部编七年级语文下册知识讲解+巩固练习含答案第12课 卖油翁第01课时文档格式.docx

1、（11）惟：（12）遣之：参考答案1醉翁 六一居士 政治家 文学家 欧阳文忠公文集3z jn p n sh hn fn zhu l sho4（1）擅长射箭。善，擅长，善于。重点1第一自然段介绍了什么？ 介绍故事发生的地点、人物和背景。地点：陈尧咨家的空场子上。人物：陈尧咨和卖油翁。背景：陈尧咨善射，“当世无双”因而“自矜”。2卖油翁看到陈尧咨射箭是怎么反应的？“睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。”（卖油翁看陈尧咨射箭，放下担子，斜着眼睛看。看见他射箭十箭中八九箭，只是微微地对此点头。）3卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？卖油翁认为：“无他，但手熟尔。”（没有什么，只不过手熟罢了。4

2、卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？“以我酌油知之”（凭我酌油的经验知道这个道理。5卖油翁到底知道什么道理？熟能生巧、精益求精的道理。基础训练1选出与所给加点词的含义不相同的一项。（1）有卖油翁释担而立（ ）A解释概念B如释重负C手不释卷D爱不释手（2）吾射不亦精乎（ ）A精益求精B博而不精C精打细算D精通射击（3）但微颔之（ ）A但手熟尔B但愿成功C但求无过D虽然但是2根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。（任选三题作答）如：扁鹊望桓侯而还走（跑）奔走相告（1）益习其声（更加）（2）有卖油翁释担而立（放下）（3）天下之所恃以无忧（凭借、倚仗）（4）久之，目似瞑

3、，意暇甚（空闲）3文学常识填空。欧阳修（10071072），字 ，号 ，晚号 ，汉族，吉州永丰（今属江西）人，北宋著名 家、 家。因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号 ，世称“欧阳文忠公”。与 、 、苏轼、苏洵、苏辙、 、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。4给下列加点字注音并释义。（1）家圃（ ）_（2）睨之（ ）_（3）颔之（ ）_（4）忿然（ ）_（5）酌油（ ）_（6）覆其口（ ）_能力测试一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

4、”翁曰：”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1解释下列句中加点的词。（1）公亦以此自矜（2）但微颔之（3）因曰：”（4）康肃笑而遣之2用现代汉语翻译下面的句子。（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。（2）因曰：3课文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？4本文是说理散文，哪个句子最能说明道理？说明了什么道理？5本文值得我们学习的是什么写作手法？二、阅读下面的文言文，完成后面的题目。县令捕蝗钱勰任如皋县令，会岁旱蝗发，而泰兴令独绐郡将云：“

5、县界无蝗。”已而蝗大起。郡将诘之，令辞穷，乃言县本无蝗，盖自如皋飞来，乃檄如皋请严捕蝗，无使侵邻境。穆甫得檄，辄书其纸尾报之曰：“蝗虫本是天灾，即非县令不才。既自敝邑飞去，却请贵县押来。（选自【宋】叶梦得避暑录话）1解释下面的词语。（1）会（_） （2）独（_） （3）绐（_）（4）云（_） （5）已而（_） （6）诘（_）（7）盖（_） （8）檄（_） （9）不才（_）（1）令辞穷。（2）辄书其纸尾报之曰。3这两个县令的共同点是什么？真题练习【2019年中考湖北黄石卷】阅读下面的文育文，完成后面小题。陶渊明字元亮，或云潜字渊明，浔阳柴桑人也。渊明少有高趣，博学善属文，颖脱不群，任真自得。尝著

6、五柳先生传以自况。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日自解归。州召主簿不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世天下无道则隐有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤，志不及也！”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋归去来。渊明不解音律，而蓄无弦琴一张，每酒适辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。（节选

7、自萧统陶渊明传，有删改）【注】偃卧瘠馁：卧床挨饿。麾而去之：被他退回了。三径：指归隐者的居所。1下列句子加点的词在文中的意思，解释有误的一项是（ ）A博学善属文（属：写）B州召主簿不就（就：赴任）C以为彭泽令（以为：认为）D便语客（语：告诉）2为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）A贤者处此/天下无道则隐有道/则至B贤者处世/天下无道则隐/有道则至C贤者处世天下/无道则隐/有道则至D贤者处世天下/无道则隐有道/则至3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A选文塑造了陶渊明自由洒脱的形象，表现了他高洁的人格。B陶渊明已卧床挨饿多日，江州刺史檀道济馈赠他粮食和肉，但他退回了檀道

8、济的馈赠。C陶渊明不愿束带迎接督邮，当日辞官，体现了他“不汲汲于富贵”的品质。D陶渊明嗜酒。亲朋无论穷富，都会设酒招待他，而陶渊明逢酒必醉。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）不堪吏职，少日自解归。（2）渊明不解音律，而蓄无弦琴一张。1（1）A （2）C （3）D2（1）示例：精益求精；多多益善（2）示例：如释重负；尽释前嫌（3）示例：有恃无恐；恃强凌弱（4）示例：目不暇接；无暇顾及【解析】本题考查重点文言词语的意义和学生对成语的积累。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思，再联想到相关的成语，书写时注意字形。“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好。“

9、益”是“更加”的意思。“如释重负”指像放下重担那样，比喻人在解除某种负担后轻松愉快。“释”是“放下”的意思。3永叔 醉翁 六一居士 政治 文学 文忠 韩愈 柳宗元 王安石【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。欧阳修是北宋政治家、文学家。唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是唐代韩愈、柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。4（1）p 园子（2）n 斜着眼看（3）hn 点头（4）fn 气愤（5）zhu

10、 舀取，这里指倒入（6）f 盖【解析】本题考查学生文言文汉字注音和释义的能力。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。其中“睨”应读“n”，意思是“斜着眼看”；“忿”应读“fn”，意思是“生气、气愤”。一、1（1）夸耀（2）只（3）于是（4）打发3表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度的两个字：“手熟”。表现陈尧咨傲慢无礼的句子：”“尔安敢轻吾射！【解析】本题考查学生从文中筛选信息的能力。根据“翁曰：无他， 但手熟尔”可知卖油翁的观点是无他，但手熟尔。文中陈尧咨的傲慢主要是通过他的语言来表现的，

11、相关的句子有：汝亦知射乎？（尔安敢轻吾射？）摘抄下来即可。4最能说明道理的句子：“惟手熟尔。”（或：“但手熟尔。”） 说明的道理：熟能生巧，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。【解析】此题考查的是对文章主旨的理解。要想抓住文章的主旨，必须从故事入手，我们要先理清故事的大意，感知故事的情节。解答时，需要结合人物的事迹、人物形象和自己的感悟等方面进行思考分析。从“惟手熟尔”可知这篇文章告诉我们的是“熟能生巧”的道理。5寓理于事，通过对具体事例的叙写，很自然地使人从中悟出道理来。【解析】此题考查学生对文章表现手法的分析能力。“寓理于事”是一种常见的表现手法，指运用通俗化、趣味化的方法，以典

12、型的事例作为主体部分，让读者更容易地从中悟出深刻的道理。这篇文章通过陈尧咨射箭精准和卖油翁酌油入葫芦的故事，说明了熟能生巧的道理，给读者留下深刻的印象。二、1（1）适逢；（2）却；（3）欺骗；（4）说；（5）不久；（6）责问；（7）大概；（8）公文，此指发送公文；（9）没才能。3都不负责任。【解析】本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出答案。从“县界无蝗”“乃言县本无蝗，盖自如皋飞来”可知泰兴的县令不负责任；从“蝗虫本是天灾，即非县令不才”“既自敝邑飞去，却请贵县押来”可知如皋的县令同样不负责任。1C【解析】本题考查学生对重点文言词语意义的辨析能力。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。C项，“以为”意思是“让担任（做）”。2B【解析】本题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话意思是“贤人处世，朝廷无道就隐居，政治开明就出来做官”，根据意思划分节奏，应选B项。