人教版新目标八年级英语上册 Unit 8 How do you make a banana milk shake导学案无答案Word格式.docx

1、withh_isgoodforyourthroat.课外作业：制作你喜爱的食物，说出制作原料和流程课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A 58听力训练，学习如何制作沙拉 how much how many的用法 ，编写关于制作沙拉的对话说说制作你喜爱的东西的原料导入 听音猜人1.听前：猜制作说过沙拉要用到的原料2.听中：填写 how much how many后面修饰的名词，然后填写数量3.听后：复述：怎样制作沙拉4.讨论 how much how many的用法5.读对话，仿照2c编写对话

2、5.读前:看图，猜猜 Anna 将制作什么6.看对话，说制作流程7.recap 的形式帮助学生记忆并写下制作步骤8.分角色扮演对话根据所给汉语写出英语：汤姆需要拜访大明，他的电视机需要修理（mend）。Tomneeds_DaMingbecausehisTV_.我们需要多少香蕉？两根。bananasdoneed?Weneed_.他需要多少盐？三茶匙。saltdoesheHe_it.复述制作牛肉汤，说说种树、洗衣服或其他其他事情的步骤Unit 8 How do you make a banana milk shake? Section A 59语法复习，学习制作爆米花的步骤，了解牛肉面的制作步骤

3、分步描述牛肉面的制作方法、培养爱劳动的习惯描述如何制作牛肉面，如何种树、洗衣服等导入 :what can you help do at home?1.语法配对:给表格中的句子标上序号（1-10），老师手上有句子的序号。学生随意给出两个序号，配对的答案很搞笑，直到配对成功。2.选词填空：准备两组卡片，一组： how much how many，另一组：sugar. Cheese. Bread bananas. tomatoes等，先出示后一组卡片，另一组要马上出示正确的卡片。然后组成完整句子。3.小组合作：看答案，猜问题。老师出示答案，大家写问题。4.看图说制作爆米花的步骤，排序，与图片配对5.

4、游戏：老师说步骤，学生描述方法，描述正确的一组可以向前走一步，看谁先到达目的地6.分组讨论课本中提到的四种活动（选择同一种活动的为一组），How to make/do it？7.分组展示讨论成果1.Howmany_（西红柿）arethereontable?2.Manypeoplelikedrinkteawith_（蜂蜜）.3.Pleasegivetwo_（杯）oftea.4.Idlovesome_（酸奶）.5.Thedishesmothercooked_（尝起来）great.6.Idontpuremilk,buty_.7.muchhoney-Twot_.完成下列句子：1._（多少香蕉）_（多少

5、盐）need？3._（多少苹果）4._（多少奶酪）5._（多少蜂蜜）6._（多少西瓜）单项选择：（）1、Theywanthoney.A.aB.twoC.teaspoonsD.two）2、Please.A.mixthemtheyC.mix）3、Howstrawberryshake?B.do.have.eat）4、Lets .itB.cutD.in）5、Thenput theblender.A.in.into）6、Do ?glasseswaterwaterglasswaterswaters讨论制作三明治的原料与方法 Section B 60听力训练，编写关于制作三明治的方法对话 讨论制作三明治的原

6、料与步骤描述制作三明治的原料导入 向前走游戏：每描述完一制作步骤，就可以向前一步，看谁先到达终点。大家猜他制作的东西是什么1.看图记忆：说出制作三明治的原料2.口语讨论：Do you like in sandwich ?并记录下来3.编写对话：do you like ?讨论how to make sandwich？写下制作原料与步骤跟读听力材料后复述主要内容6.描述如何制作你喜爱的三明治一）圈出下列单词中的不可数名词breadonionbutterturkeytomatorelishlettucesandwichsauceyogurtwatermelonduckpopcorn二）选词填空 br

7、ead（two,slicesof,glassesof）butter（three,three3.lettuce（a,many,some）4.relish（oneteaspoononeteaspoon,many）5. chicken（much,two,sliceonions（a,lotlot,lots三）根据汉语提示完成下列句子。1.Pleasedictionary_（顶部）ofthesebooks.2.Ill_（检查）mye-mailsrightaway.3.There（极好的）restaurantnearhere.4.Give（片）bread,please.四）翻译下列句子1.首先把黄油放在一

8、块面包上。2.加点调料到面包。3.最后再加片面包在上面。4.你想要多少酸奶？五）书面表达请根据下列食谱介绍牛肉三明治的做法ingredients21（cutup）carrot（cup3beef（1）把黄油放在面包上（2）切开一个洋葱和胡萝卜，把这些加在面包上（3）放些生菜和三片牛肉在面包上，放两勺调料在牛肉上（4）放上另一片面包六）完成下列对话。A:fishsandwich?B:_,_somebread.relish?About_tomatoes.tomatoes？tomatoes._,_somesandwich.Isthatall?Well,_anothertop.了解感恩节的知识，如何制作

9、火鸡 Section B 61阅读关于感恩节的文章，学习制作火鸡，学习本课单词 如何制作火鸡，了解西方节日文化感恩节的文化知识导入 中国传统节日与饮食1.读前：感恩节背景知识，讨论感恩节的饮食情况2.读中：学习如何制作火鸡3.用思维导图帮助记忆4.重点词语与句子5.看图复述如何制作火鸡词汇检测1. NowChineset_medicineverypopularwesterncountries.Leavesturnyellowa_.Pleaseplacep_.4.Look!Themountainwhite.Itsc_snow.5.Wow!hallf_boxes.6.首先请用手捂上眼睛。First

10、_oureyes_hands.7.为什么露丝满眼泪水？WhyLucyseyes_tears?8.最后，高温烹饪十分钟Finallycookat_tenminutes.9.和蔬菜一起端给朋友吃。friendsvegetables.10.在这天，人们感谢什么吗？Do_thisday?阅读课文用英语提出问题，了解中国传统节日与饮食习惯 Section B 62继续阅读，回答问题，了解中国的传统饮食使用 first, next, then, finally表示步骤的写作方法展示课前准备的问题，从文中找到答案导入 炸弹游戏：老师出示词语卡片，标有炸弹的卡片不能出声1.回答刚才大家没提到的课本上的问题2.

11、用first,next,then, finally 复述火鸡的制作步骤3.学习制作火鸡的另一种方法，排序，标上first,next,then, finally4.讨论：中国的传统饮食（看图说话）5.分组讨论回答课文问题6.图片与相应的假日配对阅读材料：Hererecipe:Ingredients:potatoes,egg,flour,teaspoonsvegetableoil（油），1salt.Instructions:Peelpotatoesup.Cook20-25minutesthenintobowl.Beakeggbowl.Alsoaddflourit.Mixallup.Putpanga

12、scooker（气灶）andcooker.Whenwarm,pouroilit.Thenmixturebowl、whenishot.Turnoverfromtimetime.BakeaboutfiveFinally,enjoy制作米线或家乡的特色食品的方法 Section B 63学习写作方法，阅读如何制作米线 写一篇家乡美食的制作方法的文章简要说说制作特色食物的原料导入 展现米线的图片1.预测米线的制作方法2.打开课本，核对答案，补充说明米线的制作步骤3.选词填空，用recap的方式巩固对课文的记忆4.小组讨论：家乡的美食与制作原料 ，相同美食的为一组5.写作指导：分步骤讨论美食的制作流程，

13、选出好的与错的句子展示，大家判断并改正错误的句子6.展示修改后的短文云南米线_一个接一个_给加热_把它切碎_加两勺蜂蜜_ athightemperature_everythingtogether_specialfood_自查词汇：1.Myfavoritefood_（云南米线）_（一个接一个），theteacheraskstudentscrossbridge.3.Youmust_（给食物加热）before4.Mylittlebrotherlikes_（把所有食物混合在一起）havedinner.5.Please_（把他们切碎）together.与同伴一起画出美食的制作流程 Section B 6

14、4画出美食制作流程，学习西红柿蛋汤的制作方法，编写对话 画出美食制作流程画出美食的制作流程导入 根据上面所画的图片猜一猜制作的美食名称1.分组讨论制作一种喜爱的美食及其步骤2.小组交叉讨论对方制作的什么美食3.小组派代表复述美食的制作步骤，其他同学根据复述画出制作流程4.出示写有西红柿蛋汤的制作步骤的句子的四张卡片，朗读西红柿蛋汤的制作流程，把这些句子按照正确的顺序排列，加上first,next,then, finally等词语5.连词成句：老师出示词语卡片，大家按顺序排序，补上其他词语使意思完整。6.根据黑板上正确的答案分小组操练对话并展示用所给单词的正确形式填空。1.Heforgot_（b

15、ring）pen_（buy）one.2.Tomoldenough（look）aftersister.should（do）ourhomeworkfirst,goplaygames.4._（watch）TVtoobadeyes._（get）quickly,（not,be）lateschool.bought（bread）.Lets（make）dumplings.根据要求变换句型：chicken.（对划线部分提问）chicken2. Tomdrankcupyogurt.drink?.3.Lucyherhomework.变成同义句）LucydidntClosedoor,变否定句）please写一篇制作美食的文章