C实验报告Word格式.docx

1、编译、连接、运行该程序，并按Alt+F5查看运行结果。运行结果是：注意：要熟悉Turboc 2.0的编译、连接、运行、保存、装载文件的命令及其快捷键2.输入并调试以下程序，查看运行结果（由此结果可以了解到在实验用的微型机上，几种数据类型所占的字节数）。chart%d bytesn,sizeof（char）;shortt%d bytesn,sizeof（short）; 运行结果是：intt%d bytesn,sizeof（int）;longt%d bytesn,sizeof（long）;floatt%d bytesn,sizeof（float）;doublet%d bytesn,sizeof（d

2、ouble）;3.输入并调试以下程序：int i,j,m,n;i=8;j=10;m=+i;n=j+;%d,%d,%d,%d,i,j,m,n）;分别作以下改动后再运行，并观察比较运行结果： 将第4行改为： m=i+;n=+j; 程序改为：main（） int i,j;%d,%d,i+,j+）; 在的基础上，将printf语句改为：,i,j,i+,j+）; 将printf语句改为：,i,j,+i,+j）;4.试分析下面程序的运行结果，并回答下面的问题。#includeint i=3,k;%d,%dn,（i+）+（i+）+（i+）,i）;i=3;,i,+i+（+i）+（+i）;k=（i+）+（i+）

3、+（i+）;,k,i）;在该题中，若把程序中所有（i+）及（+i）的括号去掉，则编译过程及运行结果有无变化?答：5.编程，求3657的商（输出两位小数）和余数的程序。 float a,b,c;int x; a=365;b=7; c=a/b; x=（int）a%（int）b; printf（%.2f, %dn,c,x）;教师评阅 成绩： 教师签名：年 月 日实验二 最简单的C程序设计1.掌握C语言中赋值表达式和赋值语句的使用。2.正确理解、选择输入格式字符所控制的数据对象、数据输入（输出）形式和方法。3.掌握输出函数printf（）和putchar（）的用法，能正确使用各种输出格式。4.掌握输入

4、函数scanf（）和getchar（）的用法，能正确使用各种输入格式。2.4、5两题按照题目的要求编写出程序。实验内容与过1.输入并运行以下程序：int a;float b,c;scanf（%2d%3f%*2d%4f,&a,&b,&c）;na=%d,b=%f,c=%fn,a，b,c）；运行时从键盘上输入9876543210则程序运行结果是：2.输入并运行以下程序：int c;char d;c=66;d=B;putchar（c）;putchar（d）;putchar（）;putchar（66）;程序运行结果是：将以上程序作如下修改： 将程序中两个赋值语句改写：c=65;A； 将程序最后两个字符输

5、出函数改写：putchar（65）;3.输入并运行以下程序：void main（）int a=-1;long b=-1;float f=123.456;char c=aa=%d,a=%o,a=%x,a=%un,a,a,a,a）;b=%ld,b=%lo,b=%lx,b=%lun,b,b,b,b）;f=%f,f=%7.2f,f=%-7.2fn f=%e,f=%gn,f,f,f,f,f）;c=%c,c=%3c,c=%-3c,c=%d,c=%cn,c,c,c,65）;s1=%s,s2=%7.3s,s3=%-7.3sn,12345ABCD4.编程，要求从键盘输入数据，使整型变量a=10,b=8；字符型变

6、量c1=,c2=实型变量x=3.1,y=64.54。并按规定格式输出变量的值。要求输出格式如下：int a=10,b=8char c1=A,c2=afloat x=3.1,y=64.545.编程，要求从键盘输入一个字符，算出它的左邻字符和右邻字符，并按ASCII码值，从大到小输出3个字符及其对应的ASCII码值。/*4.*/ int a,b;char c1,c2;float x,y; scanf（%d%db）;%c%cc1,&c2）;%f%fx,&y）;int a=%d,b=%dn,a,b）;char c1=%c,c2=%cn,c1,c2）;float x=%.1f,y=%.2f,x,y）;/

7、*5.*/#include stdio.h char c1,c2,c3; c2=getchar（）; c1=c2-1;c3=c2+1;%c,%d ; %c,%d ; %c,%dn,c3,c3,c2,c2,c1,c1）;实验三 选择结构程序设计1.掌握C语言表示逻辑量的方法（以0代表“假”，非0代表“真”）。2.学会正确使用关系运算符、逻辑运算符及关系表达式、逻辑表达式。3.熟练掌握各种if语句和switch语句的语法结构和语句功能。4.结合程序，掌握选择结构程序设计的一般方法，能够用多种方法编写同一程序。2.3、4、5三题按照题目的要求编写出程序。将各程序输入计算机，并进行编译和连接，如果在编

8、译、连接中有错误信息，则要根据这些信息找到程序中的错误所在，然后修改程序，直至正确。1.输入并调试以下程序:（1）#includeint a,b;Enter an integer:%da）;b=1;if（+a0） b=-1;else if （a=0） b=0;a=%d,b=%dn运行时，若从键盘上输入-1（2）#include 0）（x100|score0） y=2*x-exp（2）; else if（x=1000|a=10） sw=a/10,gw=a%10,bit=2; else gw=a,bit=1; a=100?bit=%d, %d%d%dn,bit,gw,sw,bw）:a=10?bit

9、=%d, %d%dn,bit,gw,sw）:bit=%d, %dn,bit,gw）;实验四 循环结构程序设计（1）1.理解循环的概念，熟悉和掌握while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。2.掌握穷举算法、迭代算法、递推算法等一些常用算法的程序设计方法。3.理解并掌握break语句和continue语句的语句功能。4.能正确使用这些语句进行简单程序设计。2.36题按照题目的要求编写出程序，注意总结各题的编程思路。3.上机调试程序。4.详细记录数据的输入、输出信息，按要求写出实验报告。1.输入并调试以下程序： int i=0;while（i+3） printf（%dn,i）;

10、 运行结果是： int i;for（i=1;i5;i+） if（i%2） printf（*else continue;% 运行结果是:下面程序的功能是求1000以内的所有完全数，请填空（说明：一个数如果恰好等于它的因子（自身除外）之和，则称该数为完全数，如6=1+2+3，则6是完全数）。 int i, sum,k=2;do i=1;sum=0; if（k%i=0） i+;while（i=k/2）;if（sum=k） printf（, ）；k+;while（ ）;3.编程，找出11000之间的全部“同构数”。所谓“同构数”是指这样的数:它出现在它的平方数的右端。如：6的平方是36，6出现在36的

11、右端，6就是一个同构数。4.编程，输出由1，2，3，4四个数字组成的4位数，并统计其个数（不允许该4位数中有相同的数字，例如：1111，1122，1212等都不是所求的数）。5.编程，用公式/41-+-+求的近似值，当某项绝对值小于时计算结束。6.输入两个正整数，编程求它们的最大公约数和最小公倍数。/*3*/ long p,i,k; for（i=1;1000; p=i*i; k=p-i; if（i10 & k%10=0）printf（%ld, %ldn,p,i）; else if（i100&k%100=0）printf（1000&k%1000=0）printf（ 说明：i也必须定义为long

12、int或 if（p%10=i|p%100=i|p%1000=i）%ld %ld 说明：可以将if（p%10=i|p%100=i|p%1000=i）改写成if（p%1000=i|p%10=i|p%100=i）但不能改写成if（p-i）%10=0|（p-i）%100=0|（p-i）%1000=0） 例如：75，75*75=5625不能满足第一个条件但能满足第二个条件。/*4/ int i,j,k,l,p,total=0;=4; for（j=1;jj+） for（k=1;kk+） for（l=1;l=1e-6） sign=-sign; pi+=sign*term; i+;i=%ld, %en,i,t

13、erm）; pi*=4;%fn,pi）;/*6*/ int a,b,r,gcd,ps,x,y;Input a,b: while（a=0|binput error retryn x=a,y=b; r=a%b; while（r! a=b; b=r; gcd=b; ps=x/gcd*y; /*应先除再乘 例子 625 325*/a=%d b=%dngcd=%d ps=%dn,gcd,ps）; long a,b,p,t;Please Input a b:%ld%ld if（ab） t=a;else t=b;a=%ld,b=%ldn p=a*b; while（a%t!=0|b%t!=0）t-; p=p/t;highest common divisor=%-8ld,least common multiple=%-8ldn,t,p）;实验五 循环结构程序设计（2）