部编版语文三年级下册第三单元专项训练句型含答案Word文档下载推荐.docx

1、（3）请按时间顺序写出中国传统节日：_。（4）大王，我不用箭，_拉一下弓，这只大雁_能掉下来。（填上合适的关联词） （5）盛开的桃花，不正象征着美丽的春天吗？（改为陈述句） （6）我看望外公。（把句子写具体） （7）他们的教诲使我一生受用。（改为反问句） 5.按要求做句子。（1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。（缩句） （2）既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（下划线字造句） （3）上课时 他 很仔细 写得 听得 作业 很认真。（连词成句并加标点） 6.按要求完成句子。（1）小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

2、（改被字句） （2）即使再大的洪水也冲不垮赵州桥。（用加下划线的字写句子） 7.按要求写句子。（1）这座桥坚固。这座桥美观。（用合适的关联词语合成一句话） （2）造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。8.根据下面提供的语言环境，回答后面的问题。 几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨。足球运动员说：“最宝贵的东西是激动人心的进球。”农民说：“最宝贵的东西是粒粒金黄饱满的粮食。”画家说：“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”小孩和病人会怎么说呢？小孩说：_病人说： _9.口语交际。 说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比如杨涛想去

3、新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：“喂，老头，电影院怎么走！”你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？10.句子游乐场。（1）两只鹿角很美。（改比喻句） （2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话） （3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句） （5）操场上真热闹啊！11.按要求写句子。（1）画保存在博物院里。（扩句） （2）我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（3）清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌。清明上河图使我们看到了当时普通百姓的生活情景。（将两句话合并成一句话） （4）独在异乡为异

4、客，每逢佳节倍思亲。（翻译诗句） 12.再照样子写一段话。（1）有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料 ， 在水里 烂成浆；再把浆 出来 干，就成了一种既轻便又好用的纸。（2）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。13.按要求写句子。（1）这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。（2）张择端画的画，是非常传神。（改为感叹句） （3）画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有英伦 豆那么大。（仿写夸张句） 14.按要求写句子。（1）

5、造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（2）人们把文字写在竹片和木片上。（3）麻纸比较粗糙，不好书写。用麻来造纸的方法没有普及。（用关联词连成一句话） 15.根据课文内容及纸的发明过程，将下列句子重新排列。（_）后来，人们把文字写在竹片和木片上，再用绳子穿起来。（_）西汉时代，人们用麻来造纸，但麻纸粗糙，不便书写。（_）几千年前，要记录一件事，就把文字刻在龟甲和兽骨上，或铸刻在青铜器上。（_）再后来，人们把文字写在帛上，但帛价钱贵，只有少数人才能用。（_）后来，造纸术传到了全世界，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（_）东汉时代，蔡伦吸收经验，改进了造纸术。16.想象写话： 听了木桨

6、的话，白帆会明白什么？读最后一小节，展开想象，把白帆明白的话写下来。17.我们是怎样开展“中华传统节日”综合性学习成果展示活动的？请用下面的句式介绍一下吧！ 同学们展示的“中华传统节日”综合性学习成果真是丰富多彩：有_有_；有_；还有_。18.说一说。（1）中国的传统文化源远流长，让我们来说说中国传统节日里的一些风俗习惯吧！依依：中国的传统节日重阳节，在农历九月初九那天，人们要佩茱萸、饮菊花酒、登高等。苹苹：（2）浩浩所在的三年级（2）班，班干部是由同学轮流担任的，你认为班干部该不该轮流担任？我认为_理由：19.仿照例句，用加下划的词语写一段话。例：天空中的云彩，真是变化多端：有的像怒吼的雄狮

7、，有的像温驯的绵羊，有的像欢蹦乱跳的鱼儿。（1）两岸的山峰形态各异：有的_，有的_，有的_。（2）石山的猴子_：20.照样子，写句子。走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。21.句子练习。张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）张择端 画 名扬中外 一幅 的 了 画（连字词成句）走在街上的，是来来往往、形态各异的人。（用划线词造句）22.按要求写句子。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

8、（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）23.如果你是导游，应该怎样向游客介绍赵州桥呢？（提示词语：世界闻名 精美 创举 美观） 游客朋友们，欢迎你们来参观赵州桥！24.修改病句。我断定这件好事可能是刘强做的。吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。放学后，同学们连续地从教室里走出来。25.只要你留心观察，生活中处处都有学问。看看下面的标牌，上面的字你都认识吗？不认识的先猜一猜，再查字典确认一下。26.根据意思,写出与之相对应的诗句。（1）初升的太阳照遍了千家万户,大家总拿新门神换掉旧门神。（2

9、）江南清明时节雨纷纷,路上行人旅客个个落魄断魂。（3）独自漂泊在外作为异乡之客,每逢佳节到来之际更加思念亲人。答案1.【答案】 （1）早在几千年前，文字被人们写在竹片和木片上。（2）我的作业本既干净又整洁。（3）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（4）张择端画的清明上河图多么传神啊！2.【答案】 请不要让我悲伤地流泪。3.【答案】 （1）造纸术是我国四大发明之一。（2）我们家的人有的喜欢看电视，有的喜欢跳舞，还有的喜欢唱歌。（3）这是一幅名扬中外的作品。（4）文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。4.【答案】 （1）春节热闹、欢乐气氛；春天万象更新；执政变法；除旧布新；强国富民；乐观自信

10、（2）重阳佳节；每逢佳节倍思亲（3）春节、元宵节、清明、端午节、中秋节。（4）只要；就（5）盛开的桃花，就象征着美丽的春天。（6）我去乡下看望年迈的外公。（7）他们的教诲怎么不使我一生受用？5.【答案】 （1）蔡伦改进了造纸术。（2）她既是我们的校长，又担我们的班主任。（3）上课时他听得很仔细，作业写得很认真。6.【答案】 （1）站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。（2）即使再大的风浪也打不垮人民解放军的坚强斗志。7.【答案】 （1）这座桥不但坚固，而且美观。（2）造纸术的发明难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？8.【答案】 示例：最宝贵的东西是快乐的童年。；最宝贵的东西是千金难买的健

11、康。9.【答案】 我觉得老人家不会理他。杨涛应该这样说：“老爷爷，您好！打扰一下，请问新华书店的路怎么走？” 10.【答案】 （1）两只鹿角像两束美丽的珊瑚。（2）赵州桥不但坚固而且美观（3）我躺在泥土里。（4）亲爱的姐姐，你会疲倦的。同学们有的跳绳，有的拍皮球，有的踢毽子。11.【答案】 （1）这幅画完整地保存在北京故言博物院里。（2）文字被我们的祖先用刀刻在龟甲和兽骨上。（3）清明上河图使我们看了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（4）我独自一人在他多做客，每到美好的节日，我就更加思念家乡的亲人。12.【答案】 （1）剪纸的时候要先照着样子把图形描下来，描的过程中还要认

12、真地修改。改好后就可以剪了，我拿起剪刀，静下心来，先剪外面的轮廓，然后再把虎的爪子等精心地雕琢，最后把里面的一个又一个的小洞认真地剪开（2）课间十分钟真热闹呀！看！有的同学在跳长绳，两个同学在两头摇绳，其他同学排成一队，一个接一个钻进在画着圆圈的绳中，跳一下，立刻再钻出来。不一会儿，他们就气喘吁吁的了。有的同学在奔跑，他们你追我赶，汗流浃背。还有的同学在玩沙包，他们把沙包从这边扔到那边，又从那边扔到这边，只看到沙包在空中飞来飞去。听！操场上欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。13.【答案】 （1）这幅画保存在博物院。（2）张择端画的画，真是非常传神啊！（3）这座楼房真高啊，楼顶直入云端里。14.【答

13、案】 （1）造纸术的发明，是对世界文明伟大贡献。（2）文字被人们写在竹片和木片上。（3）麻纸不但比较粗糙，不好书写，而且用麻来造纸的方法没有普及。15.【答案】 2；4；1；3；6；5 16.【答案】 白帆明白了不能平台无故地嘲笑别人，每个人都有自己的优点，都有自己的用处，不能光看表面。同时，它也知道了不能太骄傲，觉得自己有一点本领，就目中无人是不行的。17.【答案】 讲怎么包粽子的；说怎样煮汤圆的；朗诵和中秋节有关的古诗；和同学一起写几幅春联 18.【答案】 （1）我想说的是中秋节，在这一天，家家户户要吃月饼，赏月亮。（2）应该轮流担任。因为这样可以让每位同学都得到锻炼的机会，成为全方面发展

14、的人才。19.【答案】 （1）像飘逸的仙女；像持杖的老翁；像献桃的猿猴（2）悠闲自在；在吃桃子；在打闹；在荡秋千 20.【答案】 略 21.【答案】 张小军画的画，是多么传神啊！张择端画了一幅名扬中外的画。桂林的山千姿百态、形态各异，真有趣啊！22.【答案】 后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。小明写的字既工整又漂亮。造纸术的发明是贡献之一。帛虽然比竹片、木片轻便，但是钱太贵，只有少数人能用，不能普及。23.【答案】 略 24.【答案】 去掉“可能”。“陆续”改为“继续”。“突然”改“果然”。“连续”改为“陆续”。25.【答案】 略 26.【答案】 （1）千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。（2）

15、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。（3）独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。教师课堂激励学生用语1.埋头读书，抬头做人2.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也3.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。4.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。5.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。6.鞋底磨穿了，不等于路走到了头。7.松弛的琴弦，永远奏不出时代的强音。8.躺在被窝里的人，并不感到太阳的温暖。9.不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。10.不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。