学年第二学期八年级期末考试Word文档格式.docx

1、（三）语文基础知识及其运用（4分）3、下面成语书写全部正确的一组是（ ）（2分）A、别出心裁 不可思义 骇人听闻B、锋芒必露 恪尽职守 刻不容缓C、兴高采烈 水泄不通 正经危坐 D、相提并论 叹为观止 因地制宜4、下列有关文学常识的表述错误的一项是（ ）（2分）A、朱自清，现代作家，其散文代表作有春、背影、匆匆。B、聊斋志异是清代文学家蒲松龄的短篇小说集。C、小石潭记是文质兼美、情景交融的山水游记，是柳宗元永州八记的名篇。 D、美国作家笛福的代表作是鲁滨孙漂流记。二、文言文阅读（16分）（一）阅读下面唐诗，完成56题 （4分）送友人李 白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子

2、意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。【注】孤蓬：飞蓬，枯后极易折，随风飞旋，诗中借喻远行的朋友。5、下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ）（2分）A、这是一首充满诗情画意的送别诗，诗人与友人策马辞行，情意缠绵，不忍分别。B、首联点出告别地点，远处青山横亘在外城北面，白水环绕东城流过。C、颔联“此地一为别，孤蓬万里征”表达了对朋友的深情厚谊。D、颈联“浮云游子意，落日故人情”对偶工整，并妙用“浮云”“落日”作比，表明心意。6、尾联写挥手离别之际，作者借“班马鸣”表达了一种怎样的感情？（2分）（二）阅读下文，完成79题 （5分）卖柑者言（节选）卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾

3、售之，人取之，未尝有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙、吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法败而不知理。坐糜廪栗而不知耻。观其坐高堂、骑大马、醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏、赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外、败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”7、卖柑者言的作者是 。（1分）8、用现代汉语翻译下面句子的意思。9、本段文字借“卖柑者言”，深刻揭露“ ， ”的社会现实（用文中的话回答），表达了 。 （四）阅读下文，完成1012题 （7分）林

4、回弃碧子不闻假人之亡与？林回弃千金之碧，负赤子而趋。或曰：“为其布与？赤子之布寡矣；为其累与？弃千金之碧，负赤子而趋，何也？”林回曰：“彼以利舍，此以天属也。夫以利合者，迫穷祸患害相弃也以天属者，迫穷祸患害相收也。夫相收之与相弃亦远矣。 选自战国庄周庄子山木 【注】林回：假国的贤人。碧：名贵的玉器名。本语段文字为子桑寕回答的话，其寓意在于说明，人与人之间建立在财货利害基础上的关系，是不可能持久的；只有建立在天然的基础上，遇到困难时才会相互帮助。这里的“天属”，指天然人性。假：周代诸侯国名。与：同“欤”，表语气。赤子：初生的婴儿。布：古代曾以布为货币，这里指钱财。累：受累，连累。彼：这里指千金之

5、碧。利合：指与财利相结合。天属：天然的亲属关系。迫：遭受到。相收：相收留。这里指相互救助。10、解释下列句中加点词的意思。（1）子不闻假人之亡与（ ） （2）迫穷祸患害相弃也（ ）11、用现代汉语翻译下面句子的意思。（2分）（2分）林回弃千金之碧，负赤子而趋。12、“林回弃千金之碧，负赤子而趋”的原因是 ；林回的形象，表现出我们中华民族 的优良传统。（3分）二、现代文阅读 （25分）（一）阅读下文，完成1316题 （10分）不求甚解马南邨一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早

6、是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习，完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或不喜欢读书，那么无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理。一下

7、子想完全读懂所有的书，特别是完全读懂重要的经典著作，那除了狂妄自大的人以外，谁也不敢这样自信。而读书的要诀，全在于会意。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解。所以，他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。可见，这不求甚解四字的含义，有两层：一是表示虚心，目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会得了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。列宁就曾经多次批评普列汉诺夫，

8、说他自以为熟读马克思的著作，而实际上对马克思的著作做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作，也应该抱虚心的态度，切不可以为都读得懂，其实不懂的地方还多得很哩！要想把经典著作读透，懂得其中的道理，并且正确地用来指导我们的工作，还必须不断努力学习。要学得好，就不能死读，而必须活读，就是说，不能只记住经典著作的一些句子，而必须理解经典著作的精神实质。在这一方面，古人的确有一些成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人的确要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面

9、。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大不为某一局部而放弃了整体。经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。13、 细细品读第段文字，可知作者对“不求甚解”的态度： （2分）14、下列对“不求甚解”含义理解不正确的一项是（ ）（2分）A、读书要有虚心的学习态度。B、读书要讲求

10、方法，要前后贯通地了解大意。C、读书重要的是观其大略，整体把握文意。15、第段，作者举“列宁曾多次批评普列汉诺夫”例子，是想说明 16、第段中加点词“观其大略”的含义是 （2分）17、作者在第段中说“读书的要诀，全在于会意”。在你的读书经历中，也一定有这样的体会。请举一实例说明。（二）阅读下文，完成1822题。（15分）父亲在拐角处等我安 宁那是我最敏感脆弱的少年时光16岁，读高一。在同学的眼里，我是个成绩优异又大大咧咧的女孩，从不会感伤，也不懂得自卑。我穿着洗得发白的校服，但照样意气风发地在全校同学面前发言；我对女孩佩戴的手链项链不屑一顾，因为，只是学习和班里大大小小的琐事，就足够我穿梭忙碌

11、了，我也不像骄傲的张小凡，活在自己的世界里，对谁都爱理不礼理。所以，虽然张小凡的成绩比我还要好，但在同学们的眼里，她不过是个除了学习好和长得漂亮，便再无长处可取的女孩。男生们都说，看张小凡的下巴，都快翘到天上去了，她有什么了不起呢，不过是个从农村考来的优秀生罢了，看人家安宁，比她学习也差不了多少，人缘却是比她好上几十倍。这样的比较，周围的人时不时会提及。我每次都是不屑一顾地瞥一眼，说，可不是，人家自以为是公主呢。但没有人知道，其实我不愿意这样一次次地被人拿来与张小凡作对比，尽管我总是被褒扬的那一个。可是，“农村”这两个字，还是深深地刺痛了我的心。有谁会相信呢，我极力在外人面前张扬出来的自信和豁

12、达，不过是为了掩饰我心底淤积的更为浓重的胆怯与自卑。我的父母，是农民也就罢了，但他们却是从农村迁移到这个城市来的、最底层最卑微的居民。母亲在一家医院做洗衣工，双手长年累月都是皱裂红紫的，而父亲则蹬着一辆三轮车，大街小巷地跑着拉散客。偶尔我站在教室的阳台上，会看到父亲吃力地迎着风雨，蹬着三论车从校门口驶过。这样的家境，让我在同学们热烈地讨论自己父母时，总会找最恰当的理由，飞快地走开。但我还是知道，父亲，是不会违背誓言，在校门外的拐角处停留的，尤其是每个周六的下午，父亲接我回家的时候。父亲一直都为我这个无需他费心的女儿感到骄傲，所以每个周六的下午，即便是有多么挣钱的活计，他都不会去做，而只会拉我这

13、唯一的乘客。我假借校门口车太拥挤看不清他，还有我作为学生班干部要在周六给老师汇报工作为由，让父亲在离校门口约一百米的拐角处等我。父亲并没有质疑，他只是怜爱地说，那可让我家宁宁多走一段路了。父亲那么爱我，他当然不知道我在骗他。门口车多，并不会看不清父亲，而是会让我在家长们各式的汽车、电动车、摩托车里，一眼就瞥见父亲显眼的人力三轮，再也不敢在不断给我大招呼的同学面前，像往日一样，热情洋溢地回声“再见”。而所谓给老师汇报工作，不过是为了在教室里拖延到校门口的人都走光了，没有人再会看到我瞬间的尴尬与躲闪。但还有一个人，会让我在教室里 地等待。那就是张小凡。她和我一样，会等到所有人走光了，才离开教室。这

14、是她一向的习惯，在教室里学习。我期盼着张小凡快点儿离开教室，待她一旦离开，我就迅速地收拾好书包，冲出门去。每次父亲老远地看到我，都会开心地按起车铃。我迎着这清脆的铃声快步跑去，总会觉得愧疚，然后便恨那个张小凡若不是她，父亲也不会饥肠辘辘地等我那么长时间，因为父亲每次都是提前一个多小时就来等我了。几个月后的又一个周六，我在张小凡走后，习以为常地向学校百米外的拐角处飞奔。到达拐角后，无意中一歪头，在拐角的另一侧，竟看见张小凡，正坐在一个人工改建的电动车里，冲着车上一个农民工一样的朴实男人，笑说着什么。男人在发动机车的时候，看上去似乎很费力，最后是张小凡跳下车来帮忙，车才突突地发动起来。走出去很远了

15、，我才试探地问父亲：刚才那个拐角出的男人，你认识吗？父亲沉默了片刻，才轻声回道：“只是说过几句话，他的左腿在工地上落下残疾，只好开着电动三轮车出来拉些散活，他女儿几次让他去校门口等着，他都不肯，该是怕女儿的同学看见了，难为情吧。”我在父亲淡淡的讲述里，突然有些难过，我终于明白了张小凡沉默又倔强的眼神，明白她在周六的拖延，只是为了维护父亲那骄傲的尊严。明白了我和张小凡之间，原来，相差的，不只是成绩。（选自读者2008年第12期，有删改）18、第段中的横线上应填入的最恰当的词语选项是（ ）（2分）A、心慌意乱 B、神情恍惚 C、焦灼不安 D、忐忑不安19、第段说“农村这两个字，还是深深地刺痛了我的

16、心”，这是因为（ ）（2分）A、“我”的父母是农民，“我”是农民的子女。B、“我”不喜欢农村，厌恶农村。C、与城市相比，农村是贫穷落后的。D、“我”心底里深感胆怯与自卑。20、请分析文章第段的作用： （4分）（1） （2） 21、从文章的行文思路看，“我”对张小凡的认识变化表现为： 让“我”熬等，恨她 22、文末说“明白了我和张小凡之间，原来，相差的，不只是成绩。”从文意看，还“相差”的是 。23、你对“父亲在拐角处等我”有什么感悟，并联系本文说明。（3分）第二部分 写 作 （45分）题目：一道风景线要求：1、写一篇600字左右的文章。2、不要出现真实的校名和人名，若不可避免，请用A老师或B同

17、学等代替。3、字迹端正，文面整洁。写字2分。一道风景线400字600字2008年第二学期八年级期末考试语文试卷参考答案第一部分 阅 读（55分）（一）默写（8分，每空1分）1、（1）志在千里 壮心不已 （2）一山放出一山拦 （3）満川风雨看潮生 （4）雪尽马蹄轻 （5）天涯若比邻 （6）芙蓉向脸两边开 闻歌始觉有人来（二）解释下列句中加点词的意思（2分）2、（1）供养（养活，同“饲”） （2）满意 3、（2分）D（A“不可思义”为“不可思议”；B“锋芒必露”为“锋芒毕露”；C“正经危坐”为“正襟危坐”）4、（2分）D（错在“美国”，应是“英国”）（一）（4分）5、（2分）C（应为“表达了对朋友

18、漂泊生涯的深切关怀”）6、（2分）（“斑马”长鸣，不忍离去；马犹如此，人何以堪！）借此表达了一种不忍别离友人的深情厚谊（大意对即可）（前面括号中的“内容”答不出不扣分，若能答出加给1分）（二）（5分）7、（1分）刘基8、（2分）现在您对这些事不去明察，却来查究我的柑子！9、（2分，各1分）金玉其外、败絮其中 对当时社会上那些高官显贵们欺世盗名的批判和讽刺（二）（7分）10、（2分，各1分）（1）逃亡 （2）穷尽（尽头）11、（2分）林回宁可抛弃价值千金的碧玉不取，而要背着一个初生的婴儿逃难。12、（3分）林回坚持做人的原则：不“以利合”，而要“以天属”（或：林回不为金钱财物所诱惑，而以天然人性

19、为归属）（2分） 轻利重义（1分）三、现代文阅读（25分）（一）（10分）13、（2分）对“不求甚解”的盲目反对不敢苟同（认同）14、（2分）C15、（2分）读书既要有虚心求学的态度，又要讲求读书方法（或：“要学习得好，就不能死读，而必须活读；或：“不能只记住经典著作的一些句子，而必须理解经典著作的精神实质”）16、（2分）读书要整体把握文意（不为某一局部而放弃了整体）17、（2分）“举例”1分，“说明”1分。答案略。（二）（15分）18、（2分）C焦灼不安19、（2分）D20、（4分，各2分）（1）内容上叙写了我在教室里的焦急等待 （2）结构上为后文“我”对张小凡的拖延释怀（理解）作交代21

20、、（2分）傲气（自以为是公主，对谁都爱理不理） 终于明白了她那沉默又倔强的眼神22、（2分）人穷志不短的志气（骨气） （或：不自卑不胆怯的自信；自立自强的信心；面对贫困（农村）境遇的勇气等）23、（3分，“感点”1分，联系本文说明2分，兼顾语言表达）示例一：父爱无言。父亲一直深爱着我，每周六下午他都要抛开挣钱的活计，提前一个多小时到拐角处等我，拉我。示例二：底层平民生活的真实写照。因他们是从农村迁移到这座城市的最底层最卑微的居民，在社会的底层艰难地生存。示例三：珍惜现在拥有的一切，努力地学习、工作和生活。第二部分 写 作（45分）等第综合评分中心与材料（18分）语言思路与结构（9分）A4540

21、分题意理解正确，中心明确；选材恰当，有情趣；对生活的认识正确；有真情实感。能准确、清晰地表达自己的思想情感；语言流畅，有一定的表现力。思路通畅；层次分明，且结构安排有特色分项得分1816分98分B3934选材恰当；能较清楚地表达自己的思想情感；语句通顺，用词得当。思路连贯；条理清楚；结构合理。1614分76分C3328题意理解基本正确；选材基本能为中心服务；对生活的认识基本正确，比较有真情实感。表达思想情感基本清楚；语句基本通顺；用语基本正确。思路基本清楚；结构基本合理1412分54分D27以下题意理解偏离，中心不明确；内容空洞；选材不合理；缺乏真情实感 （四项符合一项，皆为D）表达不清楚；语句不通顺；用词不恰当，或病句较多（三项中符合任意一项，皆为D）思路不清楚；结构不完整 （两项中符合任意一项，皆为D）12以下4以下说明：1、基准分35分。2、45分作文含写字2分。错别字满3个扣1分（不重复计算），但最多只能扣3分错别字和卷面分。