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1、“真的?”他伸手从桌下拿出一桶矿石，倒了一些进去，并敲击玻璃瓶壁使矿石填满下面石块的间隙。“现在瓶子满了吗?”他第二次问道。但这一次学生有些明白了，“可能还没有”，一位学生应道。“很好!”专家说。他伸手从桌下拿出一桶沙子，开始慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和矿石的所有间隙。他又一次问学生：“瓶子满了吗?”“没满！”学生们大声说。他再一次说：”然后他拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口平。 他抬头看着学生，问道：“这个例子说明什么?”一个心急的学生举手发言：“无论你的时间表多么紧凑，如果你确实努力，你可以做更多的事情！”“不！”时间管理专家说，“那不是它真正的意思，这个例子告诉我们：如果你不是先放

2、大石块，那你就再也不能把它放进瓶子了。那么，什么是你生命中的大石头呢?与你爱的人共渡时光，你的信仰、教育、梦想?切切记得先去处理这些大石块，否则，一辈子你都不能做!” 那么今晚，或许是今晨，你正在阅读这篇短文，可曾试着问自己这个问题：我今生的“大石头”是什么?然后请你把它们先放进你人生的瓶子。 宁可因梦想而忙碌；不要因忙碌而失去梦想！人生的瓶子 学生阅读感言：人生的瓶子父母阅读感言：心灵补给 台湾中学生精品阅读3孩子，世界并不完美，你也一样很难想象，一个孩子会在一次考试后，就觉得自己此后的人生已毫无希望，以至于他竟然必须以死来处理如此深沉的绝望一个建中学生在第一次段考后跳楼，这让很多父母与老师

3、感到震惊，孩子走上绝路，指责与非难排山倒海而来，或许也让父母愈来愈不知道到底该怎么教育孩子才好。四、五年级的父母们回想自己的成长过程：联考不比今日压力小，亲子关系不比今日好，威权教育且远比今日更凶悍，大部分的我们都是一路被打着、骂着上来的，纵有千百个烦躁、气愤、不爽、也都走过来了；今天很多父母根本不敢跟小孩多说什么重话，因为害怕孩子动不动就会用激烈的手段处理自己的情绪；打骂教育不足为取，但适度的规范与真诚的沟通对孩子的成长是非常必要的。现在的孩子抗压性、忍受挫折的耐力低，有一种可能，就是孩子从小备受呵护。许多已经习惯成为舞台中心的小孩、特别是资优的孩子，不能忍受自有一点点瑕疵。因为他只能接受赞

4、美与肯定，只要外界歆羡的眼光少了那么一点；只要自己不再是群体中的第一，父母、老师还没有说话，他自己就先活不下去了到了这个时候才告诉这些孩子你已经很棒啦，很好啦也不能消除他的心结，因为“很棒”不够，他要的是“最棒”；“很好”算什么，他要的是“最好”。不能责怪孩子们为什么想不开、看不开，因为他们从小所接收的讯息就是“我最优”。从来不敢不让孩子“自我感觉良好”的父母和师长，一路只对小孩子好话说尽，以至于愈来愈多的小孩对自己其实有不切实际的认识与期待。他们根本不认为自己会“不行”，因为父母、长辈对所谓的爱的教育有错误的认知，以为爱就是随时地要给孩子们掌声，绝对不可以让他们承受一点点嘘声；一定只能给夸奖

5、，绝对不能挑眼儿，但这样做的结果是什么呢？我们的孩子一方面变得更坚强，一方面却也变得更脆弱。更坚强的是他们更有自信心、更敢放胆尝试；脆弱的却是，他们能够承受的负面待遇更少，他们的逆境商数更低。如果从小就很少告诉孩子：这件事你真的做得不好，他的成长过程里缺乏足够的机会练习与自己的“不够好”和平相处。那么，有一天，当孩子发现自己的确在有些事情上是力有未逮时，他如何能够不震惊、如何能够不憎恨自己？或许很多父母都得学习怎么样用最真诚、开放与正面的方式直接让孩子看清楚，你没有办法也没有必要把每件事都做到顶尖；你也不要每做一件什么事，就要大家给你肯定、赞美、夸奖、歌颂到舌头打结才肯罢休。要让孩子知道，有些

6、事你做得不错，但有些事，你的表现平平，你要习惯人生本来就有起伏高低。可是，很多父母师长整天都扮演着“赞美的圣诞老公公”，背上背着一大袋好听的话、赞美的话，随时送出。父母小心翼翼呵护着孩子的情绪，从某个角度来说，或许也剥夺了孩子锻炼情绪耐受度、提高灵魂免疫力的机会。这对孩子也未必公平。李远哲为十年教改没让孩子更轻松道歉，其实，父母、师长谁能真正过好日子呢？又有一个孩子跳楼了，这让父母、老师一个个宛如惊弓之鸟。孩子能够活出什么样子来，的确是教育的结果。或许我们为人父母者应该早一点教导孩子，世界并不完美，你也一样不完美，别把完美主义压在我们彼此的头顶上。我们更应该早一点把孝顺父母、体贴亲恩、珍惜自己

7、的观念教给孩子，让他们知道好好爱自己是责任，也是一个爱的祝福。别再让家庭人际关系倾斜到“孩子是唯一、孩子是第一”这样的观念里，一个家庭应该要有伦理次序，父母也该有父母的权柄。孩子要捧在手心里爱，但不能捧在手心里教。孩子，世界并不完美，你也一样 学生阅读感言：孩子，世界并不完美，你也一样父母阅读感言：心灵补给 台湾中学生精品阅读4尊重规则道德是国力提升的基础，为什么欧洲许多先进国家还是很富强？逃票欧洲某些国家的公共交通系统的售票处是自助的，也就是你想到哪个地方，根据目地处行买票，没有检票员，甚至连随机性的抽查都非常少。一位中国留学生发现了这个管理上的漏洞，或者说以他的思维方式看来是漏洞。他很乐意

8、不用买票而坐车到处溜达，在留学的几年期间，他一共因逃票被抓了三次。他毕业后，试图在当地寻找工作。他向许多跨国大公司投了自己的资料，因为他知道这些公司都在积极地开发亚太市场，可是都被拒绝了，一次次的失败，使他愤怒。他认为一定是这些公司有种族歧视的倾向，排斥中国人。最后一次，他冲进了人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用他给出一个合理的理由。下面的一段对话很令人玩味。先生，我们并不是歧视你，相反，我们很重视你。因为我们公司一直在开发中国市场，我们需要一些优秀的本土人才来协助我们完成这个工作，所以你一来求职的时候，我们对你的教育背景和学术水平很感兴趣，老实说，从工作能力上，你就是我们所要找的人

9、。那为什么不收天下英才为贵公司所用？因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘公车逃票被处罚的记录。我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃了一个多次在学报上发表过论文的人才？小事？我们并不认为这是小事。我们注意到，第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期，检查人员相信了你的解释，因为你说自己还不熟悉自助售票系统，只是给你补了票。但在这之后，你又两次逃票。那时刚好我口袋中没有零钱。不、不，先生。我不同意你这种解释，你在怀疑我的智商。我相信在被查获前，你可能有数百次逃票的经历。那也罪不至死吧？干吗那么认真？以后改还不行？此事证明了两点：一、你不尊重规则，不仅如此，你擅于发现规则中的漏洞并恶意使用。

10、二、你不值得信任，而我们公司的许多工作的进行是必须依靠信任进行的，因为如果你负责了某个地区的市场开发，公司将赋予你许多职权。为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系统一样。所以我们没有办法雇用你，因以确切地说，在这个国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇用你的公司。出处：尊重规则网络文章取自于2005年7月21日。品德教育资料光碟尊重规则 学生阅读感言：尊重规则父母阅读感言：心灵补给 台湾中学生精品阅读5培养孩子面对未来的关键能力 许芳菊你担心自己的孩子将来变成草莓族吗？面对二十一世纪的挑战，需要培养孩子哪些能力？每天打开报纸，总不难发现，许多令现代父母胆战心惊的新闻，一会

11、儿是资优生因考试不理想跳楼自杀的新闻，一会儿是七年级女生卡债缠身下海卖身的消息、一会儿又是校园情杀的案件。禁不起挫折、不懂得理财、不晓得如何处理感情问题、不知道活着要做什么，现在的孩子似乎让人操心得多。父母忍不住担心，我的孩子会不会哪天也出了这些问题？曾经有人问日本教养专家河合隼雄：“养育子女应该以什么为目标？” 河合隼雄的答案是：“培养孩子可以活出自我的人生。”父母没有办法替孩子担心一辈子，孩子的幸福需要自己创造。让孩子活出自己人生最好的方法，是培养他们一些面对未来需要的基本能力。这些基本的能力包括：1、独立自主又负责政大教育系教授王钟和指出，现在孩子是独立自主但不负责，很多事情要自己决定，

12、但做错了，却需要父母来收尾，因此在鼓励孩子独立自主的同时，也应培养孩子负责任的态度。父母应停止对孩子不负责任所造成的后果收拾善后。父母应该做的是能在事前分析利弊得失，帮助孩子做出负责任的决定，并以身作则，表现出负责任的态度为榜样。2、批判思考的能力如果你有机会和孩子聊天，你可能会惊讶地发现，孩子对金钱的看法、对两性的看法、可能受到电视或广告的影响非常大，其中有许多是似是而非的观念，当孩子看到黑道老大隆重的丧礼出现媒体里，他可能对黑道产生敬仰之情。当广告不断播放“借钱”是一件值得鼓励的事，孩子可能觉得想花钱就去借。孩子的批判思考能力，能帮助他建立正确的价值观。父母也许无法保护孩子成长在三个纯洁无

13、菌的环境中，但可以借着经常与孩子聊天、讨论，帮助他养成思考、判断的能力。3、主动学习的能力面对未来，许多在学校所学的知识可能一出校门都已经不再有用。知识汰旧换新的速度，在许多领域是以十倍速在进行。教育学者郑石岩认为，唯有培养孩子自动自发、不断学习的习惯，才能让孩子不论处在什么样的环境都有高度的适应能力。父母可以多陪孩子一起阅读、鼓励孩子尝试不同的事物，不要整天都在准备考试，要发展出兴趣，以兴趣为中心点，多面向的探索、吸收。4、自我管理的能力这里所指的管理能力包括所有管理和自己有关的事情，其中包含金钱的管理、时间的管理、健康的管理等。专门提供亲子咨商与课程的友缘基金会执行长廖清碧指出，孩子生活自

14、理的能力可以从小培养，例如，与其帮孩子穿衣服，不如教孩子自己穿，等他穿好了再赞美他。郑石岩则建议透过给零用钱，训练孩子自律、自制的能力，孩子用的好，你可以鼓励他、赞美他。5、忍受挫折的能力王钟和提醒父母，所有该让孩子自己经历的事情就让他们自己尝试，即使是做错了也无妨。父母不应该牵着孩子走，而是留意孩子怎么走，事先告诉孩子一个方向原则，剩下的交由他自己完成。若孩子即将犯错，则在旁提醒他或帮他剖析利弊，最后决定还是给孩子自己做。即使失败仍是由孩子自己负责，但不要雪上加霜，应该用欣赏的角度称赞他做的不错之处，并且和孩子一起检讨哪些地方错误，加以改正，帮助孩子在未来有更高的挫折复原力。若是处处保护，给

15、孩子太多局限，反而容易让孩子成为不堪一击的“草莓族”。廖清碧则建议，父母要帮助孩子诚实面对自己，接受自己。当孩子受到挫折时，要多给予安慰，并引导孩子把内心的话说出来。培养小孩挫折忍受力一书的作者更指出，“爱孩子”是教养工作中最重要的一项。当孩子觉得被爱，就更能面对每日的挑战、培养忍受挫折的能力。6、人际沟通能力这牵涉到人际沟通、社交、人际冲突解决能力。王钟和指出现在小孩都很受宠爱，孩子大多数是和大人相处，容易导致其个性变得孤僻，不懂如何跟同伴相处，不尊重他人，但现在人际能力在企业界几乎和专业能力画上等号，所以培养孩子人际互动的能力很重要。郑石岩鼓励父母能够多带孩子去参加婚丧喜庆的活动，或多多举

16、行家庭聚会，让孩子学习与人群交往，有机会发展出友谊关系，无形中开启孩子人际交往的能力。廖清碧则建议父母可以多多引导孩子对别人表达关心，例如让孩子送杯茶给爸妈喝、和爸妈共同做家事，让孩子能在与人互动中学习关心别人、与他人合作的价值。培养孩子面对未来的关键能力 学生阅读感言：培养孩子面对未来的关键能力父母阅读感言：心灵补给 阅读列车 No.7天使的翅膀很久以前，有一个小男孩，他非常的自卑，因为他的背上，有着两道非常明显的疤痕。这两道疤痕，就像是两道暗红色的裂痕，从他的颈子一直延伸到腰部，上面布满了扭曲鲜红的肌肉，所以这个小男孩，非常非常的讨厌他自己，非常害怕换衣服，尤其是体育课，当全部的小孩子都很

17、高兴的脱下又粘又不舒服的制服，换上轻松的体育服装的时候，小男孩都会一个人偷偷的躲到角落里，用背部紧紧的贴住墙壁，用最快速度换上体育服装，深怕别人发现了他的背部，有两条这么可怕的缺陷。可是，时间久了，他还是被其他小朋友发现了他背上的疤，“好可怕喔！”“怪物！”“不跟你玩了！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖！”天真的小朋友们，无心的话往往最伤人，小男孩哭着跑出教室，从此，再也不敢在教室里换衣服，再也不上体育课了。这件事发生以后，小男孩的妈妈特地牵着他的手，去找级任老师，小男孩的级任老师是一个四十岁，很慈祥的女老师，她仔细的听着妈妈说起小男孩故事，“这小孩在刚出生的时候，就生了重病，当时本来想放弃的

18、，可是，又不忍心，一个这么可爱的生命好不容易诞生了，怎么可以轻易的结束掉？”妈妈说着说着，眼睛就红了，“所以我跟我老公，决定把小孩给救活，幸好当时有位很高明的大夫愿意试用动手术的方式挽救这条小生命，经过了几次的手术好不容易，他的命留下来了，可是他的背部，也留下这两条清楚的疤痕”妈妈转头吩咐小男孩，“来，把背部掀给老师看”小男孩迟疑了一下，还是脱下了上衣，让老师看清楚这两道恐怖的疤迹，也曾是他生命奋战的证明，老师讶异的看着这两道疤，有点心疼的问。“还会痛吗？”小男孩摇摇头，“不会了”妈妈双眼泛红，“这个小男孩很乖，上天让他生命已经很残酷了，现在又给他这两道疤，老师，请你多照顾他，好不好？老师点点

19、头，轻轻摸着小男孩的头，“我知道，我一定会想办法的”此时老师心里不断的思考，要限制小朋友不准取笑小男孩，只能冶标，不能冶本，小男孩一定还会继续自卑下去的，一定要想个好办法。突然，她脑海灵光一闪，他摸了摸小男孩的头，对他说，“明天的体育课，你一定要跟大家一起换衣服喔”“可是他们又会笑我说说我是怪物人家不是怪物”小男孩眼睛里头，晶莹的泪水滚来滚去。“放心，老师有法子，没有人会笑你。”“真的？”“真的！相不相信老师？”“相信。”“那勾勾手。”老师伸出了拇指，小男孩也毫不犹豫的伸出了他小小的右手，“我相信老师。第二天体育课，很快就到了，小男孩怯生生的躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出所料的，所有的小

20、朋友又露出了讶异和厌恶的声音。“好恶心喔”“他背上长了两支大虫”“好可怕，恶”小男孩双眼睁的大大的，眼泪已经不听话的流了下来。“我我才不不恶心”这时候，教室门却突然被打开，老师出现了。几个同学马上跑到老师面前说“老师你看他的背好可怕，好像两支超大的虫”老师没有说话，只是慢慢的走向小男孩，然后露出诧异的表情。“这不是虫喔”老师眯着眼睛，很专注的看着小男孩的背部。“老师以前有听过一个故事，大家想不想听？”小朋友最爱听故事了，连忙围了过来，“要听！老师，我要听！”老师比着小男孩背上那两条显眼的深红疤痕，说道，“这是一个传说，每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的天使变成小孩的时候很快就把她们美丽的翅

21、膀脱下来了，有的小天使动作比较慢，来不及脱下他们的翅膀。”“这时候，那些天使变成的小孩子，就会在背上留下这样两道痕迹喔。”“哇”小朋友发出惊叹的声音，“那这是天使的翅膀罗？”“对啊，”老师露出神秘的微笑，“大家要不要检查一下对方，还有没有人的翅膀像他一样，没有完全掉下来的？所有小朋友听到老师这样说，马上七手八脚的检查对方的背，可是，没有人像小男孩一样，有这么清楚的痕迹。“老师，我这里有一点点伤痕，是不是？”一个戴眼镜的小孩兴奋的举手。“老师他才不是，我这里也有红红的，我才是天使。”小朋友们争相承认自己的背上有疤，完全忘记取笑小男孩的事情。小男孩也是，他原本哭红的双眼，此刻早已停止流泪。突然，一

22、个小女孩轻轻的说，“老师，我们可不可以摸摸看，小天使的翅膀？”“这要问小天使肯不肯罗。”老师微笑的向小男孩眨眨眼睛。小男孩鼓起勇气，羞怯的说，“好。”女孩轻轻的摸了他背上的伤痕，高兴的叫了起来，“哇，好软，我摸到天使的翅膀了”女孩这么一喊，所有的小朋友像发疯似的，每个人都大喊，“我也要摸！”“我也要摸天使的翅膀！”一节体育课，一幅奇特的景象，教室里几十个小朋友排成长长的一排队伍，等着摸小男孩的背。小男孩背对着大家，听着每个人的赞叹声，羡慕的啧啧声，还有抚摸时，那种奇异的麻痒感觉。他的心里，不再难过了，小男孩脸上，泪痕还没干，却已经露出了久违的笑容。一旁的老师，偷偷的对小男孩比出胜利的手势，小男

23、孩忍不住，格格的笑了起来。后来，这小男孩渐渐长大，他深深感谢着老师一句“这是天使的翅膀”让他重拾信心，他高中时还参加了全市的游泳比赛，得到了亚军，他勇敢的选择了游泳，因为他相信，他背上那两道伤痕，是被老师爱心所祝福的“天使的翅膀”。其实，我就是那个小男孩，十几年了，我依然记得那句话“天使的翅膀”，是它带我走出自卑！心灵补给 阅读列车 No.9高尚的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫

24、我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能？“乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下。终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完。累得气喘如牛，脸上有很多灰尘。几缕乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。乞丐说：“我不会忘记你。”对母亲深深地

25、鞠一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸着我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡。跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板握往母亲的手，俯下身说

26、：“如果没有你，我现在还是个乞丐，因为当年你叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。“这是你自己干出来的。独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手！董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！分苹果的故事一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响

27、。有两封回信给他的印象最深。一封信来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。有位来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个？”我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话，妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“我孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要哪个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖

28、励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进监狱。那位来自白宫的著名人士是这样写的：我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到他。很好，现在，让我们在做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁做得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，他让我明白一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争取成功。他一直都是这样教育我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西都要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价！推动摇篮的手，就是推动世界的手。父母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的、永远努力争取成功的人。心灵补给 阅读列车 No.