广州中考化学试题Word格式.docx

1、把湿的衣服晒干把水壶内水垢用食醋洗去把石蜡加热熔化把棉线织成布化学变化和物理变化的判别.物质的变化与性质本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化A、湿衣服晒干是水的蒸发，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、食醋除水垢是醋酸与水垢的成分（碳酸钙、碳酸镁等物质）发生化学反应，属于化学变化，故B正确；C、石蜡熔化是石蜡由固态变成液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错；D、把棉线织成布，只是形状发生了变化，属于物理变化，故D错故选B搞清楚物理变化和化学变化的本质区

2、别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化3（2分）（2015广州）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（）混合物、氧化物、盐单质、混合物、盐盐、氧化物、纯净物混合物、盐、化合物纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.物质的分类物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素由金属离子（以及铵根离子）与酸根离子结

3、合成的化合物成为盐，所以硫酸铝属于盐A、铝合金是金属铝与其他金属或非金属成分高温熔合而成，属于混合物；氧化铝属于氧化物，硫酸铝属于盐，故选项正确；B、铝合金是金属铝与其他金属或非金属成分高温熔合而成，属于混合物，不是单质，氧化铝属于氧化物，故选项错误；C、铝合金是金属铝与其他金属或非金属成分高温熔合而成，属于混合物，不属于盐，故选项错误；D、氧化铝属于氧化物，不属于盐，故选项错误；故选A本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中4（2分）（2015广州）是某原子的结构示意图，下列关

4、于该原子的描述正确的是（）容易得到电子属于非金属原子核电荷数为11最外层电子数为11原子结构示意图与离子结构示意图.化学用语和质量守恒定律原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子A、该原子的最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法错误B、该原子的核内质子数为11，为钠元素，属于金属元素的原子，故选项说法错误C、圆圈内的数字是11，表示核电荷数为11，故选项说法正确D、该原子的最外层电子数是1，故选项说法错误故选

5、：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键5（2分）（2015广州）如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（）煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料液化石油气是石油化工的一种产品家用燃料燃烧时均放出热量煤、石油、天然气都是化石燃料常用燃料的使用与其对环境的影响；化石燃料及其综合利用；石油加工的产物.化学与能源根据煤的成分以及燃烧产物解释A、煤主要含有C 元素，还含有少量的H、S 等元素，燃烧后生成二氧化硫等污染性气体，造成酸雨故而煤不属于清洁燃料，错误；B、液化石油气是石油加工而来的，是一

6、种化工产品，正确；C、燃料燃烧时均放出热量，正确；D、煤、石油、天然气都是化石燃料，正确该题难度不大，主要了解化石燃料的组成以及燃烧产物，记住化学反应中，燃烧均为放热反应6（2分）（2015广州）有关乙醇（C2H5OH）的说法正确的是（）乙醇是食醋的主要成分C2H5OH中C、H、O元素的质量比是2：6：1乙醇不能溶于水C2H5OH中C元素的质量分数是化学式的书写及意义；物质的溶解性及影响溶解性的因素；元素质量比的计算；元素的质量分数计算.A根据食醋是醋酸的水溶液来分析；B根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；C根据乙醇的溶解性来分析；D根据化合物中元素质量分数计算方法来分析A食醋的主要成分是

7、乙酸CH3COOH，故错误；BC2H5OH中C、H、O元素的质量比是（122）：（16）：162：1，故错误；C乙醇能与水互溶，日常生活中的酒其实是酒精的水溶液，故错误；DC2H5OH中C的质量分数为：，故正确故选D解答此题要注意看题目求的是质量比还是原子的个数比求元素的质量分数时注意分子要用该元素的相对原子质量原子个数7（2分）（2015广州）下列化学反应属于复分解反应是（）CH4+2O2CO2+2H2O3Fe+2CO2Fe3O4NaOH+HClNaCl+H2OH2CO3CO2+H2O复分解反应及其应用.化学反应的基本类型和能量变化复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，

8、据此进行分析判断A、CH4+2O2CO2+2H2O，该反应的反应物中氧气是单质，不是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，不属于复分解反应，故选项错误B、3Fe+2CO2Fe3O4，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误C、NaOH+HClNaCl+H2O，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确D、H2CO3CO2+H2O，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键8（2分）（2015广州）常温下，下列说法错误的是（）pH=2的溶液显酸性pH=7

9、的溶液显中性溶液的pH由5变成2，其酸性减弱pH10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱性对生命活动和农作物生长的影响.常见的酸 酸的通性当溶液pH7 时，以为数值越小，酸性越小不能真正理解溶液酸碱性的变化其实是跟浓度密切的，浓度越低，酸碱性越小，pH 越接近7常温下，pH=7 时，溶液显中性pH7，溶液显碱性，且pH 值越大，溶液碱性越强pH7 时，溶液显酸性，pH 值越小，溶液酸性越大植物一般生长在pH6.57.5 的土壤中酸性太强或碱性太强均不适合植物生长C解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断

10、，从而得出正确的结论9（2分）（2015广州）如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）试管内液面上升 试管内溶液变红 试管内液面不上升 试管内溶液变蓝试管内溶液不变色二氧化碳的化学性质.碳单质与含碳化合物的性质与用途二氧化碳能与水反应生成碳酸，呈酸性，因此能使紫色石蕊试液变红二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水面上升故正确二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红故正确A本题考查了二氧化碳的性质，完成此题，可以依据已有的课本知识进行10（2分）（2015广州）下列关于物质性质及

11、用途的描述中，错误的是（）碳具有还原性，可冶炼金属氧气具有氧化性，可作为燃料氮气的化学性质稳定，可作为保护气石灰石受热分解，可用于制备生石灰碳的化学性质；常见气体的用途；常用盐的用途.物质的性质与用途A、根据碳具有还原性，进行分析判断B、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断C、根据氮气的化学性质不活泼，进行分析判断D、根据石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳，进行分析判断A、碳具有还原性，可用于冶炼金属，故选项说法正确B、氧气具有氧化性，但氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误C、氮气的化学性质不活泼，可作为保护气，故选项说法正确D、石灰石受热分解生成氧化钙和二氧化碳，可用于制备生

12、石灰（氧化钙的俗称），故选项说法正确本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键11（2分）（2015广州）下列常见仪器的使用正确的是（）量筒可用作中和反应的容器烧杯加热时应放置在石棉网上温度计可用于搅拌溶液熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭常用仪器的名称和选用.常见仪器及化学实验基本操作A、量筒不可用作反应容器；B、烧杯加热需要垫石棉网；C、温度计只能用于测量温度；D、熄灭酒精灯，不可用嘴吹灭A、量筒只能作为量液体体积的仪器，不能最为反应容器或配制的容器，A错误B、烧杯、烧瓶等玻璃仪器由于底部面积比较大，在加热时必须垫石棉网，使之受热均匀，B

13、正确C、温度计只能用于测量温度，如果用于搅拌可能会打破温度计，故而C错D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，熄灭后要提一提灯帽若用嘴吹，由于往灯壶内吹入了空气，灯壶内的酒精蒸汽和空气在灯壶内迅速燃烧，形成很大气流往外猛冲，可能造成危险，故而D错本题主要了解各操作的注意事项；考查烧杯、量筒、温度计、酒精灯的使用注意事项12（2分）（2015广州）下列说法正确的是（）CO（NH2）2属于复合化肥青少年正在长身体，应多吃富含蛋白质的肉类，不吃蔬菜葡萄糖在人体内缓慢氧化，同时放出能量为了促进农作物的生长，可以大量施用化肥常见化肥的种类和作用；生命活动与六大营养素；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.常见的盐

14、 化学肥料；化学与生活A、化肥的主要包括钾肥、氮肥、磷肥三种，含有氮、磷、钾三要素中两种和两种以上的肥料称为复合肥B、根据维生素的生理功能判断A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，不属于复合肥，A错B、维生素可以调节新陈代谢，预防疾病，维持身体健康，处于生长发育期的青少年应多吃富含维生素的水果、蔬菜，B错C、淀粉等糖类在人体中水解的最终产物为葡萄糖，人体是直接吸收和利用葡萄糖的，通过葡萄糖氧化给人体提供能量故而糖类作为主要的供能物质C正确D、化肥的使用要控制在合理的范围，过多施用容易造成土壤硬化，养分结构失调D错易错点：对复合肥的定义理解不清，容易理解成含有多种元素的化肥即为复合肥，没注

15、意到复合肥的定义中强调的是含有氮、磷、钾三要素中两种和两种以上13（2分）（2015广州）用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（）该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论该实验使用了相同的可燃物该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点燃烧与燃烧的条件.科学探究注意此实验与课本上的实验不同，本次实验热水中没有白磷，没有对比，不能得出燃烧是否需要氧气的结论，不可生搬硬套课本的结论A、铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧；所以可燃物燃烧的条件是：温度达

16、到着火点无法根据该实验判断燃烧是否需要氧气，故错误；B、该实验使用红磷和白磷不同的可燃物，故错误；C、由于红磷的着火点比白磷的着火点高，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧故错误；D、铜片上的白磷能够燃烧是因为与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；温度达到着火点；D本题主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况14（2分）（2015广州）保护环境，节约资源，从我做起下列做法符合这一理念的是（）生活污水直接排放到河涌中垃圾分类回收处理自来水价格便宜，可以尽情使用废旧电池掩埋在土壤中水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水.A、根据生活污水直接排放到海水中，会

17、造成水体的污染解答；B、根据垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染解答；C、根据淡水资源缺乏解答；D、根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答A、生活污水直接排放到海水中，会造成水体的污染，因此选项不正确；B、垃圾分类回收处理可以防止水的污染和土壤的污染，因此选项正确；C、淡水资源缺乏，来水价格便宜，可以尽情使用，不利于节约水资源，因此选项不正确；D、随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，因此选项不正确；答案：B本题考查常见污染物的来源及对环境的污染，进行分析解题的能力，及保护环境人人有责15（2分）（2015广州）下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（

18、） 尼龙背包 塑料瓶 陶瓷花盆 手机塑料外壳合成材料的使用及其对人和环境的影响.有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断A、尼龙背包是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之一，故选项错误B、塑料瓶是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误C、陶瓷花盆是泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项正确D、手机塑料外壳是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项错误本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在16（2分）（2015

19、广州）下列有关铁的说法错误的是（）参考如图信息，铁的相对原子质量为26生铁和钢是常见的铁合金铁钉在潮湿的空气中容易生锈，因此钢铁的使用要注意防锈用赤铁矿高炉炼铁的化学反应方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2生铁和钢；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；元素周期表的特点及其应用.金属与金属材料A、根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可B、根据铁合金种类：生铁与钢判断C、铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果D、考查高炉炼铁涉及到的化学方程式书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件A、从题目图片中的信息结合

20、我们常见的元素周期表，可以知道，在图片左上角的是铁原子的原子序数26，它等于原子的质子数，中间汉字是元素名称，下边是铁的相对原子质量55.85故A 错；B、生铁和钢都是由铁与其他单质熔合而成的，是我们生活中最常见的故B正确；C、铁生锈的条件是氧气和水，所以钢铁在潮湿的空气中易生锈，所以钢铁的使用要注意防止生锈故C正确；D、用CO高温下还原赤铁矿：该变化中一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳该反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2故D正确对元素周期表中各个数字代表的意义容易混淆17（2分）（2015广州）下列除去少量杂质的方法正确的是（）Zn粉中含少量的ZnO：加入足

21、量稀H2SO4充分反应后过滤Cu（NO3）2溶液中含少量AgNO3：加入足量Cu屑充分反应后过滤Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反应后过滤CaCO3固体中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反应后过滤物质除杂或净化的探究；酸的化学性质；盐的化学性质.物质的分离、除杂、提纯与共存问题根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质A、Zn和ZnO均能与稀H2SO4反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂

22、原则，故选项所采取的方法错误B、Cu屑能与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确C、Na2SO4溶液、H2SO4均能与Ba（OH）2溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误D、Na2CO3、CaCO3均能与稀HCl反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键18（2分）（2015广州）下列有关实验操

23、作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，边加边搅拌加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热检查装置的气密性；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；制取氧气的操作步骤和注意点.A、根据制取气体的注意事项考虑；B、根据制取氧气结束后要先撤导管，再熄灭酒精灯；C、根据浓硫酸哦稀释方法考虑；D、根据给试管内液体加热的注意事项考虑A、实验室制备气体时的注意事项：制备气体时先检验气密性，再装药品故A 错；B、制备氧气结

24、束时，先撤导管，再熄灭酒精灯，防止水倒吸导致试管炸裂故B 错；C、硫酸的稀释方法是先在烧杯中加水，再把浓硫酸沿杯壁缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌因为浓硫酸密度比水大，且稀释时放出大量热，若把水倒入浓硫酸会使水沸腾，发生危险故C错D、加热试管时的注意事项，先均匀受热再用外焰固定加热，否则会由于受热不均，炸裂试管，故D正确解答本题容易出错的原因是对制备气体的实验顺序混淆忘记硫酸稀释原则19（2分）（2015广州）从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（）在反应前后，元素的种类没有变化在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变化学方程式的概念、读法和含义.根据质量守恒定律和化学方程式的实际应用，A和C是质量守恒的宏