七年级地理第二章第三节世界的地形导学案两课时有答案Word文档下载推荐.docx

1、问题探究 （分组讨论） 1、平原和高原、山地和丘陵有什么共同点和不同点？平原和高原的共同特点是相对高度小，也就是地面起伏小；不同的是平原海拔较低，一般在200米以下，而高原海拔较高，边缘比较陡峻。山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平；不同的是山地海拔多在500米以上，坡度较陡，沟谷较深；而丘陵海拔一般不超过200米，起伏较小。2、海底地形由大洋边缘到大洋中部的分布规律怎样？ 海底地形由边缘到中部的地形分布规律是：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆和大洋中脊。典型例题精析小明说：“我的家乡遍布着上百座梯田，既古老又年轻，矗立了650多年的龙胜梯田如今成为当地少数民族名副其实的致富天梯”。你认为最适合开垦梯

2、田的地形是 （ ） A、丘陵 B、山地 C、平原 D、高原解析：本题主要考察地形的特点。平原和高原地面起伏较小，不必开垦为梯田。山地和丘陵都有起伏，但山地海拔高，坡度大，易造成水土流失和山体滑坡；丘陵地区海拔低，起伏较小，坡度和缓，开垦梯田既可以防止水土流失，又可以长期进行农业生产。“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的地形是 （ ） A、平原 B、山地 C、丘陵 D、高原课堂检测1、海拔一般在200米以下且起伏较小的地形是 （ ）A、山地 B、平原 C、高原 D、丘陵2、泰山玉皇顶（1524米）与世界最高峰珠穆朗玛峰（8844米）的相对高度是（ ）A 、10380米 B、1532米 C 、

3、7320 D 、8380米3、大洋底部面积最广大的是 （ ） A、大陆架 B、大陆坡 C、大洋中脊 D、洋盆能力拓展1、纵贯南北美洲的高大山系 （ ） A、喜马拉雅山系 B、阿尔卑斯山系 C、科迪勒拉山系 D、太行山脉2、地形以高原为主的大洲是（）A、亚洲 B、欧洲 C、北美洲 D、非洲3、关于海底地形的叙述正确的是（）A、海洋的主体部分是大陆架 B、大洋最深的地方是海盆C、大陆架一般深度不超过200米 D、海沟位于大洋中部4、如果你有兴趣的话，请及时将收集到的地理“世界之最”记录下来，并与大家交流。5、调查家乡的地形，告诉大家，家乡是以哪一种地形类型为主？根据你的调查，举一实例说明当地地形对

4、生活或生产活动的影响。 第三节 世界的地形 第二课时教学目标1、理解等高线、等深线的概念。2、能在分层设色地形图上识别典型的平原、高原、山地、盆地等地形类型。3、对比地形鸟瞰图、平面地图、等高线地形图、等高线分层设色图了解等高线分层设色图是怎样制作出来的。4、初步学会在地形图上辨别方向，两算距离，估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度的陡缓。预习导学1、在彩色地图上，一般用 色表示陆地， 色表示水域。2、在不同的等高线或等深线之间涂上不同的颜色，绘制成的 地形图上，可以一目了然地看出陆地和海底的 。3、一般在同一幅等高线地形图上，等高距 。等高线越密集，表示坡度越 ；反之，等高线越稀疏，表

5、示坡度越 。同一条等高线上各点的高度 。问题探究1、如何在平面的地图上表示地面的高低起伏？ 用等高线和等深线可以在平面的地图上表示地面的高低，用等高线地形图可以表示地面的高低起伏。 海拔相同的各点的连线是等高线；深度相同的各点的连线是等深线。2、山顶、盆地、山脊和山谷在等高线地形图上怎样判读？ 山顶：高度最高的等高线闭合的地方。 盆地：陆地上最低等高线闭合的地方。 山脊：等高线向低处凸出的地方。 山谷：等高线向高处凸出的地方。3、如何在等高线地形图上辨别坡度的陡缓？ 坡陡的地方等高线密集，坡缓的地方等高线稀疏。读图1，判断：（1）、图中点A的海拔高度可能是 （ ）A、小于260米 B、大于26

6、0米C、240260米之间 D、260280米之间（2）、从图中（ ）处登山相对容易 A、B处 B、C处 C、B和C两处都一样容易 D、B和C两处都不容易（3）、在陆地地形景观中该图所示地形属于 （ ）A、高原 B、平原 C、山地 D、丘陵本题主要考察等高线地形图的判读。图中等高距是20米，所以A处的海拔高度是260280米之间；AB线的等高线稠密，所以坡度较陡，AC线坡度和缓，所以从C处登山容易。等高线地形图中的海拔在200米以上，并且地表有一定起伏，所以此处为丘陵。答案： （1）D （2）B （3）D同类练习：读图2“某地等高线地形图”，回答：（1）点B的海拔高度最可能是 （ ）A、500

7、米 B、600米C、550米 D、650米（2）C处的地形部位是 （ ）A、山顶 B、山脊C、山谷 D、鞍部（3）图中代表山脊部位的是 （ ）A、A处 B、B处 C、C处 D、H处（4）图中可能有河流发育的地点 （ ）AA处 BB处 CJ处 DH处1、 图3中所示的等高线地形图，表示盆地的是 （ ）2、读图4，图中海拔最高的一点是 （ ） A、A点 B、B点 C、C点 D、D点初一（10）班准备组织一次登山活动，同学们个个兴高采烈。为了安全，老师拿出一张等高线图（图5）说：“这就是我们要登的山，它比较高，大家要注意”。3、老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时注意，请你判断是哪个地方A

8、、B地 B、C地 C、D地 D、E地4、老师说：“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度是A、200米 B、300米C、300米以上400米以下 D、400米以上500米以下【课后反馈和能力拓展】1、在下面四幅等高线图6中，表示山脊的是 （ ）A、a线 B、b线 C、c线 D、d线2、在等高距为50米的地形图中5条等高线重叠的断崖的相对高度可能为 （ ）A、 160米 B、 240米 C、 370米 D、 400米读图7，完成35题3、图中周村所在的地形名称是 （ ） A、山顶 B、山谷 C、鞍部 D、山脊4、图中周村位于刘村的 （ ）A、东北 B、正北 C、正南 D、西北5、图中甲山与刘村的相对高度是 （ ） A、500米 B、1150米 C、800米 D、650米6、读图8完成下列问题（1）图中甲地所在地区的地形是。（2）某同学发现图中有一条河画错了，你认为是A河还是B河？（3）图中乙处和丙处的相对高度是米。（4）该地计划修建一座水库，请你运用所学地理知识帮助选择大坝最佳坝址，并在图中用“”标注出来。第二章 第三节 世界的地形 学案问题探究 （分组讨论）与小组展示 “山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”反映的地形是 （ ）第二课时