文秘专业人才培养方案Word文档格式.docx

1、（6）具备企业形象设计及艺术鉴赏能力并有一定的广告策划设计能力。（7）具备一定的行政事务管理能力、会务接待能力及分析、解决实际问题的能力。4.综合应用能力（1）有较好的学习能力，能快速跟踪学习现代秘书工作发展的新理论与新技术，具有可持续发展能力和开拓创新能力。（2）具有适应社会需求的应变能力和交际能力，掌握运用与他人协同工作、交流与沟通的技能。能适应不同环境、岗位和工作环境的变化，能妥善处理秘书工作中的突发事件和危机冲突。（3）具备较强的办事能力，熟悉职权范围、知晓办事渠道、熟悉办事程序、了解公关业务，能运用理论知识和科学的方法，及时解决秘书管理实际工作中的问题。（四）就业方向（工作岗位）本专

2、业毕业生主要面向的工作岗位为：机关、事业、企业、社会团体办公文秘、档案、信息、服务等综合管理岗位。四、招生对象、学制与毕业要求（一）招生对象：普通高中和中职毕业生。（二）学制：三年。（三）毕业要求1.修完本专业人才培养方案规定的全部课程，各门课程成绩合格。2.参加毕业实习全过程，毕业综合实践报告符合规定要求。3.通过安徽省高校计算机等级一级考试。4.毕业论文撰写和答辩通过。5.获得以下至少一项相关的职业资格证书或职业技能证书（见下表）职业资格证书列表序号职业资格证书名称考核发证部门等级要求考核学期1营销师资格证劳动与社会保障部国家二级三2高级秘书资格证国家三级四3人力资源管理资格证五五、工作任

3、务与职业能力分析工作项目工作任务职业能力1.文书拟写与处理1-1文书写作1-1-1基础写作能力1-1-2公务文书、事务文书、经济文书等应用文书写作能力1-1-3书法能力1-2收文发文处理1-2-1收发文处理及归档能力2.会务管理2-1会前筹备2-1-1能发布会议信息2-1-2会议会前准备工作能力2-1-3拟定会议议程、筹备方案、会场布置、座次安排、礼仪安排等能力2-2会中服务2-2-1会议接待、会中服务工作2-2-2会议记录、印发会议相关文件2-2-3会议突发事件处理能力2-3会后落实2-3-1会后资料整理和信息发布2-3-2会议决议的落实与回访3.办公事务管理3-1 现代管理3-1-1财务管

4、理能力3-1-2、行政管理能力3-1-3企业管理能力3-1-4人力资源管理能力3-2 策划与营销3-2-1营销能力3-2-2 组织策划能力3-2-3社会调查与决策能力3-3办公设备的应用与维护3-3-1资料与信息处理能力3-3-2计算机软件应用能力3-3-3电子商务与政务管理能力3-3-4办公设备的使用与维护能力3-4日常事务和信息档案管理3-4-1 秘书日常事务管理能力3-4-2预防及应对突发事件能力3-4-3收集、整理、传递、存储利用和反馈信息能力3-4-4资料归档与管理能力4.商务公关与交际4-1公关、洽谈与宣传4-1-1商务接待能力4-1-2谈判与磋商能力4-1-3市场调研能力4-1-

5、4商务活动策划能力4-1-5文化宣传能力六、职业能力课程设置课程名称课程目标及主要教学内容技能考核项目与要求学时1.商务应用写作1-21-2-2本课程坚持理论与实践相结合的教学原则，以写作训练为教学的中心环节，使学生系统掌握常用文体的写作知识，并能熟练地掌握常用文体的写作技巧，写出符合文体要求的各类应用文，以为从事文秘工作打下坚实的专业基础。应用文写作542.秘书理论与实务2-12-1-1本课程通过系统的讲授和实训，使学生能够掌握秘书学基本的要领、原则和方法，掌握秘书工作的内容、程序和艺术，为从事秘书工作提供全面的业务知识储备和实际操作技能准备，以使学生将来能胜任文秘工作。秘书实务723.办公

6、室管理与实务2-1-3本课程通过教学，使学生掌握了解办公室秘书工作的基本原则、组织方法、制度起草和事件处理程序、文书立卷、存档方法等，具备现代管理的思想素质和职业道德，为以后从事文秘工作打下坚实的基础。办公室管理4.行政管理学3-13-1-2本课程是一门专业必修课，是研究政府管理国家事务的一门理论性、实践性很强的社会科学。通过教学，使学生树立依法治国的观念，了解政府管理国家的各种职能及运行规律，掌握政府开展工作的主要环节，明确推行公务员制度的意义，增强学生的国家意识，提高其管理国家的能力和水平，从而成为一名合格的行政管理人员。行政管理5.企业管理学3-1-3其内容包括管理原则与组织、经营战略管

7、理、生产管理与控制、科研开发管理、财务信息管理等，通过教学，使学生了解企业管理的有关内容，掌握科学管理的方法，为以后到企业做名合格的文秘工作者或办公室工作人员打下良好的基础。企业管理606.人力资源管理3-1-4使学生掌握人力资源规划、员工招聘、培训、薪酬管理、绩效管理等人事行政工作内容，懂得基本知识与科学方法，为就业创业提供平台。人事管理7.市场营销理论与实务3-23-2-1主要讲授市场营销基本理论、环境分析、目标市场选择，懂得营销策略，学会推销自己。市场营销8.办公设备应用与维护4-14-1-2本课程讲授办公自动化的基本知识和原理、各种办公文档的处理方法、网络基础知识、办公硬件（包括计算机

8、、打印机、复印机、传真机、扫描仪等）的操作方法和日常维护等；通过教学，使学生成为能使用计算机和其他办公自动化仪器准确、高效处理办公事务的合格的“文秘与办公自动化”人才。办公设备应用9.电子商务4-1-3使学生接触、了解和运用网络进行营销活动，掌握大量经济与社会信息，更好是指导实践。电子信息处理10810公共关系理论与实践5-15-1-2本课程通过对公共关系的基本原理、公关策划、公关实务操作等公共关系知识和理论的讲解和训练，使学员认识到树立良好的组织形象、沟通协调好方方面面关系的重要性，使学员树立主动交往、善于交往的新观念，使学员在条件允许时有能力参与公关策划，当好领导的决策参谋。公关实践11.

9、商务谈判与技巧5-1-3本课程通过学习，使学生掌握谈判的技巧、方法与原则，学会代表组织与他人沟通、磋商与谈判，为独立处理社会事务提供平台。商务谈判七、教学学时分配及进程（一）教学环节周次分配表 内 容学 期教学毕业实践军事安全教育（除集中军训外）考核机动总计一1517二1820126六235（二）教学进程表培养模块课程代码课程名称专业主干课计划学时方式学期分配周课时数备注共计理论教学实践15周18周18周（后6周实习）（实习）基本素养思想道德修养与法律基础30考试2+2 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论36军事理论/安全教育10考查2 集中安排形势与政策专题讲座计算机应用基础75354

10、0大学英语（1）4大学英语（2）4824体育与健康（1）25体育与健康（2）职业生涯与发展规划1 大学生就业指导大学生心理健康教育职业基础技术中国文学45现代思维科学中外文艺作品赏析经济法统计与会计基础书法现代秘书心理学基础写作核心商务礼仪是办公设备应用与维护34广告传播学行政管理学5022企业管理学普通话与口才学商务应用写作14办公室管理与实务商务谈判与技巧电子商务1电子商务2公共关系理论与实践32考证秘书理论与实务人力资源管理市场营销理论与实务职业拓展模块19891107毕业实践模块毕业实习4566周13周毕业综合实践报告1205周263711961441435468450396432（三

11、）职业拓展模块课程设置拓展代码理论12周模块一财务管理三选一金融管理营销策划与管理模块二商务交际舞蹈绘画艺术音乐模块三摄影技术广告制作新闻采编模块四社会调查理论与实践速录心理咨询（四）独立实践教学环节安排表实践教学项目学期周数周次主要教学形式内容和要求地点考核方式学时数I133117独立实践相关业务校外I134124电话营销借助电话开展营销活动A0361175、619实习完成毕业实习规定的各项内容按毕业实习实施细则的规定考核A036118指导完成毕业综合实践报告的写作和答辩按毕业综合实践报告、毕业设计（论文）管理规定（试行）考核（五）教学学时比例表项目分配基本素养职业基础技术模块职业核心职业考

12、证职业拓展总课时数量510471684576比例（%）19.3417.8725.947.5121.85100八、专业教学指导委员会姓名会内职务工作单位职务或职称7九、专业教师要求（一）具有良好的职业道德，爱岗敬业，乐于奉献；（二）热爱尊重并严格要求学生；（三）具有一定的教育理论知识、扎实的专业理论知识和较强的实践教学指导能力；（四）积极探索教学改革，不断丰富和改进教学方法和教学手段。十、人才培养方案编制依据及特点（一）依据高等职业教育专业人才培养方案是学校人才培养的指导性教学文件，也是组织教学活动、制定教学文件、考核学生学习成果的基本依据。根据教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校加快高等职业教育改革与发展的意见（教高200614号）、教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见（教高200616号）、职业技术学院关于修订2011版专业人才培养方案的指导性意见等文件精神，为全面提高教学质量，在对秘书行业进行大量调查研究的基础上制定了文秘专业人才培养方案。（二）特点该人才培养方案实行“以职业岗位为轴运转教学”的人才培养模式，在课程设置、教材选择和实践训练等教学环节体现了以就业为导向、以能力为本位的指导思想。