湖北省中小学教师信息技术文档格式.docx

1、C. 幻灯片浏览视图D. 幻灯片放映视图21.常见的网络信息系统不安全因素包括？ A. 网络因素B. 应用因素C. 管理因素D. 以上皆是D22.在“Word快速转换成PPT的技巧”一课中，在大纲栏中对文本进行降级处理使用的快捷键是A. TabB. EnterC. 先按Tab再按EnterD. 先按Enter再按Tab23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是A. 交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体B. 交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体C. 交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体D. 交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用2

2、4.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B. PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C. 大纲视图区D. 备注页区25.机构网络学习空间不包括（）A. 班级空间B. 学校空间C. 教师培训中心空间D. 教研员空间26.哪款应用兼容PowerPoint文档A. Office2 HDB. PagesC. NumbersD. Keynote27.在本课例中，学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平台是（ ）A. 几何画板B. PowerPointC. 学生自主学习平台D. 极域机房管理系统

3、28.学生们进行合作时，（）分组能让具有不同技能的学生进行合作。A. 异质B. 同质C. 混合D. 自由29.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；D. 学生；30.学习小组的组建原则是A. 组内异质B. 组间同质C. 组内异质，组间同质D. 组内同质，组建异质C31.关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（）A. 反馈时直接指出正误B. 采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C. 要提供即时的反馈D. 整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析32.（）是通过完成一些实际的任务，诱导出学生的真实表现，以此评

4、价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。A. 自我评价B. 小组评价C. 表现性评价D. 同伴互评33.下面的观点（ ），正确理解了信息技术与课程的整合。A. 信息技术与课程整合,就是把信息技术融合到各学科中去,建构有效的教学方式,利用信息技术促进教学的最优化B. 信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,使学生能够从各方面学好信息技术C. 教师能够熟练操作计算机等设备D. 在教学中运用信息技术,一定比不用信息技术的效果好34.工作坊中评价设计的工具是什么？A. 电子档案袋B. 评价量规C. 过程性评价D. 学习契约35.优秀教师的最高层次是A. 合格教师B. 教育教学能手C. 专家

5、型教师和学者型教师D. 教育家型教师36.以下不属于师资培训的内容的是A. 学校领导的培训B. 网络管理人员的培训C. 学校骨干教师的培训D. 离退休教师的培训E. 学科教师的培训37.要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？A. 页面工具B. 显露器模式C. 聚光灯模式D. 桌面注释38.搜集与使用教学资源时,下列做法错误的是（ ）A. 要发挥网络教学资源的作用B. 对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用C. 合理使用,有序管理D. 只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片,模型等教学资源39.案例一中运用了多媒体的哪种功能A. 即时反映功能B. 激发兴趣C. 即时书写功

6、能D. 拓展空间40.以下属于MOODLE平台的设计理论的是：A. 建构主义B. 认知主义C. 行为主义D. 实用主义41.形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（ ）A. 创建学生成长记录袋B. 评估学生的平时作业。C. 观察学生的日常表现D. 单元或期末测试。42.下列哪项是传统教学模式？A. 以学生为中心B. 合作C. 以现实世界相联系D. 授导式教学43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是（ ）A. 增添了人类发展科技的新手段B. 提供了人类创造文化的新工具C. 引起了人类工作与生活方式的变化D. 创造了人类

7、改造自然的新物质资源44.下列不是特种文献的有A. 专利文献B. 学位论文C. 政府出版物D. 电子图书45.Word中，使用（ ）菜单中的命令为几个段落添加项目符号。A. 工具B. 格式C. 插入D. 编辑46.多媒体课件中的音频信息在教学中的作用主要有A. 音效和配乐B. 语音和配乐C. 语音，音效和配乐D. 语音和音效多选题 （大题总分54分，每题2分，共27小题）47.投影仪几个重要技术参数是（ ）。A. 亮度B. 分辨率C. 灯泡寿命D. 体积ABC48.Excel的自动填充功能，可自动填充（ ）。A. 数字B. 公式C. 日期D. 文本ABCD49.多媒体的引入，对多媒体数据库会产

8、生的影响是A. 影响数据库的组织和存储方法B. 种类繁多的媒体类型，增加了数据处理的困难C. 改变了数据库的操作形式，其中最重要的是查询机制和查询方法，但不改变数据库的接口D. 必须增加处理长事务的能力ABD50.我国对不良信息治理的措施有？A. 法律规制B. 行政监督C. 自律管理D. 技术控制51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A. 对数学教学中的几何量实时测量B. 为实现数学结论提供必要数据C. 呈现知识D. 促进知识共享AB52.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（ ）是它的写作辅导方式A. 实时性的聊天B. 电子C. BBSD. 在线练习53.下列

9、（ ）是Authorware的功能特点A. 跨平台体系结构B. 高效的多媒体集成环境C. 面向对象的脚本语言LingoD. 灵活的交互方式54.LAMS可应用与以下哪些教学过程A. 课前学习B. 课堂教学C. 课后活动D. 网络教学55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示X、指导、评价等教学活动之外，还有（ ）。A. 促进学生转变学习方式B. 促进学生综合素质的发展C. 提升教育教学能力D. 优化课堂教学CD56.项目学习流程图的步骤包括什么?A. 确定学习目标

10、B. 设计框架问题C. 制定评价计划D. 设计学习活动57.内保存教育资源的方式A. 网页资源保存B. 网页保存C. 整体下载D. 软件资源保存58.王老师班级的学生正在开展研究性学习，为了加深团队成员之间的感情，王老师组织学生做了很多游戏，还拍了一些照片。拿到照片以后，王老师发现有些照片很暗，如果他想把这些照片调亮一些，并在照片上添加文字，要选择的工具是（ ）；照片处理好之后，为了增强展示照片时的情感渲染效果，王老师想把这些照片做成动画，加上背景音乐，他要选择的制作工具是（ ）; 最后王老师想做一个本活动的专题，放在校园网上进行展示和交流，他应选择的制作工具是（ ）。A. Authorwar

11、eB. FlashC. DreamweaverD. PhotoshopDBC59.课程中提到数学课程中所需图片常见的获取来源有A. 网上搜索下载B. 软件中进行截图C. 书本和参考资料的扫描或拍照D. Office软件直接绘制60.以下属于AECT77教学资源的有A. 设计的资源B. 评价的资源C. 利用的资源D. 教学的资源AC61.下面列出的信息化教学评价的说法中，正确的选项有（ ）A. 在教学评价前,让学生了解评价的内容B. 评价要基于学生在实际任务中的表现C. 评价活动在教学结束后开展D. 学生对评价进程和质量承担责任62.网络学习空间分为两类，即（）A. 自主学习空间B. 协作学习空

12、间C. 机构空间D. 个人空间63.如何激活ipadA. 通过实体店激活B. 通过连接电脑，使用iTunes进行激活C. 通过设置连接wifi激活D. 通过越狱激活BC64.在PPT中一般插入的视频格式有哪些？A. WMVB. AVIC. MPGD. FLV65.案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容A. 活动目标B. 问题设计C. 小组评价D. 评价标准66.信息素质内涵包括A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德ACD67.教师工作坊的特点是什么？A. 人数少B. 针对性强C. 活动形式多D. 活动目的是解决问题68.在教学实施过程中，师生之间需要进行不断地交流

13、，下面对教学交流的描述，正确的有（）A. 对于不同的交流内容，教师需要采取不同的方式进行交流B. 教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导，不属于师生交流的X畴C. 师生、生生之间交流的方式也很多，可以通过言语直接交流，也可以通过电子工具进行交流等D. 师生之间交流的内容很多，比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等69.常见的学习评价方法有A. 表现性评价B. 自我评价C. 学习档案评价D. 概念图评价70.此课例中学生进行互动的方式有哪些A. 极域机房管理平台B. 几何画板软件C. 投影机D. 课堂发言71.在合作学习的课堂互动中，学生之间的互动模式主要包括A. 竞争型B. 独立型C. 交互型D. 协作型72.传统的教学是以（）为中心的A. 教师B. 学生C. 书本D. 课堂73.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有A. 同一式B. 统一式C. 分散式D. 混合式窗体底端