学生写日记活动方案Word格式.docx

1、2、班主任想方设法激励学生写日记,各班级采用光荣榜、喜报等形式对优秀日记进行公开表扬激励,班级优秀日记栏每周更新学生日记。提高学生认真写日记的积极性。3、每周一学生日记统一上交,由语文教师检查质量与数量（有必要时进行批阅）。、可以将作文课与日记结合起来，每两周要有一次写、读、评日记课。将学生优秀日记报送班主任，由班主任负责日记展示与光荣榜的布置。5、学校从第周开始举办校园优秀日记展，凡能参加校园日记展每篇记分,纳入语文教师月度绩效考核。6、学校举办校园日记（篇）展和优秀日记（本）展，并评选“校园日记之星”,颁发奖证.7、学期结束,学校对全校学生日记进行全面检查、验收、评比、反思、总结。对在写日

2、记活动中作出贡献的教师予以表彰。五、活动时间安排 周次活动内容负责人1宣传发动、自备日记本（力求统一）教导处写日记正式开始、规范写日记格式语文组检查日记中存在的问题、提出整改意见、提升整体日记的质量班级日记讲评4班级日记诵读活动（每周一次）班主任5班级优秀日记（篇）展优秀观察日记（春游日记）评展、装订成册、发奖7校园优秀日记（篇）展（每周更新一次）10校园学生优秀日记（本）展12评选优秀读书日记、装订成册、发奖16学生日记向集团兄弟学校展示华立学校1校园日记之星评选、颁奖证8优秀日记指导教师评选、颁奖证六、优秀日记评优小组评委：陈银静、肖建明、黄海花、谢万贵、宋银华、符南富黄燕敏、李明薇、严建

3、明统计:李向红、梁惠琼天河华立学校20年2月26日学生学习活动设计方案提交者姓名工作单位学科年级七年级教材版本湘教版课题7。5极地地区活动目标（一）知识目标、认识两极地区的位置范围。2、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。3、培养从图片中提取地理信息的能力.（二）能力目标、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法.（三）情感目标通过学习,让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感.信息技术手段多媒体PPT 白版使用活动步骤（一）激趣导入1、创设情景，导入新课。请大家看一

4、段录像，猜一猜片中展现的是哪儿的景象？（播放极地区的景象录像）总结:这就是神秘的北极地区和南极地区,今天我们进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。板书:两极地区.2、两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢？我们来揭示这一问题.板书：冰雪覆盖的地区。（二）进入新课1、展示北极地区图（1）地理位置请同学们从图中查出北极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。（北极地区：位于北纬6.以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。读课本页，了解“北冰洋三最”四大洋中面积最小，水深最浅,气候最寒冷的大洋。（2）从纬度位置看，北极地区6N-9N，高纬度地区。跨经度最广。（3）从海陆位置看,中心位置

5、是北冰洋,周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。找轮廓熟记周围的地理事物：北美洲有一个全世界最大的岛屿-格林兰岛。它的前面有很多岛屿伊丽莎白女王群岛；欧洲前面的挪威斯瓦尔巴群岛有中国考察站黄河站。新地岛像一条虫子;180度经线穿过的大洲亚洲-太平洋，经线穿过的大洲欧洲大西洋。（4）探究在北极看地球自传的方向：逆时针。（）学会在北极辨认方向。地球自传：自西向东。箭头指向的方向就是东方，指向北极点的就是北方。（）探究北极地区的战略地位。水路会遇见海上浮冰,读63页资料,了解水路的弊端；提出北极地区的空中重要地位空中捷径（并多媒体展图，加深学生的理解）。2、用多媒体展示北极相应练习（开火车抽生进行回答），并

6、在图上指出。3、展示南极地区图（）地理位置请同学们从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。（南极地区：位于南纬665以南，中心位置是南极洲，周围被印度洋、太平洋、大西洋环绕。（2）从纬度位置看,南极地区6.5N90跨经度最广360。（3）从海陆位置看,中心位置是北极洲，周围被印度洋、太平洋、大西洋环绕。找轮廓熟记周围的地理事物,南极洲像一朵蘑菇,口诀：蘑菇头始顺时针-印太大（印度洋、太平洋、大西洋）；蘑菇尖脚始顺时针-南非大（南极洲、非洲、大洋洲）.度经线穿过的大洲-亚洲-太平洋，0经线穿过的大洲欧洲大西洋.（4）探究在南极看地球自传的方向：顺时针。（5）学会在南极辨认方向。地球自传:

7、自西向东.箭头指向的方向就是东方，指向南极点的就是北方。4、用多媒体南极相应练习（开火车抽生进行回答），并在图上指出。（三）本课小结通过本节学习，你学会了什么学习地理的方法?（四）课后练习本节相关的练习【板书设计】75两级地区一、北极地区二、南极地区【教学反思】1、课件细节处理不够好,出现两处有错误的地方。2、在公开课上避免集体回答。3、需要加强学生勾画重点的意识与方法。预期成果1、地理学科的教学是一门离不开现代信息技术的学科，老师通过多媒体展图，能加强学生的理解与迅速记忆,形成地理一节课速记的效果。2、通过多媒体使用,大大提高了学生的理解能力,识图能力、并节约了课堂时间.3、多媒体播放视频导

8、入,大大提高学生学习地理的兴趣。学生学习活动设计方案模板蒙会玲贵州省黄平县东坡小学六年级人教版小学生数学学习方式创新研究促进教与学方式的改变，倡导学生的自主学习,提升学生的数学素养，全面提高小学课堂教学效率和教育教学质量。对学生表达及教师引导进行课堂观察采用问卷、访谈等形式调查、收集数据分析小学低中高段学生数学语言表达的问题和原因（一）教师转变观念，关注学生的主体地位和语言表达能力的培养（二）关注学生自信心的培养，保护和激发学生语言表达的欲望（三）针对小学不同学段，有侧重的培养学生数学语言表达能力低段重点培养学生的数学语言表达的完整性中段-重点培养学生的数学语言表达的规范性高段重点培养学生的数

9、学语言表达的灵活性（四）针对数学不同课型,有方法的引导学生数学语言的表达新授课设置有效提问，引发学生思考交流，引导学生数学语言的表达复习课-组织学生以小组形式进行知识梳理，训练学生数学语言的表达练习课鼓励以个人或小组形式“讲题”,提高学生数学语言的表达（五）针对课堂不同环节,有目的的训练学生数学语言表达能力课前复习，轮流当小老师典型问题，组织小组合作交流展示交流反馈，引导学生“讲”思路总结反思,以学生表达为主鼓励评价和质疑，评选小小点评家和质疑小能手课下作业,布置“讲题”任务（六）其他特殊训练方法辅助,提升学生数学语言表达的能力熟记概念理论，规范数学语言训练表达小能手，以一带众撰写数学日记培养

10、小学生数学语言表达能力的实践研究研究报告如何培养小学生的数学语言表达能力论文学生暑假综合实践活动方案为了丰富学生的假期生活，让我校学生度过一个安全、充实、愉快而有意义的暑假,现就暑假生活做如下安排,请同学们积极参与到暑假的体验活动中，享受阳光，快乐成长.一、认真完成老师布置的各项暑假作业.二、积极参与“农村清洁工程”暑假综合实践社会活动，并填好活动表.1、开展“文明创建你我他”主题绘画活动.（一幅画） 以“文明创建你我他”为主题，描绘家乡的文明形象、村民文明出行的良好风貌。不限纸张，简笔画、蜡笔画、水彩画均可。2、参加社会实践卫生打扫活动。（全面打扫卫生至少五次）同学们每个星期对自己家房子和房

11、子前后的卫生进行一次全面打扫，清除垃圾,还可以结伴到公共场所去打扫卫生。3、参加卫生打扫征文活动。 参加“卫生打扫征文活动，可以写感受、可以写一次卫生打扫经过等,征文题材、形式不限,字数一二年级不限，三四年级400字以上。要求内容健康，写出自己的真情实感.要求在作品末尾注明班级、姓名。三、温馨提示:1、确保安全：坚持安全第一的原则，确保各项活动中的安全.2、阳光运动:利用假期，坚持每天阳光运动一小时，如跳绳、打球、游戏等.3、完成作品：请同学们填好201暑假社会实践活动登记表,下学期开学后，征文由班主任老师收齐后，上交学校教务处进行评奖。四、暑假安全常识 为保证大家拥有一个平安、祥和、健康、安

12、全的假期，现在我们以“安全第一,预防为主”为原则，与大家交流暑假安全知识.1、遵守公共秩序，坚持自身行为文明. 言行文明，以礼待人。尊老爱幼，孝敬父母,做文明好公民，做文明好学生,为家乡的文明乡村建设尽自己的一份力量。2、要遵守“三个禁止”。禁止违反交通规则，注意交通安全.行人要走人行道，穿越马路时，做到“绿灯行,红灯停”，要学会避让机动车辆,不横穿马路,不翻越栏杆,不在公路上玩耍。禁止私自下河游泳,防止溺水事故发生。游泳需要慎重选择游泳场所，发现有人溺水，不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。禁止长时间看电视、玩游戏，要保护好眼睛,不模仿电视或游戏中的暴力行为。、告诫“二个严防”. 利

13、用假期学一些自救自护小知识，过一个安全、健康、有意义的暑假.严防中暑事件发生,不要在太阳底下长时间暴晒和活动。严防触电、雷击和火灾,掌握一些基本的用电常识和火灾逃生本领。严防食物中毒、煤气中毒.要勤洗手、喝开水、吃熟食，做到饮食平衡;不买街头或小店“三无食品,注意饮食卫生。4、提醒“三个远离”： 远离网吧、游戏机房，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所；远离毒品、烟酒；远离不良青少年。 提醒大家要牢记的电话号码：火警19，匪警110，急救中心120,一旦遇到困难，我们就可以快速求助。同学们,假期是美好的、愉快的！暑假里我们可以得到好好的休息，可以融入社会和大自然,可以体验社会、挑战自我.但

14、是，我们一定要牢记安全第一！一定要关注自己的文明礼仪。我们的健康安全关系到每一个家庭的幸福、安宁和社会稳定。 最后祝大家暑假愉快！健康幸福！教务处014年6月2日24暑假社会实践活动登记表请同学们在下学期开学前认真完成好暑假综合社会实践活动,并填写后下表，盖好章，开学第一天连同作品（绘画和征文）一同交班主任老师.姓名性别年龄年级班家长姓名联系号码“文明创建你我他”主题绘画活动绘画完成情况：（已完成、未完成）家长签名：社会实践卫生打扫活动暑假中我共参加了次卫生打扫活动。我的体会是:013年月 日卫生打扫征文活动我的征文题目是：家长评价：村组（居委会）意见:村（居委会）盖章： 2013年 月 日（盖章）年 月 日