经典教师节拓展小游戏.docx

1、经典教师节拓展小游戏经典教师节拓展小游戏 教师节就要来了，有什么拓展游戏可以玩的呢。下面为大家搜集的一篇“经典教师节拓展小游戏”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 消除疲劳、提高积极性的培训游戏 在巨大压力的情况下，人们往往会面对大脑短路的情况，但是同时这种头脑风暴的办法也会 让大家的创造性得到良好的训练。 培训游戏规则和程序 规则：1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序，两个组构成一个大组进行游 戏。 2.让小组确定的第一个志愿者出来，对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐 ，鸭子，蓝天等等任何词。 3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：

2、哥哥，小鸡，白云等。 4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止，一旦你发现自己在说“哦，嗯，哦 ”。你就必须宣告失败，回到座位上，换你们小组的下一位上。 5.哪个小组能坚持到最后，哪个小组算获胜。 相关讨论 这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助? 总结 1.本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢，开始有 “嗯，哦”出现，立即宣布他被淘汰了，判其离场，这样才能保证游戏的成功。 2.你会发现在大脑短路的同时，你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就 是这些想法可以帮助你更好的解决问题，所以这个游戏可以用于需要成员发挥想象力的 热身运动，

3、让大脑迅速地活跃起来。 应用：(1)创造性解决问题能力的训练(2)应变能力的训练(3)培训、会议前活跃气氛使用 游戏说明： 1、全体学员围成一圈 2、训练师先和相邻的人进行演示 训练师：这是苹果。 相邻的人回答：什么? 训练师：苹果 相邻的人回答：谢谢! 3、回答完这一对话程序，由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题： 甲：这是苹果。 乙：什么? 甲(对训练师说)：什么? 训练师：苹果 甲：苹果 乙：谢谢! 4、将此对话一直持续下去，最终传到训练师;同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨，这样两句话就朝相反的方向进行传递。 5、注意事项： 1)培训师要密切注意对话的流向，特别是苹

4、果和凤梨的走向; 2)这是一个非常有趣和复杂的游戏，训练师应该提醒对话过程中的回答的规律，要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力 3)可做为晚会游戏或者暖场游戏。对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚。 【开场】 介绍本年度荣获奥斯卡金像奖最佳外语片配乐什么?不知道?好，现在 示范一遍，会唱的伙伴请跟着唱头儿肩膀膝脚趾 【介绍游戏】 请各位伙伴找出一面镜子(自己一面用手当镜子)，跟我覆诵：魔镜魔镜，你说谁是世界上最美丽的人?你看到了什么?啊!有人开始吐了!我看到有一位女伙伴在流口水好，请各位不要太激动。我上次玩的时候看镜子，以为是刘德华来了。 现在请你再继续往下找，对了，这是肩膀。每

5、个人的肩膀功能都不太一样，像大哥的，是属于耐磨耐压又耐用那一型的，我的肩膀吸水力 比较强，伙伴心情不好可以来找我。哇!我们看这位伙伴您的肩膀太油腻了。 现在请各位伙伴把手继续往下找越过最敏感的部位暂时不谈刚 刚有人笑得很邪恶，我是说胳肢窝啦，奇怪，好，这是膝盖。 再往下找这是脚趾。有人摸不到，请假装一下有人假装不了那请想象一下。 唱一遍头儿肩膀膝脚趾，并动作。 【开始玩】 1.自己玩一次。 2.与旁边的人勾手臂玩一次。 3.勾着手站起来，再玩一次。 4.动作加快，再来一次。 【剖析】 1.这是一项很好的解冻游戏，从坐着的静态一直到大家动得不可开交，可以使团体气氛一直提升。 2.循序渐进式的带领

6、，使参加者不致于衔接情绪时，感到太突兀，就是所谓的渐入佳境-这也同时是解冻游戏的要领。 3.可以掌握的突发点很多，例如： 有男生不敢勾女生的手， 被旁边的人拉得太用力，自己指不到自己， 站起来时，两旁的人太高了，中间的只好吊单杠， 等等，突发点的掌握，可以使团体成员以开放自己的方式与彼此相处，这样才有助于团体间更熟络。 沟通与合作的培训游戏 本培训游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情 。 培训游戏规则和程序 1.让学员站成两排，两两相对。 2.各排派出一名代表，立于队伍的两端。 3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊*你好。 4.向前走交会于队伍 _，

7、再相互鞠躬高喊一次。 5.鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列。 6.依次交换代表人选。 相关讨论 1.这个游戏给你最大的感觉是什么?做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅? 2.本游戏给你的日常生活与工作以什么启示? 总结 1.人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭， 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别人绷着脸呢? 2.在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此 之间的沟通

8、，也会加快我们的合作步伐。 帮助学员舒缓压力的游戏 兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体学员需 要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解 ，同时让他们体会沟通与合作的妙处。 培训游戏规则和程序 1.此培训游戏适用于15人以上，但人数不宜过多，否则会减低培训游戏的乐趣。 2.让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。 3.培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。 应用：(1)加强团队成员的相互了解(2)激励学员积极参与 这是一个很

9、有意思的游戏，它可以调动参与者的兴趣，并且能让他们从游戏中体会友谊和协 作的乐趣。另外，这个培训游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助培训学员放松神经，增强学习效果。 培训游戏规则和程序 1.将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。 2.每组先派出两名学员，背靠背坐在地上。 3.两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。 4.以此类推，每组每次增加一人，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。 5.培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。 相关讨论 1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗? 2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致，这个任务是不是更容

10、易完成? _? 3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致? 总结 1.别看这个游戏简单，但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。因为在这个游戏 中 ，大家组成了一个整体，需要全力配合才可能达到目标。它可以帮助学员体会团队相互激励 的含义，帮助他们培养团队精神。 2.另外，这个游戏还考验每个小组的 _者，看他怎么指挥和调动队员。因为这个游戏不 但 需要大家通力合作，还需要每个参与者的密切配合。如果步调不一致，大家的力气再大也不 可能顺利完成。这种情况下，作为小组的 _者，应该想一些办法来解决这个问题。比如可 以让大家以他 _，跟随他的动作;更有效的就是想出一个，既可以鼓舞士气又能 统一大家的节奏。 3.无论队员还是 _者都应该明白，任何一个人的不配合都会对小组的行动产生负面效果 。 因此，培训者应注意，在游戏结束后，要帮助完成效果不好的小组找出原因。帮助他们树立 团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素质提高有很大帮助。 应用： (1)了解团队协作的重要性 (2)增强团队成员的归属感 (3)激发学员的奋斗精神 模板,内容仅供参考