了重大的成就，我国具有较高现代化水平和强大的战斗力军队；我国奉行独立自主的和外交政策，国际地位也日益提高，哀国际事务中发挥着日益重要的作用，成为维护和促进世界和发展的坚定力量。6.分析祖国发生历史性巨变的主要原因。坚持中国共产党领导；坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会理论体系；深入贯彻落实

3、科学发展观；坚持“三个代表”重要思想；继续抓住以经济建设为中心；加大改革开放步伐等。7.为让祖国明天更美好，你打算怎样做？（两方面）从我做起，从现在做起，培养爱国主义精神，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；敢于进取，善于创新，掌握为人民服务的本领；充分发挥自己的聪明才智，为建设中国特色社会主义和实现全面建设小康社会做出贡献等（两方面即可）8你做过或打算做哪些有意义的事？帮助社区的孤寡老人；清除非法小广告；积极参加植树造林等志愿服务活动；进行法制宣传；积极捐助希望工程。9.新时期的中学生应做到“家事国事天下事，事事关心”。请你列举一件发生在2010年下半年至今的天下事，并说说这个一事件对我

4、国的影响。2011金砖会议在中国海南召开；此次会议的召开有利于我国树立负责大国的形象。二、创建文明社区（一）. 活动课任务：社区是我家 和谐靠大家“红瓦绿树，碧海蓝天”的优美环境是青岛市市南区的魅力名片。1.社区不和谐现象：（生活中不和谐现象、不利于创建文明城市的行为）邻里之间像陌生人一样互不相识：不注意爱护社区环境，楼上居民随意向楼下扔垃圾；将自家的杂物堆在楼道中，乱占楼道，不爱护社区的公共设施，饲养的宠物随地大小便等。2.作为小主人，请为你所在的社区的和谐建设提供3个金点子把。（1）开展：“邻居节”活动，组织丰富多彩的文化互动增进邻里之间的感情。（2）利用宣传栏对社区居民进行文明教育。（3

5、）征募社区志愿者为社区环境和社区内的孤寡老人提供志愿服务等。3.你自己可以为社区建设做哪些力所能及的事情呢？服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区。遵守社区公约，维护社区秩序，积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人，定期进行卫生扫除，利用多种形式宣传科学文化知识，参与文体活动等。（二）创城活动课任务：（本题满分10分）近日我市召开全市创建全国文明城市动员大会。省委常委、市委书记、市文明委主任李群在会上指出，全市上下要迅速行到起来，高标准、高质量完成各项创建任务，力争在测试中再创佳绩，以优异成绩荣获全国文明城市称号。李群在讲话中提出了“创城”五项重点任务：一、 以改善城市面

6、貌为重点，着力提升城市规划建设管理水平。二、 以提供优质服务为重点，着力提升城市公共服务水平。三、 以打造优良秩序危重点，着力形成和谐有序的社会环境。四、 以提升市民素质为重点，着力形成良好的社会文明风尚。班委会根据市委领导的部署，据顶按照“创城”的任务要求搞一次社会实践活动，请完成以下任务：1、请写出五个不符合“创城”五项重点任务要求的不文明、不和谐音。并针对这些现象给青岛市政府提出五项建议1在城乡结合部、城市河道等区域垃圾，成为城市环境的卫生死角。 建议;对卫生死角进行突击清理。2部分出租车存在拒载。载客现象。 建议：鼓励群众揭发检举不法行为。、3车辆争道强行、乱停乱放 建议：交通部门对违

7、章行为进行查处4乱扔垃圾、随地吐痰、乱贴小广告、不文明养犬、践踏草坪、乘车不排队等现象时有发生。 建议对市民进行宣传教育5一些不法网吧容留未成年人上网 建议：在网吧安防摄像设备，监督网吧经营情况。2.请从两个角度为你所在城市发展提两条建议，并说说理由。（1）建议：坚持计划生育、保护资源和环境、走可持续发展之路。理由：正确处理好人口、资源、环境与经济之间的关系，就要走可持续发展之路。（2）建议：加强同其他城市的交流与合作，为城市发展增添活力。合作是一种力量，也是一笔财富。合作是时代的要求。3.同学们能为“展世博风采，做文明使者”活动做哪些事情？请列举8例。（4分）（1）语言文明，不说粗话、脏话。

8、（2）遵守社会公共秩序，文明出行，守序有礼。（3）讲究卫生，不乱扔果皮纸屑，保护环境。（4）爱护公物，不乱写乱划。（5）乘车时做到先上后下，主动让座给需要的人。（6）带人真诚、热情，主动为外地人指路。（7）文明就餐，用餐有眼、不喧哗，点餐不浪费。（8）积极宣传民族文化，展现中华民族风采。4.请为你的做法提供两条理论依据。（1）积极承担责任是做人的基本要求。（2）人生的意义不在于索取，而在于奉献。（三）活动课任务：创城-共同的目标（本题满分8分） “文明城市创建年以我和我的城市共奋进”为主题，开展相应的活动，多项系列主题活动贯穿“创城年”从3月起，本市将陆续开展系列活动，如“志愿青岛，文明先锋”

9、的志愿服务活动月互动。 4月份将开展“人人参与，美在青岛”的环境提升宣传活动。 5月份将推进“文明交通，平安出行”的文明交通推进月活动 6月份将开展“美德少年，托起明天”未成年人思想道德建设月 7月份将开展“礼行岛城，文明你我”为主题的文明风尚促进月活动 8月开展窗口服务提升月 9月开展家庭文化宣传月 10月开展“微尘”公益活动月活动 班委会根据青岛市“创城”部署，决定组织一次课外活动，请完成以下任务： 1、根据青岛市3-10月份的活动安排，对应写出你能够做到的8件实事（每件0.5分，共4分） （1）积极开展居民户助，关心帮助孤寡老人 （2）自觉铲除街头小广告 （3）宣传交通法规 （4） 街头

10、制止不文明行为 （5） 参观爱国主义教育基地 （6）对岛城窗口服务情况进行调查 （7）关心父母健康，建议父母定期检查 （8）向贫困家庭捐款，或参加志愿服务 2、结合所学知识，分析说明青少年参与“创城”对社会发展的意义。（2条，每条1分，共2分） （1）在我们的社会中，人们以平凡而朴实的思想和行动，追求科学、文明、健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流 （2）有利于促进人类社会的进步与发展（或有利于维护公共利益）3、结合所学知识，分析说明青少年参与“创城”对个人人成长的意义。（2条，每条1分，） （1）只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力 （

11、2）在社会上生活中承担责任，能促进自己的成长和发展（三）两会活动课：一年一度的青岛市两会于2013年1月7日举行。你所在的学校将举行“我是青岛小主人”的活动，该活动主要有以下内容：1你准备就社会存在哪些问题向两会代表反映？（1）存在贪污腐败现象 （2）某些地方存在卫生死角（3）有些司机和行人不遵受交通规则 （4）存在说脏话不讲文明的现象（5）某些企业生产假冒伪劣产品 （6）某些地方经济发展帯后2请以你反映的问题向有关部门提出几条合理化建议。（1）践行依法治市战略，用法律手段打击贪污腐败现象（2）建立专门的举报电话和场所，鼓励市民揭发检举生产假冒伪劣产品的企业。（3）加强对市民的思想教育，提高市

12、民的道德素质，杜绝不文明行为。3请你以合理化建议提供3条理论依据。（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（2）在我国，人民是国家和社会的主人国家的一切权力属于人民。（3）中国共产党始终代表中国先进的前进方向。三、创新（一）、活动课任务：校园创新，你我先行你在的学校也准备开展“校园创新，你我先行”的系列活动。1.出谋划策：学校可以开展哪些富有成效的活动？请你从3个角度提建议。（1）利用广播站、黑板报、主题班会、宣传栏等进行宣传。（2）组织学生走出校门，参观一些科普展览、科普教育基地等。（3）开展小制作、小发明比赛2.我在行动：请列举你在提高创新能力方面的好做法，并在活动课上与学生一起交流

13、。要（求列举从3个角度列举，做法要具体）（1）平日多看一些科普类书籍，学好各方面文化知识，为创新奠定坚实的基础。（2）经常自己动手进行小制作等（3）在平日学生习中遇到问题多问几个为什么，敢于质疑。3.请你为上述活动找出3条理论依据，并简要说明其重要意义（1）创新是一个民族的灵魂，是一个国家发达不竭的动力（2）我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必需的本领，提高社会适应能力（3）在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展，促进社会的文明、进步和发展。 四、环境、资源、可持续（一）活动课任务：节能减排你所在的班级打算开展一次以“节能减排”为主题的班会。请你参与。1.请你运用课本

14、的有关知识向同学们介绍我国为什么要加强节能减排工作。（1）这是由我国现阶段资源形势的严峻性决定的（2）这是实施可持续发展战略的要求（3）这是贯彻落实科学发展观、建设资源节约型和环境友好型社会的必然要求2.在生活中还存在哪些与节能减排相悖的现象？请你针对这些现象提出合理化建议（1）完善相应的法律法规，加大节能减排工作执法力度，严惩浪费资源、违法排污等行为。（2）加强宣传教育，提高公民节能意识。3.我们应该怎样以实际行动支持节能减排工作？（1）从我做起，从身边小事做起，节约每一滴水、每一度电。养成节约的良好习惯。（2）说服和带动周围的人共同节能减排。（3）积极宣传保护资源环境的基本国策和节能减排的

15、重要意义，积极参加环保公益活动。（二）、活动课任务：实践绿色生活方式，你我共同责任某校九（1）班以“实践绿色生活方式，你我共同的责任“为主题召开班会，请你完成下列任务。1.请你和同学说一说你打算如何实践绿色生活方式。（1）人走关灯（2）早睡早起，有计划安排自己的学习生活，避免深夜挑灯夜读。（3）善用电脑，关闭电脑主机的同时不忘关显示器。（4）夏季空调温度设在26，既保证人体舒适又帮助节电。（5）使用节能灯等节能电器。（6）看电视让音量小一点，既不影响别人也可节点。（7）电器不使用时拔掉电源，节省待机能耗。（8）坚持步行或骑自行车上学，不用父母开车接送2.请运用思想品德知识为你上述的行为写出两条

16、理由。（1）保护环境和合理利用资源是我国的一项基本国策。（2）实施可持续发展贯彻科学而发展观的在内要求，是我国真确战略选择。你我共同努力，让家园更美丽。为迎接2013年全国公共文明指数测评和国家卫生城市复查，你所在学校团委组织“你我共同努力，让家园更美丽”主题公益活动，请你完成下列任务：1.为了让我们的家园更美丽，你还打算做哪些实事？（请列举8件，要求具体、切实可行，4分）（1）保护环境，不乱扔杂物；（2）不买露天烧烤食物；（3）参加植树种花活动；（4）清理社区卫生；（5）做好班级的卫生值日和大扫除活动；（6）宣传环保意义，提高居民的环保意识；（7）回收废旧电池；（8）积极举报破坏环境的行为，

17、运用法律武器同破坏环境的行为做斗争。2.请你运用思想品德课知识为上述活动写3条理论依据。（6分）（1）只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活中所必需的本领，提高社会适应能力。（2）我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者，更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。（或：保护环境是每一个公民应尽的义务。）（3）为社会做贡献，就要服务社会、奉献社会。一个人的能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。或：（四）、城市生态文明近年来，某市生态文明建设方面成效显著：城市环境“四季出彩，三季有花”；燃气交车绿色、环保；路灯高效、节能；风力、秸秆发电造福社会；技术落后、

18、高污染、高能耗的企业被改造或关闭；工业园建成生态科技园；大力发展服务行业新的发展方式在正在形成。1.下表是你所在学校创建资源节约型、环境友好型校园活动的个人行动方案（部分），请填写完整。（3分）（1）宣传发动阶段：编写、张贴宣传标语，进行校园广播，发出倡议活动等。（2）行动实施阶段：随手关灯、关好水龙头，纸张用两面，少用或不用一次性学习用具，垃圾分类回收，打扫并保持公共卫生，对乱扔垃圾、破坏公物、浪费水电等行为进行规劝、制止等。（3）献计献策阶段：建议课本循环使用，建议成立爱绿护绿社团组织，建议开展环保调查活动，提吃环保深化一件建议等。（五）、抗旱我们一起来抗旱。2011年以来，我国华北、黄淮

19、等地降水持续偏少，山东以鲁西南地区最为干旱。青岛遭遇150年一遇的特大及干旱。班委会决定针对抗旱救灾，开展向政府“建言献策”活动。请完成以下任务：1、你打算以哪些形式参与向政府“建言献策“活动？并分别说说你能够做到的一件具体事情。形势一：批评建议具体事情：建议媒体对浪费谁的现象曝光。形式二：新闻包干具体事情：在报纸等媒体发起解说倡议。形式三：来信采访具体事情：向人大代表提出节水建议。2、家庭生活中，你如何做到节水抗旱？办法一：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定的太高。办法二：洗澡时不要将喷头的水自始至终开着。办法三：淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷。办法四：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头

20、。3.请结合所学知识，分析说明青少年参与“建言献策”活动，对其个人成长的意义。（1）在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。（2）通过参与各类有一的社会活动，促进个人的全面发展。五、文化建设将反“三俗”进行到底（本题满分为9分）胡锦涛在推进文化体制改革会议上公开提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”，这是中央最高首次明确强调抵制“三俗”之风。你所在学校积极相应号召，开展“反对三俗，争做文明学生”活动。请你完成下列任务：1.请你为学校开展这项活动设计一条宣传标语。（字数不超过15个字，1分）远离“三俗”，从你我做起。2.请你为学校开展这项活动提供3个金点子。组织活动小组，宣传游戏的传统文化

21、。开展“反对三俗，争做文明学生”小标兵评选。开展“反对三俗，争做文明学生”演讲比赛。3.积极参与“反对三俗，争做文明学生”活动,你可以做些什么？（写3条，要求具体可行，不得与1小题答案相同，3分）请为你的行动提供两条理论依据。多读中外经典，加强自身修养。正确对待网络、手机、电视中的信息，远离“三俗”文化。行使公民的监督权，积极举报“三俗”文化。积极承担责任是做人的基本要求。在我国，每个公民都依法享有监督权。（二）活动课任务：深入推进文化体制改革青岛文化建设1.就如何加强青岛市文化建设，请你提3条建议。（1）加快文化体制改革创新，推动文化体制改革在重点领域取得进展。（2）加快构建公共文化服务体系

22、，更好地保障人民群众基本文化权益。（3）推出更深受群众喜爱、思想性艺术性观赏性相统一的精品力作。2.你所在学校积极相应号召，努力营造良好校园文化环境，帮你可以做些什么？（1）努力学习文化知识，提高思想道德素质。（2） 积极参与创建“文明学校,做文明学生”社会实践活动。（3）遵守中学生守则和中学生日常行为规范。（4）增强道德和纪律观念，举止文明、礼貌待人。（5）诚实守信，积极举报各种不文明的行为。（6）积极参加对精神文明建设的宣传活动。（7）主动和破坏精神文明建设的行为作斗争。（8）积极为有关部门献计献策。感动的力量感动中国、感动青岛人物评选1、请结合思想品德知识为青岛市文明办举办“感动青岛”评

23、选活动提供两条理论依据。（1）有利于弘扬和培育民族精神。民族精神是中华民的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。只有大力弘扬和培育民族精神，才能更好地发展先进文化，促进社会主义精神文明建设。（2）有利于增强市民的责任感。在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展；能建立起良好的人际关系和稳定和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。2、列举日常生活中你所能做到的令人“感动”的四件小事，并为其提供理论依据。（1）积极参加社区公益活动，关心帮助孤寡老人。服务社会奉献社会，我们最有条件做到的就是服务和建设自己所在的社区。（2）积极参加环保公益宣传活动。保护环境不仅是国家、政府部门和专业环保人

24、员的责任，也是每一个公民应尽的义务。（3）开展研究性学习报告和社会调查活动，开拓视野。我们只有在社会这个大课堂里亲身实践，才能学到现代生活所必须的本领，提高社会适应能力。（4）积极向人大代表献计献策，为到岛城的发展贡献自己的一份力量。六、安全自救爱心接力、学会自助地震（本题满分为9分）你所在的学校打算在全校范围内召开一次以“预防自然灾害，保护自身安全”为主的校园安全教育活动。请你根据要求，完成下列各1.在抗震就再中，怎样做到自我保护？请你写6条地震自救互救的方法。（1）不要惊慌，首先选定较安全的室内避震点如内墙根或桌子下躲避。 （2）尽快关闭电源、火源。（3）地震后快速撤到室外，不用电梯不能跳

25、楼。（4）用毛巾衣物包头、闭眼、捂住口鼻防尘、防烟。（5）远离高大建筑物、立交桥、高压线及化工厂等。（6） 平时先准备好各种避难的工具和装备，如水、粮食、手电筒与急救药品等。2.在抗震就在的过程中，我们青少年应做些什么？（4条，每条0.5分，共2分）（1）节约零花钱，积极为灾区人民捐款捐物，并呼吁社会各界向灾区人民伸出援助之手。（2）增强自我保护意识和能力，积极宣传防灾减灾知识。（3）自觉遵守国家法律法规，不信谣不传谣，积极维护当地社会稳定和秩序。（4）努力学习科学文化知识，掌握本领，为灾区重建和祖国建设贡献力量。3.学校准备出一期“众志成城，抗震救灾”的宣传板报，还差几个栏目没有完成，请你将

26、空白部分填写完整，并说说你补充的内容古河我们所学习的哪些知识。栏目一：灾区现况，介绍受灾地区遭遇破坏的实况。 栏目二：感动事迹，宣传在抗震救灾中涌现出来的典型感动事迹。 栏目三：领导关怀，报道国家领导人深入灾区险区指导救灾的工作足迹。 栏目四：八方支援，介绍社会各界援助抗灾的事例。 栏目五：民族本色，总结和诠释在抗震救灾中各民族互帮互助，渲染民族情感。 栏目六：防灾知识，自觉向群众宣传地震灾害防范和抗灾知识，增强人人自我保护的防灾意识，提高自救互救的能力。栏目三符合的道理：坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证栏目五符合的道理：全国各组人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共

27、同发展，是新中国成立以来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因。关注安全你我他校园安全（本题满分为8分）近年来，我国接连发生了几起校园性伤害时间，造成了严重后果。全国各地各方面迅速行动，努力构筑保护校园安全的屏障。各校及时配备专职保安，严防校园周边各类违法犯罪行为的发生，维护社会和谐稳定。为了保障学生的安全，你所在的学校打算组织同学们开展“珍爱生命，保障安全”的主体教育活动。1.我的倡议：构筑校园安全的屏障很重要，中学生加强自我保护同样很重要。请你就如何维护中学生自身的安全向同学们发出6条倡议。自觉遵守交通规则，过马路走斑马线；遵守三让，不与车辆争到抢行；上下楼梯右行，礼让不拥挤；不买路边摊的“

28、三无”食品；上学放学结伴而行，不轻信陌生人；不到水库、河边等危险地方玩耍；注意用电安全等。2.我的发现：为更好地创建安全校园，请找出你所在学校还存在的安全隐患并提出相应的解决建议。（1）部分活动设施太过陈旧，螺丝松动，同学活动容易发生危险；建议学校定期对学校活动设施进行检修或更新，消除安全隐患。（2）课间部分学生在走廊内跑跳打闹，容易发生危险；建议学校加强多学生进行安全教育，加强课间纪律管理。（三）、活动课任务：治理酒驾交通安全（本题满分为8分）酒驾入刑1.请你为治理酒驾提供两条理论依据。正义要求每个人必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。没有正义制度的支持，难以实现真正的社会公平。每个人都离不开社会公共生活，社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好社会秩序的有力武器。每个社会成员都应遵守社会公的、遵纪守