五上语文备课计划Word文档下载推荐.docx

1、每次集体备课都要有记录。除了集体备课的课文之外，其它课文为个人独立备课，独立备课要充分体现个性，尽量不要与别人雷同。2、打造高效课堂课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应充分利用40分钟，认真上好每一堂课。课堂上，教学目标要明确，既要符合课标精神，又要切合学生实际；要正确把握教学内容，讲解要注意科学性和准确性；要变革教学方式，注意讲授、讨论、实践等方法的恰当运用；要充分组织师生双边活动，调动学生的积极性和主动性，培养学生的创新精神和实践能力；打造高效课堂。五、具体工作安排 九月份 1、制定学科教学计划,组织讨论并进行修改。 2、落实课堂教学常规,顺利

2、开展开学初的教学工作。 3、分配负责单元小卷及练习试题的出卷工作。 4、认真落实单周二集体备课，双周二教研活动。5、配合教科室做好青蓝工程结对仪式。6、积极参加教科室组织的骨干教师汇报课的听课和评课活动。 7、讨论并交流个别教学即培优补差工作。 十月份 1、认真落实单周二集体备课，双周二教研活动。2、配合教科室做好学校对我们年级的作文测查工作。 3、组织本组教师做好期中自测命题工作。 十一月份 1、继续落实单周二集体备课，双周二教研活动。 2、迎接新教育年会领导前来参观视察工作。 3、迎接期中考试,做好试卷的批改和分析工作。 十二月份1、继续落实单周二集体备课，双周二教研活动。2、做好整本书阅

3、读资料整理工作。3、继续加强语文教研工作,做好全面总结工作。 一月份1、制定语文期末复习计划,组织期末复习、考试。2、进行进行期末考试、质量分析。 3、教师论文总结。五年级集体备课承担内容进度表周次主备人主备内容以及承担单元小卷主要负责人1、2周靳钰丰第一单元窃读记3、4周邓明君第二单元梅花魂5、6周赵捷第三单元鲸7、8周刘春梅 第四单元落花生9、10周周俊芬第五单元综合性学习11、12周乌云第六单元地震中的父与子13、14周田忠辉第七单元狼牙山五壮士15、16周牛丽红第八单元开国大典备注主备人负责本单元的全组人的课件、资料等，而且是提前准备好，特别是单元作业设计！五年级日记内容安排第一周如饥

4、似渴的我、 读书笔记第二周走遍天下xxx为侣、 读书笔记第三周xx魂、 读书笔记第四周我热恋的故乡、 读书笔记第五周喜爱的小动物、 读书笔记第六周小小推销员、 读书笔记第七周xxx给我的启示、 读书笔记第八周、 读书笔记第九周中华汉字真有趣、 读书笔记第十周“一点值万金”给我的其实、 读书笔记第十一周瞧，我们这一家、 读书笔记第十二周妈妈（爸爸）我想对您说、 读书笔记第十三周我敬佩的、 读书笔记第十四周时事评论、 读书笔记第十五周一次难忘的活动、 读书笔记第十六周我心中的毛泽东、 读书笔记本学期每周的课前三分钟安排表2013-2014第一学期课前三分钟安排表第一周好书好文推介向全班推介自己读过

5、的一本好书或一篇好文。要求：能大概复述该书或该文的大概内容，并陈述推介理由。第二周好书好文推介第三周美丽风景可以是自己旅游去过的地方，可以是自己美丽的故乡，也可以是别人向你讲述的风景名胜以及文物古迹第四周美丽风景第五周小生活大学问可以是生活中的物品介绍，可以是大自然中的神奇现象，可以是一些大家没见过的动物。第六周小生活大学问第七周小故事大道理讲述一个有趣的故事，并让同学们通过故事明白一个道理。第八周小故事大道理第九周生活趣闻可以是自己在生活遇到的有意思的事情，也可以是从电视和报纸上看到的有趣的事情。第十周生活趣闻第十一周成语故事用自己的语言讲述故事，可以加上动作，如果可以表演就更好了第十二周成

6、语故事第十三周我的亲人父亲母亲，爷爷奶奶，叔叔阿姨等，他们和你发生的让你记忆深刻的事情第十四周我的亲人第十五周战争与和平可以是英雄人物，可以是呼吁和平等第十六周战争与和平十七周名人故事古今中外的名人的经典故事十八周名人故事十九周自我剖析对过去的一学期自己的学习状况进行自我剖析。自我分析，要说出自己做得好的和不好的地方，并说出不好之处相应的改进打算。二十周自我剖析本学期每周的晨诵内容安排表晨诵内容沁园春长沙 毛泽东小草的信念没有一艘船能像一本书 狄金森新起点阁楼上的光 谢尔希尔弗斯坦风 叶圣陶如果我能使一颗心免于哀伤 狄金森我喜欢你男孩子和女孩子 柯愈勋 快把窗子打开 林武宪朋 友 钱万成全世界

7、都在对我微笑落 叶 赵琪毛虫和蛾子 顾城小花的信念 顾城星星与蒲公英 金子美铃开满鲜花的头 狄金森向着明亮那方 金子美铃一只小鸟沿小径走来 狄金森我是一只小蝴蝶 周梦蝶睡美人 贾尼罗大里（意大利）雪人 顾城移民列车 贾尼在山的那边 王家新纸 船 冰心妹妹的围巾 林焕章感 觉 兰波（法） 好了吗? 金子美铃自然，是我们所见 狄金森不应当只记得 金波岸 北岛我寄给你一粒种子 金本第十七周碓石 艾青总得有人去 谢尔希尔弗斯坦第十八周赠别 舒 婷 乡愁 余光中第十九周妈妈，我只能是一个小孩子吗 杜 虹叽叽喳喳的寂静 顾城第二十周有另一片天空 狄金森感谢 汪国真八、整本书共读计划1、指导思想： 随着新教

8、育在我校的逐步开展，引领学生阅读整本书的重要性已经得到了全年级师生的充分认可。阅读的书籍和儿童当下的生活相关联，能润泽儿童心灵，从而改变他们的生命状态。所以结合五年级师生阅读的实际情况特制定本实施方案。 二、阅读书目 五年级是学生阅读的黄金时期，努力给学生提供丰富的、广博的阅读内容，尽量少限制，多引导，培养学生广泛的阅读兴趣。本学期师生共读计划阅读两本书，一本是少年毛泽东，一本是小飞侠彼得潘。 三、阅读策略 1给予学生固定的阅读时间。定于每天午读时间和每周的师生共读课让学生进行阅读，要保证每个学生都能静下心来阅读，不做其他作业。 2通过师生共读整本书，教给学生阅读方法。让学生获得阅读体验，并将

9、这种方法运用于课外阅读之中。 3写读后感。让学生进行深入地思考，能够让学生将读书时的想法写下来，能让学生的思维更加清晰，同时这对于学生养成良好的阅读习惯也是有很大的帮助的。 4开读书交流会。通过开读书交流会，使学生的思想得到交流，思维得到碰撞。4、具体安排 1. 9月份 阅读少年毛泽东一至三十六章，在书中做好批注。 教师进行阅读指导，教给学生阅读方法。 师生共写读书日记。 2.10月份 完成少年毛泽东整本书阅读。 师生共同探讨本书主旨。 学生写读后感，办手抄报。 开展读书交流会。 3. 11月份 进行小飞侠彼得潘阅读，在书中做好批注。 师生共写读书日记。 4. 12月份 完成小飞侠彼得潘整本书

10、阅读。 读书交流。 附进度表：整本书进度表少年毛泽东导读课1.韶山传说 2.毛氏家族 3.父子之间4.慈母风范（一） 5.慈母风范（二）6.小小牧童 7.私塾逃学 8.半耕半读9.不折不从10.顽皮伢子11.私塾轶事（一）12.私塾轶事（二） 13.忍痛辍学 14.风雨旷野 15.动荡年月 16.志存高远17.北斗当空 18.破格录取19.同学少年（一）20.同学少年（二） 21.“假洋鬼子”22.初到长沙23.剪掉辫子24.投笔从戎（一）25.投笔从戎（二） 26.“徙木立信”27.定王台前 28.风华正茂（一）29风华正茂（二）30.师恩难忘31.中流击水32.啸傲风雨33.“新民学会”3

11、4.游学三湘（一）35.游学三湘（二） 36.谁主沉浮小飞侠彼得潘1.彼得潘闯了进来 2.影 子3.走啦，走啦 4.飞 行5.来到了真正的岛 6.小屋子7.地下的家 8.人鱼的礁湖9.梦幻岛 10.快乐家庭11.温迪的故事 12.孩子们被抓走了13.你相信有仙子吗 14.海盗船15.和胡克拼个你死我活 16.回 家17.温迪长大了整本书阅读安排表时间内容负责人城南旧事导读城南旧事冬阳 童年 骆驼队惠安馆（一）惠安馆（二）我们看海去闫梅城南旧事小结各自集体兰姨娘周华驴打滚儿爸爸的花儿落了 我也不再是小孩子汇报课 希望我们组的语文教师能够群策群力，让我们的语文教师在各自专业上得到更好的发展，我们的语文教学更上一层楼，让我们组刚步入工作岗位的教师尽快的熟悉教师的工作步入正轨。 2013年8月28日