四年级下册乡土教案Word文件下载.docx

1、碑高，表示。碑顶上金色的，表示。2、红军攻克漳州后，毛主席在红楼召开，根据，部署。红军在闽南建立，壮大，发展，推动了。因此，红军胜利攻克漳州是历史上一件具有重大意义的大事。五、布置作业。完成p4的“思考与练习”。第二课 蓝 田 工 业 开 发 区1、了解蓝田工业开发区的地理位置。2、从开发区的现有建设情况，让学生确实感受到改革开放的深入，祖国、家乡的变化，使他们受到热爱祖国的教育。 通过了解蓝田开发区的建设、变化，让学生更热爱家乡、热爱祖国。1、蓝田开发区优越的地理位置。2、开发区的基础设施完善。3、开发区的服务机构配备齐全。4、良好的投资环境和生活服务设施，吸引了众多的国内外产家进区安家置业

2、。5、开发区内的厂房设计各具特色，企业设备完善先进。蓝田开发区地处，地理位置优越，环境优美，东面至，西面毗邻，南面紧靠，北面与相接。开发区距50千米，距万吨级漳州港，距鹰厦铁路漳州站仅。海陆空交通运输极为方便。完成p8的“思考与练习”。第三课 金 峰 巨 变1、了解金峰的地理位置。2、从金峰工业区的建设情况，让学生确实感受到改革开放后祖国的面貌发生根本性的变化，使他们受到热爱祖国的教育。 通过了解金峰开发区的建设、家乡的变化，让学生更热爱家乡、热爱祖国。一、导入新课。我们的家乡漳州有一个工业区位于芗城区。今天，我们就一起到那里去逛逛。二、讲授新课。1、工业区位于哪里？那里原来怎样？请同学们自渎

3、课文说一说。2、工业区现在怎样了呢？为什么会有这么大的变化？3、工业区的变化日新月异，向人们展示着改革开放的风姿。三、课堂练习。金峰工业区开发土地面积，国内外一共有到这里投资建厂。金峰工业区设施，每年都要接待。金峰工业区为社会作出贡献，制造的产品，每年向国家上缴利税。四、布置作业。完成p11的“思考与练习”。第四课 富 饶 美 丽 的 华 安1、了解华安的地理位置和历史。2、为什么说“华安是闽南金三角的一颗宝珠”。为什么说“华安是闽南金三角的一颗宝珠”。（一）了解华安县的地理位置及人口密度。（二）为什么说“华安是闽南金三角的一颗宝珠”？1、华安“一川清江水，两岸绿罗带”。（1）地形以丘陵河谷为

4、主，九龙江北溪贯穿全境。（2）水能资源蕴藏量大，是闽西南电力基地。（3）拥有森林面积广，是闽南地区林业商品材生产基地。（4）竹多、果园多。2、各种工业发展迅速。3、交通发达。4、旅游资源丰富，人文景观众多。1、华安位于西北部，总面积，总人口。2、华安是闽西南基地，是福建省重点县，是闽南地区基地。完成p15的“思考与练习”。第五课 东 山 台 湾 骨 肉 情1、了解东山台湾的历史背景渊源及其地理位置。2、通过了解东山人民与台湾同胞骨肉情深，使学生更加盼望祖国早日实现统一，更加热爱祖国。（一）东山与台湾的关系源远流长，骨肉情深。1、东山与台湾具有密切的地缘关系。（1）据有关地质资源表明。（2）根据

5、历史记载。（3）根据“东山人”化石说明。2、东山人民与台湾同胞骨肉情深。（1）根据统计，去台人员在东山的亲属多。（2）距离近，东山人来往于东山、澎湖、台湾之间，营销各地土特产。（3）历代东山人移居台湾，也把信仰关羽、妈祖、上帝公的习俗带到台湾。（4）两地文化艺术通过各种渠道传到对方。（二）两地人民盼望早日实现祖国统一，共同促进和平与繁荣。完成p18的“思考与练习”。第六课 乌 山 公 头 里 革 命 老 区1、了解闽南革命老区乌山公头里的地理位置。2、通过了解闽南革命老区的历史背景，使学生珍惜现在的幸福生活。1、了解乌山的地理位置。2、了解乌山公头里的地理位置。3、说说乌山公头里的光荣革命历史

6、。（1）是当年闽南革命斗争的中心。（2）敌人屡屡派兵“围剿”，我军始终不让敌人踏进公头里一步。（3）我军在这里打了许多胜仗，让乌山红旗高高飘扬，迎来全国解放的曙光。4、参观乌山公头里，缅怀革命先烈，瞻仰革命遗址，使历史铭刻在学生心中。完成p21的“思考与练习”第1题。完成p21的“思考与练习”第2题。第七课 贝 乌 的 红 杜 鹃1、了解贝乌的地理位置。2、了解6位战士为歼灭拦路抢劫的土匪而英勇献身的历史，使学生感受到战士们顽强拼搏的意志。3、通过了解，使学生感受到爱护公物和保卫社会安定及人民的生命财产的安全。2、了解6位剿匪战士。（1）牺牲的时间、地点。（2）牺牲的经过。3、建造纪念亭、纪念

7、碑，寄托对烈士们无限的哀思和敬意。完成p24的“思考与练习”。第八课 古 城 镇 海 卫1、了解镇海卫的地理位置。2、让学生清楚了解镇海卫的历史，激发学生热爱家乡的情感。镇海卫是龙海的一座著名的卫戊古城。卫城周长2880多米，城墙高7.2米,宽4米,设有720个垛口。现在让我们一起走进龙海，了解镇海卫悠久的历史。1、镇海卫的地理位置。2、镇海卫的历史。（1）建筑结构。（2）历史背景。（3）风格。（4）水源。3、镇海卫自古以来是海防要地。4、现在开发镇海卫为旅游、避暑的好地方。四、课堂练习：镇海卫城既是，又是。城内城外有，称为。七星山环抱，鸿江港以山为，常年，是天然的。完成p28的“思考与练习”

8、。第九课 三 平 寺1、知道三平寺的地理位置及建筑构造。2、通过了解三平寺景区的魅力，激发学生热爱大自然，热爱祖国的感情。1、了解三平寺的地理位置。2、了解三平寺的建筑群。（1）山门、钟鼓楼、僧房、大雄宝殿、祖殿等。（2）四周古木参天，奇峰异石，名胜古迹甚多。3、三平风景区。三平寺四周，名胜古迹。著名的历史胜景有、等32景，它们交映生辉，新建的、等12个景点，更增添了三平风景区的。完成p31的“思考与练习”。第十课 江 东 桥1、知道江东桥的地理位置及其建造历史。2、了解为什么称江东桥为世界上最大的石梁桥？3、通过了解，使学生了解古代劳动人民的智慧和才干，激发他们学习科学的兴趣。1、江东桥的地

9、理位置。2、江东桥的建造历史。（1）一艘艘木船联结成浮桥。（2）木梁、木板作桥面的木桥。（3）石桥。（4）简单木板桥。（5）钢架木板桥面，行人汽车都能通行的轻便桥。（6）钢筋混凝土桥面。3、为什么称江东桥为世界上最大的石梁桥？（1）桥身长700多米。（2）桥墩高30多米，每墩长10.8米，宽5.3米，墩石用宽厚的石条纵横交错叠砌成舰首形。（3）墩间距22米，用长23米、宽厚各1.4米的长方形巨石铺桥面。（4）小结。完成p35的“思考与练习”。第十一课 民 间 剪 纸 艺 术 家 陈 秋 白1、了解民间剪纸艺术家陈秋白的生平。2、通过了解陈秋白剪纸的独特艺术风格，使学生增强学习意识，激发学生的学

10、习兴趣。1、认识民间剪纸艺术家陈秋白。2、了解她的代表作。3、了解陈秋白剪纸的独特艺术风格。4、为中外文化交流作出的贡献。1、30多年来，她剪纸近，代表作有、等。2、陈秋白的作品既保持、的艺术风格，尤其善于表现、的漳浦剪纸特色，又在、手法上有所创新。她在剪纸艺坛上形成、的流派。完成p39的“思考与练习”。第十二课 爱 国 画 家 周 碧 初1、指导学生学习周碧初的可贵精神，了解周碧初热爱教育的表现。2、由了解周碧初的爱国精神，引导学生学习他的爱国情怀，爱乡情怀，使学生受到热爱家乡的教育。1、周碧初是中国油画艺术的先驱者。（1）油画作品艺术个性强烈。（2）民间艺术传统文人画有机融合在一起。2、爱

11、国表现。（1）屏弃诱惑，毕业回国，报效国家。（2）身在异乡，时刻关心祖国命运，祖国的繁荣富强。（3）爱国爱乡，对家乡人民充满浓厚的乡情。3、总结。周碧初从四次将凝聚其、的多幅无偿捐献给家乡人民。完成p42的“思考与练习”。第十三课 清 代 才 女 谢 浣 湘1、指导学生学习谢浣湘的可贵精神，了解谢浣湘热爱教育的表现。2、由了解谢浣湘的爱国精神，引导学生学习她为社会服务的愿望，使学生受到热爱家乡、为社会服务的教育。谢浣湘，清朝诏安县人，她少年时就以擅长诗词扬名远近。长大后献出才华学识，创作精美的诗词，为社会服务，直至牺牲。今天，我们一起去了解她的一生。1、谢浣湘的故事，本文分为三个方面，那么她热爱教育表现在什么地方？2、谢浣湘为社会服务表现在哪里？（1）族中子侄求教，她循循善诱，诲人不倦。（2）冲破礼教束缚，办起私塾，训蒙授徒。（3）创作精美诗词，为社会服务。完成p46的“思考与练习”。第十四课 金 鸭 定1、知道金鸭定。2、了解金鸭定为什么在国内外市场上受欢迎。3、通过了解，开拓学生的视野。1、金鸭定的品种。（9种）2、为什么金鸭定在国内外市场受欢迎？3、它的后代有哪些优良品种？4、总结。完成p50的“思考与练习”。