人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第5课《守株待兔》同步练习C卷Word下载.docx

1、 _章qi请_ 皮_xing好_ 大_ 方_3. （10分） 按要求填空。“蜓”字按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。4. （3分） （2019一下龙岗期中） 我会把对应的诗句连一连。 桃花潭水深千尺_ 花落知多少只在此山中_ 不及汪伦送我情举头望明月_ 云深不知处夜来风雨声_ 低头思故乡5. （2分） （2020四上期中） 有关动物的家，下面选项中说法不完全准确的是（ ）。A . 马棚 马厩B . 鸟窝 鸟巢C . 牛圈 牛穴D . 鼠窝 鼠洞6. （5分） 读奇妙的国际互联网，回答问题国际互联网和人们息息相关，从哪些方面看出来？7. （15分） 阅读短文，完成练习。蚯蚓有惊人的消

2、化系统，喜欢吃粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板和下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天能吃掉垃圾200吨，并获得了大量优质肥料。日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。蚯蚓是保护环境、处理城市有机物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者，还是庄稼和蔬菜的自动“松土机”，所以蚯蚓是人类的好朋友。（1） 短文列举了那些事例说明蚯蚓既是保护环境、处理废物的“主力军”，又

3、是优质肥料的天然制造者？（2） 下列选项中，那些是文中词语“有机废物”所指的内容（ ）。A . 玻璃、塑料和金属。B . 木浆残渣。C . 蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物。（3） 本文使用了那些说明方法？（ ） A . 举例子B . 打比方C . 列数字D . 下定义8. （3分） 理解句子的意思。铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。9. （5分） 阅读课文太阳与士兵选段，回答问题太阳：在我看来，升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。这里石径回环，草木扶疏。一到夏季，繁花点点，更像铺了一地锦绣。北国的松，江南的竹，中原的月季

4、，陕北的向日葵每一粒种子都带着战士故士的馨香在这里落户。一座升旗场，是一个中国的浓缩和凝聚。找出文中的拟人句，说说它的作用。二、 阅读理解 （共2题；共32分）10. （19分） （2019镜湖） 阅读下文，回答问题。小猴打算为自己做一套新衣。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！

5、真合适。（1） 短文共_段，第二段共_句话。（2） 小猴做新衣，先请教_，再请教_，最后请教_。（3） 小猴能穿上合适的新衣是听了（ ） A . 松鼠的话B . 山羊的话C . 大象的话。11. （13分） 阅读古文，完成练习。融七岁时，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按_而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：_，尊老敬长，为人之道也！父大喜。【注】值：遇，遇到。盈：满。置：放置，摆放。遂：于是，就。故：缘故，原因。从容：不慌不忙，悠闲舒缓。道：道理。（1） 把古文中的词语和意思用线连起来。尊老敬长_ A每个人都得

6、到他所需要的东西。宾客盈门_B唯独自己的是最小的。唯己独小_C尊敬老人和比自己年长的人。各得其所_D宾客挤满门庭。（2） 猜一猜，依次将所选的答案填在文中的横线处。孔融会按什么方法分梨？A远近亲疏 B长幼次序 C高矮胖瘦孔融回答了什么让父“大喜”？A先来后到，不偏不倚B树有高低，人有老幼C梨有大小，人有亲疏（3） 短文写的是一件什么事？A . 母亲让孔融分梨，孔融主动把小梨留给自己的事。B . 孔融的祖父过生日的事。（4） 孔融_的美德值得我们学习。A . 孝敬父母B . 谦恭敬让C . 自强不息三、 语言表达 （共2题；共10分）12. （5分） 按顺序排列词语。地球宇宙太阳系银河系树 植物 果树苹果树13. （5分） 按要求写句子我们战胜了洪水。（分别改写为“把”字句、“被”字句）密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（缩句）会场上爆发出一阵激烈的掌声。（改病句）参考答案答案：1-1、考点：2-1、3-1、解析：4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、