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1、 ! 你好！金芝英小姐！-,? !王小康先生！-. 好久不见了。- . 真的好久不见了。- ?- . 托你的福，过得很好。谢谢！（常用语）好久不见（副）真地（副）怎么样（自）过（常用语）托福- （词尾） 正在（常用语） 谢谢1.用于陈述句和疑问句词尾，疑问句的时候变升调，陈述句的时候变降调。2.- 尊敬程度比更强，表示对动作主体的尊敬，对于-的回答经常是用，而不是用-。3.再见 .请走好。 .请留步。两个人同时离开一个地方，用 .如果有一个要留在原地，那么留在原地的人对要走的人说 .要走的人对留在原地的人说 .【韩语基础会话】2 打电话2 第二课 电话1. 喂2. . 喂，请找一下金芝英小姐。

2、3. . 现在占线。4. . 请稍等一下。5. ? 喂，您找谁？6. . 请找王小康先生。7. . 您打错了。8. . 再确认一下电话号码。9. . 您打的电话号码是空号。10. . . 听不清楚，请大声点儿。-. . 喂，请找一下金芝英小姐。-, . 好，稍微一下。- .? 我就是金芝英。请问，哪位？ . 我是王小康，你好！-, ,.? 啊，王先生，好久不见。你好吗？- . 好久没联系了。对不起。-. . 那里的话。听到你的声音真高兴。（形）对不起 .（常用语）请换一下（副）稍微（代）谁 （名）很长时间（自）联系 （词组）没给（常用语）哪里的话（名）声音（自，他）等1. 韩国人打电话时最常用

3、的句子，相当于汉语中的“喂”。在招待陌生人的时候也会用到。2.-（,） 是动词“给”的意思，但在这里它作为辅助动词和词尾 （,） 相结合，用于动词词干之后，意思为“为别人从事某种行为”，相当于韩语中的“给”。如果对象是你需要特别尊敬的人时，那么把 改成 , -（,）的形式。- . 这里是东方贸易营业科的王小康。 . 你好！请找一下销售部的金芝英助理。- . . 听不清楚，请大声点儿。-. . 对不起。请找一下销售部的金芝英。- . ? 她现在不在。有什么需要转告的吗？- . 转告她全恩惠来过电话。-,. 知道了。（名）外国语大学（副）稍微，请（名）座位 （词组）（不在）的敬语（常用语）知道了（

4、副）不过（自）失礼（词组）说话，告诉1.- 连接词尾，表示转折。由 -连接的俩个句子相当于汉语中的“虽然.但是.”2.- 是否定形式，用于动词词干之后。表示因为客观原因而造成的行为不可能实现。3.-表示否定的副词，是的缩略形式，用于动词之前。做 不做【韩语基础会话】 3 餐厅3 第三课 餐厅1. ? 点什么菜？2. 请点菜吧。3. . 那就不客气了。4. . 请用，不用客气。5. . 吃好了。6. . 味道真好。7. . 有点辣。8. . 吃饱了。9. . 我埋单。10. . 谢谢款待。- ? 吃过韩国料理吗？-, . 没有，没吃过。-, . 小姐，请给我菜单。- ? 我们点什么好？- . .

5、 我对韩国料理不太懂，金芝英小姐，你点吧。- ? 喜欢烤肉吗？-, . 喜欢。那就烤肉吧。- 2 .两份烤肉和两碗泡菜汤。（名）韩国料理 （常用语）吃过吗？（名） 菜单 （常用语）请给我看一下 （常用语）点什么？（自）不知道.（常用语）点菜吧。（名）烤肉（2） （量）两份（名）泡菜汤 （量）两碗（他）给1.-（,） : 是动词“看”的意思，但在这里它作为辅助动词和词尾 -（,）相结合，表示尝试做某件事情的意思。2.-: 疑问型的尊敬词尾。用于征求对方的意见，比如 ?表示“我来做好吗？”， ?表示“一起吃可以吗？”-, . 来，请用吧。-, . 那我就开动了。- , . 这是生菜，那个是辣椒和蒜

6、。- ? 辣不辣？- . 这样用生菜包肉吃就不太辣。- . 来，我也试一试。-, . 哦，有点辣，不过很好吃。- . 多吃点。- ., . 吃饱了，谢谢款待。（的缩音）（不完）这是（名）生菜（名）辣椒（名）大蒜 （词组）不辣（副）这样（副）一起 （词组）包着吃 （词组）试试看（副）吃饱了1. . 这是用于吃饭时的礼貌用语。当你作为受邀请的一方到饭桌上时，会经常对主人说“ .”意思是“我会好好吃的”，而主人则对客人说 意思是“请好好用餐”。等到吃完以后，客人要表示对主人的感谢，就会说“ .或者 .2.- 是用于共动句的终结词尾，意思是说话的人要求对方和自己一起来完成某种事情或者某种动作。比如 （

7、一起去公司吧。）3.-（） 是作为宾格助词，加在名词后面，这个名词在句子中充当宾语成分。 （买苹果）苹果是宾语，所以要在 苹果后面加上-。【韩语基础会话】 4 文具店4 第四课 文具店1.? 多少钱？2. . 太贵了。3. . 能不能便宜一点？4. . 老客户了，便宜一点吧。5. ? 多少钱一支？6. ? 一共多少钱？7. . 很好。8. ? 可以写一写吗？9. . 就这支吧。10. . 多卖点。（祝你生意好。- ? 这圆珠笔多少钱？-. 2,000元。- ? 可以试吗？-. 可以。- ? 好是好，但是有没有别的颜色？- . . 有各种颜色，随便挑吧。- . 要蓝颜色和红颜色各一支。-, 4.

8、 好，一共4,000元。-. 谢谢。 （常用词） 就那样吧 （形） 不同 （名） 颜色 （副） 随便 （他动） 挑选1. -（,）：连接词尾。用于形容词和动词之后，表示让步，相当于“即使.也.”或是“就算.也.”。2. - ：助词。用法有很多，在本课里作为标准的单位。- ? 这笔记本一本多少钱？- 25 . 笔记本一本2,500元。- ? 有没有便宜点儿的？-. . 有，这是1,000元，那是800元。- . 给我800的。- ? 要几本？- . 要两本。-,. . 知道了。1,600元。 （量） 一册 （名） 笔记本 （他动） （给）1.-（）/ ：用于形容词或是动词之后，表示对语境的提示，

9、有时也带有轻微的转折。2.-：助词，经常用于名词或是副词后面，表示限制，相当于“仅仅，只，只是”的意思。【韩语基础会话】 第五课 爱好、兴趣5 第五课 爱好、兴趣1. ? 你的爱好是什么？2. ? 喜欢什么样的运动？3. . 我对乐器和书法感兴趣。4. . 我喜欢骑马和登山。5. . 球类运动多少都喜欢。6. ? 我们打赌吧。7. ? 我们进行一次乒乓球比赛，怎么样？8. ? 几局几胜呢？9. . 三局两胜吧。10. . 我喜欢听音乐。-, . 叶娜 ，周末也没什么事，明天去打网球吧。- . . 不行，上午一定要把这资料打完。- . 那打完以后来吧。- ? 网球场在哪里啊？- . . . 我家

10、附近，很容易找到，我给你画个略图。- ? 在这里乘地铁就行吗？-, 3 . 嗯，在新四洞站下车，3号出口出来就能看见公寓了。-,. 知道了，谢谢。（副）不怎么（词组）去玩（自动）可以，行（他动）打字（他动）结束（副）那么（名）活儿，事（名）略图（他动）画（他动）找（名）出口（他动）出来（名）公寓（自动）被看见1.-（,） ：表示“必须做什么事情”，或者“应该做什么事情”。2.-：用于动词或是形容词之后，表示动作的并列，承接。3.- ：-附在动词的词干后，使动词具有名词的功能。表示客观的事实和期待的状况。一般会和,.,这几个形容词，或,等动词连用。- ? 因为好久没打，不熟练了吧？- . 虽然不

11、熟练，但是很有意思。- . 我们韩国人大部分都喜欢做运动。- ? 金秀英还喜欢什么运动？- . 喜欢游泳。-? . . 真的吗？我也喜欢游泳。下一次，我们比一比吧。-. .? 好，输的人请晚饭。怎么样？-. . . 好，已经四点了。我该回家了- ? . 这么早就回去？才四点呢。- . ? 下次再来。从这到风天洞，坐几号线公交车最快？-142 . 142号线最快。-. . 谢谢。今天玩得很开心。（形）不熟练，笨拙（名）游泳（名）以后（自动）比赛（名，副）现在，刚刚（副）仅仅，好不容易1.-（） / ： -（）是连接词尾，表示假设和条件，相当于“如果.的话”，与 / 相连用，表示“如果.的话就行了

12、/就不行”。2.-：用于名词后的助词，表示时间和地点的终点，或者是次序的末尾，相当于“到.为止”。副词后面用上-表示强调。）3.-：终结词尾。表示尊敬，对于某些事情想征求听话人的意见，或确认听话人的意思时使用。根据词尾的升降调可以分成：陈述句，疑问句，祈使句和共动句。词尾语调的上升：疑问句，祈使句。词尾语调的上下降：陈述句和共动句。相当于“.吧”） ?天气好吧？【韩语基础会话】 6 银行6 第六课 银行1. ? 在什么地方兑换外汇？2. ? 可以汇款到韩国吗？3. . 我想取款。4. . 我想存款。5. . 我要存定期。6. . 我要存活期。7. ? 钱存进我的账户了吗？8. . 请按密码。9

13、. . 忘记密码了。10. . 活期存款虽然利息少。- ? 收到50美元的支票，要怎么换？- ? 哪个银行的支票？- ,7 . 到明洞的国民银行可以换，7号顾客。-, . 在这里。- ? 取多少？- . 取10万，再兑换50美元。-, . 好，稍等。- . 这是10万元，还有兑换的钱。-,. 谢谢。 （名）50美元（名）支票（他）收到（冠）哪个（名）银行（名）支行（名）存折（他）取钱（自）兑换1.-：是后缀，用于表示多少的名词后缀。表示货币的票面或是商品的单价。2.-（）：连接词尾，用于形容词或者是动词的词干后，表示假定，相当于汉语中的“如果，假如”。3.-（） ：表示主体的打算和计划，相当于

14、汉语中的“打算做.”或“计划做.”。- . 这支票一半取现金，一半存起来。-, ? 第一次来办存折吗？-, . 是，第一次。- ? 可以看一看护照吗？-, . 可以，在这里。- . . 在这里写一下护照号码。姓名，地址，然后签名。- ? 需要等多长时间？- . , . 马上就好。王小康先生，这里是现金和存折，请查收。（名）半（名）现金（名）剩下的（名）存款（名）交易（代）这里（名）护照号码（名）住所（他）写（副）马上（自）签名（他）确定1.- ：用于动词词干后，表示前一个动作完成之后，做下一个动作。相当于汉语的“在.之后”。2.-（）：连接词尾，表示原因，根据，理由。【韩语基础会话】 7 理发

15、店7 /第七课 理发店1. . 我想烫头。2. . 我想吹风。3. . 请剪得短一点。（男）4. . 请留长一点。（女）5. . 我想洗完吹风。6. ? 留长的，还是留短的？7. ? 做什么样的发型？8. . 做现在流行的发型。9. ? 烫头多少钱？10. . 请将胡子也刮一下。- . ? 头发很好，想怎么做？- . 不知道什么样的发型适合我。- ? 以前烫过发吗？- . 一次也没做过。- , . 啊，那烫一次看一看吧。- ? . 是吗？那我烫一次吧。- , ? 好，要长的吗？- , . 不，剪短点。 （名）头发（冠）什么样的（名）发型（他）烫发（名）去年（形）长（名）夏天（形）短1. - ：

16、用于形容词或体词的谓词之后。表示前后的事实以疑问的形式相连接。2.-（） ：表示过去经历的惯用型。相当于汉语中的“曾经有过.”“曾经做过.”- , ? 先生，要做什么样的发型？- . 做最近流行的发型吧。- ,. ? 知道了，先洗头再剪头吗？- , ? 是，还给刮脸吗？- . . 那当然，当然给刮。- . 在美国不给刮脸。- . 韩国理发馆的服务很好。- . . 是啊。剪得好看一点。（自）流行（副）首先（他）洗（自）刮脸（常用语）当然（形）当然（名）刮脸（名）服务（形）漂亮1. -: 表示两个以上动作的并列或者承接关系。也表示前一个动作是后一个动作的方式或状态。2. -: 补助词，表示强调和限制，表示汉语中的“也”。【韩语基础会话】 8 医院8 第八课 医院1. . （我）肚子疼。2. . （我）消化不良。3. . （我）头疼,恶心。4. . （我）发烧,咳嗽。5. . （我）腰疼。6. . （你）需要验血、验尿。7. ? （我）需要打针吗？8. . 量一量体温吧。9. . （我）摔倒了，把脚扭了。10. . 请拍张X片吧。- . 这两天消化不好。- ? 发烧吗？-, . 是，