三年级语文小学语文综合库试题Word文档下载推荐.docx

1、“联欢会开始了。”妈妈一声令下，我们就连忙抓起那圆溜溜、方正正的月饼。还是爸爸想的周到，他用水果刀把月饼切成了三块，每人分了一块，接着我们就像干杯似的“一饮而尽。”吃了这个当然不过瘾，我们又连续地吞掉了好多食物，才善罢甘休。过了一会儿，我们拿着自己的必备武器，来到阳台。爸爸还比较正经，拿的是天文望远镜，我呢，满手月饼，而妈妈，带得却是那欣赏的目光。人们常说“月到中秋分外明，”这话很有道理。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一绺一绺轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹间，月儿的颜色变浅了，变白了，它高傲地升起来了。它圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出

2、一道道白光。我透过望远镜，看到了一个庞大的月球，它明亮亮、白晃晃的，月球的左下角还有一些像烟花散开的时候一样，好美呀！在一旁的妈妈问我：“怎么样，很美吧。”我只好一边包着嘴里的月饼，一边用“唔、唔”的语气回答着。在月光的照耀下，大地披上了一层银光，在宁静的月色中，我们安详地进入了梦乡。中秋之夜，真美！4. 歇后语大集合。猪八戒照镜子（）和尚打伞（外甥打灯笼（孔夫子搬家（）。电线杆上绑鸡毛-（【答案】（1）里外不是人 （2）无法（发）无天 （3）照旧（舅）（4）尽是输（书）（5）好大的胆（掸）子5. 给下面的句子点上标点。（1）土地爷爷给小猪（ ）小牛和小猴各送了一份节日礼物（ ）一袋麦子（ ）

3、（2）老太太说（ ）现在的孩子真是不孝啊（ ）自己骑在驴背上（ ）却让爸爸顶着大太阳走路（ ）（3）梅花鹿心想（ ）唉（ ）要是我的腿更美丽些（ ）我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗（1）、。 （2）：“！，。” （3）：，？6. 给下面带点的字选择正确的读音。（1）石级边上的铁链似（s sh）乎是从天上挂下来的。（2）黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（3）爸爸给我和爷爷照了一张相（xing xing）。【答案】sshnshnxing7. 我会用“”画出加点字正确的读音。到处（ch ch）称一称（chn chn）测量（lin lin）【

4、答案】ch chn lin8. 选词填空。踩 撒盖放（1）科利亚（ ）好了木匣，（ ）上土。用脚（ ）实，还在上面（ ）了一层田沙，免得被人发现。傲慢 轻蔑 恼怒 愤怒（2）“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐（ ）地问。（3）“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加（ ）的神气。（4）“住嘴! ）了。（1）放踩撒（2）傲慢（3）轻蔑（4）恼怒【解析】本题考查学生选词填空选词填空的能力。本题的句子出自课文，根据对课文的理解和掌握来填空即可。9. 阅读给予树片段，完成下面练习。回到家，我立即把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到处逛（un），本来想送给您

5、和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵（帮助 援助）中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了（帮助援助）中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，（显然当然）在为没能给我们买的像样的礼物而难过。“我的钱就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多的人已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁（rn）爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿（chn）的笑脸。【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。【答案】帮

6、助帮助当然【2】金吉娅为什么要送洋娃娃给那个不认识的女孩子？用“”画出来。【答案】树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。【3】你觉得金吉娅是个什么样的孩子？说说你的理由。【答案】善良、有爱心和同情心的孩子。 因为她愿意把钱用来帮助一个陌生的小女孩实现圣诞梦想【4】“我”为什么会紧紧地拥抱金吉娅？【答案】她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁（爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。【5】想一想，小女孩收到礼物后会对金吉娅说写什么？请把想象内容写下来。【答案】略10. 阅读厉归真画虎回答问题后梁时期，有一位画家厉归真。他非常喜欢画虎，见

7、到画虎的作品，他就临摹；遇到画虎的高手，他就恭谦地去求教。一天，厉归真听说邻村捉到一只老虎，立刻跑去，整整观察了一天。老虎踱来踱去的姿态，健美雄壮的体形使他感到惊奇。他高兴得画起虎来，并认为这是他最满意的作品。可是，一位猎户看后，却不以为然说：“这画虎气不多，倒是猫气多些！”厉归真听了，觉得猎人说得有道理，于是，就带上干粮，跑到深山老林去观察老虎。一天夜里，山风呼啸。突然，一只野山羊跳到树下，接着，传来惊天动地的吼声，随即（j j）窜出一只斑斓猛虎，那只野山羊闻声而逃。老虎又怒吼一声，腾跃（）而起，死死咬住了山羊的咽（）喉。搏击挣扎的虎爪羊蹄，竟把地蹬出了一个大坑！厉归真失声叫道：“妙啊！这才

8、是真正的虎气！”不料那虎听到人声便抛下山羊，铃铛似的（）大眼直逼厉归真，发出一声雷鸣似的怒吼，张着血盆大口直冲（）上来。厉归真吓得汗毛都竖起来了，赶忙向树顶爬去。那老虎无可奈何，只好叼起山羊悻悻（x xn）而去。自此，厉归真又常到丛树里去，认真的观察老虎的各种姿态和习性，画了大量速写草图。以后，厉归真每次作画，都好像看见各种形态的老虎在眼前跃动，提起笔来得心应（yng yng）手。于是，他画的虎真的有了“虎气。【1】用“”删去文中加点字的错误读音。【答案】j yo s ch yng【2】用“”标出文中的一个比喻句。这句话是把比作。【答案】不料那虎听到人声便抛下山羊，铃铛似的大眼直逼厉归真,发出

9、一声雷鸣似的怒吼，张着血盆大口直冲上来。老虎的眼睛铃铛【3】读了这篇短文，你有什么感受？【答案】我们要学习厉归真画虎时那种认真观察、思考的态度。11. 给下面的字换个偏旁组成新字再组词。12. 多音字注音并组词。喝蒙13. 形近字注音组词脉（阔（建（喝（泳（闻（键（渴（【答案】动脉广阔建设喝水游泳新闻关键口渴14. 句子乐园。【1】十分学习小明刻苦（连词成句并加上合适的标点。【答案】小明学习十分刻苦。【解析】本题考查学生连词成句和标点的运用能力。本句的基本结构为：“小明学习刻苦”，而“十分”修饰“刻苦”。本句的为陈述语气，所以用“。【2】一片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。（缩句）【答案】岛

10、屿留下了烟火。【解析】本题考查学生缩句的能力。缩到最短为：岛屿留下了烟火。【3】这是南沙群岛。（扩句。【答案】这是美丽富饶的南沙群岛。【解析】本题考查学生扩句的能力。“美丽富饶的”修饰“南沙群岛”。15. 选择关联词填空。无论都虽然但是如果就只有才既又【1】学习（）要刻苦努力，（）要勤学好问。【答案】既又【解析】句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既又”【2】明天（）下雨，运动会（）不开了。【答案】如果就【解析】这句话前后句是假设关系，应该用“如果就”【3】她（）说得很好，（ ）从没做到过。【答案】虽然但是【解析】这句话这句话前一个分句说了一个意思，后一个

11、分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然但是”【4】）保护好环境，（）能更好的保护地球。【答案】只有才【解析】这句话句子前面一部分介绍一种情况，后面一部分是这种情况实现后要产生的结果，所以用“只有才”【5】）天气怎样，他（）坚持上学。【答案】无论都【解析】这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论都”16. 句子乐园。【1】王勃写的滕王阁序成了千古传诵的名文。【答案】滕王阁序成了名文。本句的基本结构是：滕王阁序成了名文。【2】我去看望王伯伯。（扩写句子）【答案】我去看望生病的王伯伯。“生病的

12、”修饰“王伯伯”。【3】为什么把橡皮借给他（给句子加上合适的标点。【答案】为什么把橡皮借给他？【解析】本题考查学生理解句子语气及标点的运用能力。“为什么”是疑问词，所以应用“？”。【4】在孩子们唱歌花园里 高兴地 （连词成句并加上合适的标点）【答案】孩子们在花园里高兴地唱歌。【解析】本题考查学生连词成句及标点的运用能力。“在花园里”表示地点，“高兴地”修饰“唱歌”。本句为陈述语气，应用“。【5】小妹妹是那么_，那么_。（补全句子）【答案】小妹妹是那么可爱，那么善良。【解析】本题考查学生补全句子的能力。所补充的词语合理即可。17. 给加横线的字选择正确的解释。望 ：向远处看；探望；希望；名望；对

13、着1.德高望重（2.一望无际（3.喜出望外（4.看望朋友（【答案】1.名望,2.向远处看, 3.希望, 4.探望【解析】1.德：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。2. 际：边。一眼望不到边。形容非常辽阔。3. 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。4. 望：18. 给划线字选择正确的读音，画“”。似乎（sh）；汲取（x j鲫鱼（j j发颤（zhn chn）；jjchn【解析】略19. 课外欣赏。精卫填海太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。女娃的魂灵变化做了一

14、只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！她飞翔着，啸叫着离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天地还在做着这种工作。（1）给加横线字

15、注音，并联系上下文理解词语。汹涌（）奔腾（2）画线句子表现了大海的（3）“精卫”在传说中,还有很多别名,请你猜猜这些别名的各自含义是什么？誓鸟_冤禽_志鸟_（4）读了这篇神话，你有什么感想？（1）xing yng水势翻腾上涌。t比喻水流汹涌。（2）强大、无情（3）“誓鸟”表现其不达目的永不罢休的精神；“冤禽” 表现其死十分冤屈,令人同情；“志鸟” ,是说它志向宏伟,意志坚强。（4）我们对待困难要意志坚决，不畏艰难。20. 给画线的字选择正确的读音。编结（jiji生肖（xio曲折（qq祥和（hu h） 华人（huhu【答案】ji qh21. 我会修改下面的病句。（1）虽然小英得过小儿麻痹症，但是

16、她不愿意让别人看见她走路的姿势。（2）在温暖的班集体中，小英感受到了温暖。（1）因为小英得过小儿麻痹症，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。（2）在集体中，小英感受到了温暖。【解析】本题是修改病句，我们首先结合语感找出语句的语病，第一句是关联词语使用不当，前后两个句子是因果关系，不是转折关系，所以用关联词语“因为所以”。第二句的语病是词语重复，前一句有“温暖”，后一句又提到了“温暖”，词语重复，应该将第一个“温暖”删掉。22. 小练笔。同学们，假如你是那位旅客，见到了贝多芬你会怎样说呢？写一写吧！23. 比一比，再组词。缓（ 恼（复（推（ 暖（脑（ 夏（稚（【答案】缓慢恼怒复习推开暖和脑袋夏天

17、幼稚24. 课外类文阅读。王献之从小就跟父亲学写字。一天，他问父亲，写字有什么秘诀？王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。你把这十八口缸里的水全部写完，就知道了。王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。于是，他日夜勤奋地练习写字，最终也成了一位著名的书法家。1王羲之与王献之是（）关系。2写字的秘诀是什么？3王献之是怎样成为书法家的？4用加点的词语写句子。【答案】1.父子2.勤奋、刻苦地练习。3.王献之明白了父亲的话后，日夜勤奋地练习写字，终于成为一位著名的书法家。4.经过一段时间的休养，他的身体终于恢复了健康。25. 给加点字选择正确的解释。1燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一

18、下水面。（）A掠夺（多指财物）。B轻轻擦过或拂过。C用棍子或鞭子打。2青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。A合上。 B靠近；到达。C总合。 D使不松散或不离开。【答案】1.B2.D26. 属于我国贝雕产地的是（ ） A海南省B湖北省C浙江省D江苏省【答案】A27. 古诗名句积累。1.昼出耘田夜绩麻，_。_，也傍桑阴学种瓜。2._，但爱鲈鱼美。君看_，_。3.春种一粒粟，_。4.种瓜_，种豆_。【答案】村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 江上往来人 一叶舟 出没风波里秋收万颗子 得瓜 得豆【解析】古诗名句积累的考查。注重对名家名作名句的积累，不要添字、错字、缺字。28. 把下列词语排列

19、成通顺的句子，并加上标点。1.爸爸带着三峡去我旅游_2.画报买了两本新出的 哥哥 彩色3.顶着风雨急急忙忙向学校走去【答案】1爸爸带着我去三峡旅游。2哥哥买了新出的两本彩色画报。3我顶着风雨急急忙忙向学校走去。【解析】语言表达能力的考查。连词成句：即是把错乱的词语重新排列，组成一个意思完整的句子。所组成的句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。另外要注意一些修饰语的位置，如“彩色”“急急忙忙”等。29. 比一比，再组词。季（站（） 敌（） 拾（秀（战（） 故（） 抬（【答案】季节 站立 敌人 收拾秀美 战士 故乡 抬起【解析】形近字的考查。注意形近字组词时，根据词义判断字形。答案仅供参考。30. 读一读下列词语豌豆颜色豆荚震动睡觉玩具清楚眼睛感谢31. 课外阅读蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地