邹忌讽齐王纳谏精品Word下载.docx

1、1本文选自战国策，文章题目中“讽”意思是。（1分）2解释下列加点词在文中的意思。（2分）邹忌修八尺有余（）朝服衣冠）私我也王之蔽甚矣3请就课文第二自然段的内容或写法写一段评注性的文字。（3分）4面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?5威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?6俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?（4分）2005湖

2、南湘西7结合文意，解释下列句中加点词的意思。（4分）（1）臣之妻私臣私（2）王之蔽甚矣蔽（3）群臣吏民能面刺寡人之过者刺（4）皆朝于齐朝8下列各句与“由此观之”中的“之”用法相同的一项是（2分）A渔人甚异之B此诚危急存亡之秋也C何陋之有D甚矣，汝之不惠9朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（2分）A臣诚知不如徐公美B臣之妻私臣，臣之妾畏臣C今齐地方千里，百二十城D上书谏寡人者，受中赏10翻译下列句子。译文：11文章中的邹忌和齐威王，你更喜欢谁?请简述理由。答：2005湖北十堰12邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么?请用自己的话简要概括。13第一段中，有两个动词活画出了人物自我欣赏的心理，这

3、两个动词是：本段中，从正而肯定邹忌之美的句子是：14齐王在接受了邹忌的劝谏之后，采取了什么样的措施?最终取得了什么效果?请结合原文内容，用自己的话简要回答。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。“小信未孚，神弗福也。“小大之狱，虽不能察，必以情。“忠之属也，可以一战，战则请从。” 1解释下列划线词语。 （1）又何间焉 （2）肉食者鄙 （3）衣食所安，弗敢专也，必以分人 （4）小惠未偏，民弗从也 （5）牺牲玉帛，

4、弗敢加也，必以信 （6）小信未孚，神弗福也 （7）忠之属也 （8）可以一战 2翻译下面的句子。（1）肉食者谋之，又何间焉 （2）小大之狱，虽不能察，必以情 3概括这段文字的主要内容。4“十年春，齐师伐我”这句话除了交代战争发生的时间外，还指出了 和 。5分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用。6曹刿说的“忠之属也”在文中具体指的是什么？7文字表现曹刿积极参与精神的语句是什么？8曹刿认为此次作战的先决条件是什么？9选文中表现出曹刿哪两个思想观点？10读了这段文字，曹刿给你留下了什么印象？（二） 公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。”下视

5、其辙，登轼而望之，曰：”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。1解释句中的划线词语。（1）公将鼓之 （2）公将驰之 2翻译下面的语句。（1）既克，公问其故。对曰；（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。3概括这两段文字的内容。4用原文语句回答。（1）有利于反攻的时机是在 的时候。（2）有利于追击的时机是在 的时候。5鲁庄公先要追击齐军，刿曰：”后来他又说：”他认为“可矣。”的原因是什么？（用原文回答） 6第一段通过描写曹刿的言行表现了他怎样的品质和才能？7文中的“公将鼓之”和“公将驰之”表现了

6、鲁庄公什么性格？参考答案 （一） 1-2题答案略 3写曹刿进见鲁庄公的原因和他的远见卓识。4（1）交代了交战的两个国家（2）交代了战争的性质：是齐国对鲁国的一场侵略战争 5（1）交代了曹刿请见的原因（2）反衬曹刿的远见卓识 6小大之狱，虽不能察，必以情 7曹刿请见 8小大之狱，虽不能察，必以情 9（1）居高官得厚禄的人目光短浅（2）取信于民是作战取胜的先决条件 10有爱国心和责任感 1-2答案略 3第一段：叙述长勺之战的概况 第二段：写曹刿论述鲁国取胜的原因 4（1）彼竭我盈（2）吾视其辙乱，望其旗靡 5吾视其辙乱，望其旗靡 6胸有成竹，指挥从容，善于把握战机 7急躁冒进 比较阅读 甲：“肉食

7、者谋之，又何间焉?“何以战?“忠之属也。可以一战。战则请从。乙：嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?”乎。噫!微斯人，吾谁与归?1.甲文在写法上主要运用了 描写。乙文运用的主要表达方式是 。2.这两段文字所表现的思想相同的一项是（ ） A.国家兴亡，匹夫有责 B.吃苦在前，享受在后 C.人民群众是真正的英雄 D.实行仁政，取信于民 3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是（ ） A.何以战? B.虽不能察，必以情。 C.可以一战。 D.微斯人，吾

8、谁与归?4.甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是 。乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是 。5.乙文中文末划曲线句子所表达的作者的思想感情是（ ） A.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。B.对人心不古、世风日下的感慨。C.学习“古仁人”崇高思想的决心和抱负。D.勉励人们以“古仁人”为榜样。6.乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主语是 ；甲文中“可以一战”的“以”后省略的内容是“ ”。7.甲文中鲁庄公第一次回答“衣食所安，弗敢专也，必以分人”，这里的“人”指的是 ；乙文中“或异二者之为”的“二者”指的是 。1.语言 议论 2.A 3.B 4.小大之狱，虽不能察，必以情

9、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 5.B 6.古仁人 小大之狱，虽不能察，必以情 7.官吏和贵族 上文中一悲一喜的人晏子使楚练习题及答案1.读晏子与楚王针锋相对的话,体会晏子超人的智慧和善辩的口才，以及维护齐国尊严的思想品质以及楚王的自作聪明、傲慢无礼。2.认识到晏子出使楚国时所表现出来的爱国情怀。1. 为下列加点的字注音傧者（ ） 临淄（ ） 张袂（ ） 不肖（ ） 诣（ ） 枳（ ）2.试着把下列句子译成现代汉语张袂成阴，挥汗成雨：比肩继踵：各有所主：齐之习辞者也：圣人非所与熙也：3.晏子是怎样的一个人？1. 生平：晏婴，又称晏子，字平仲，春秋时齐国夷维（山东高密）人。齐国的名相，也是我国古

10、代杰出的政治家和外交家。诸葛亮曾在他的梁甫吟中赞道：“力能排南山，文能绝地理。一朝被谗言，二桃杀三士。谁能为此谋，国相齐晏子。”司马迁更是对晏婴敬佩仰慕有加，他在史记管晏列传中感慨地说道：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所祈慕焉。2. 作品：晏子春秋是一部记载春秋末期齐相晏婴的思想言行的著作。全书共八卷，二百五十章，分内、外篇。其文章篇幅短小，但首尾完整。善于组织事件，展开矛盾冲突，富有故事性。语言简练生动，行文畅达明快。晏子使楚（一）楚王设小门 齐无人晏子使狗国入狗洞 不肖者使使不肖王（二）齐人善盗盛气凌人、傲慢无礼、目空一切（楚）生盗之国沉着冷静、不卑不亢、机智善辩1晏子面对楚人的侮辱，进行

11、有力回击，他取胜的原因是什么?【解析】首先，从他自身来看，他头脑灵活，机智过人，善于辞令。其次，他善于使用打比方的方法。如文中的“使狗者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入”，把楚国与狗国等同。又如在第二则故事中他又以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”回击楚王。再次，他所采用的夸张手法，也让楚王生畏。如在讲到齐国人时，以“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”形象的夸张，让我们感受到齐国人比比皆是，更有力地反驳了“齐无人耶？”的质问。第四，晏子采用以退为进的方法。面对楚王提出“

12、然则子何为使乎？”的质问，晏子降低自己的身份，以“齐命使各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣”作答，又是一次以楚王的尴尬而结束。总之，课文中正是由于在晏子的外交辞令中采用打比方、夸张等手法和以退为进的方法，致使楚王无言以对，使晏子这一人物形象更鲜明突出。2.贯穿两篇故事的思想主线是什么？【解析】两篇故事贯穿了一条思想主线：文章通过晏子出使楚国不辱使命、用辞令战胜楚国君臣蓄谋的记叙，表现晏子忠于齐国的品格与机巧善辩的才能。晏子作为一名使者，是作者着力塑造的理想人物。他出使楚国两遭戏弄。面对楚国君臣两次蓄意刁难、侮辱，若晏子翻脸，既显出使者笨拙无能，缺少风度，又会使两国

13、关系形势紧张。因此，晏子不愠不火，机警设喻，使楚王自讨没趣，处于尴尬境地。晏子的对答措词委婉，柔中有刚，充满智慧大度，十分精妙，充分表现了他卓越的政治才能、过人的胆识及出众的辩才。1.下列各项中加点词语古今意义相同的一项是：（ ） A. 谓左右曰 B.其实味不同C.水土异也 D.率妻子邑人来此绝境2.请选出下列各项中“之”字用法不同的一项。A.楚王闻之 B.齐之习辞者也 C.吾欲辱之 D.婴闻之阅读课文选段，回答问题晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，

14、其实味不同。所以然者何？今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。3. 用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。 其 实 味 不 同4. .解释下列加点的字。（1）吏二缚一人诣王（ ）（2）晏子避席对曰（ ）（3）叶徒相似（ ） 5用现代汉语翻译下列句子。（1）齐人固善盗乎？（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。6文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。 阅读文段，回答问题王子敬自会稽经吴，闻顾辟疆有名园。先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣燕，而王游历既毕，指麾好恶，傍若无人。顾勃然不堪曰：“傲主人，非礼也；以贵

15、骄人，非道也。失此二者，不足齿之伧耳！”便驱其左右出门。王独在舆上回转，顾望左右移时不至，然后令送箸门外，怡然不屑。 【注释】王子敬：王献之，官员。 顾辟疆：人名。指麾好恶：指点评论。麾，通“挥”。伧：粗野，鄙陋。箸：这里相当于“之于”。7. “燕”有以下几个义项，文中“值顾方集宾友酣燕”一句中“燕”字的意思是（ ）A燕子，一种鸟类 B通“宴”，安逸，安闲C通“宴”，用酒饭招待客人 D周代诸侯国国名8.下列句中加线的词的意义相同的一组是（ ）A王游历既毕 吾与汝毕力平险 B 不足齿人 不足为外人道也C 然后令送箸门外 欣然起行 D 以贵骄人 何以也9.顾辟疆对王子敬的行为“勃然不堪”的原因是什

16、么？（请用文中句子作答）10.中国是礼仪之邦。你认为王子敬怎样做比较得体？答案【预习作业】1.傧（ bn ）者 临淄 （z ） 张袂（ mi） 不肖（ xio ） 诣（y ） 枳（ zh ）2.张袂成阴，挥汗成雨：张开袖子能挡住阳光，流出的汗如同下雨。肩膀靠肩膀，后面人的脚尖接着前面人的脚后跟。各有所主管（之事）。齐国的善于辞令、很会说话的人。聪明的人是不该和他开玩笑的。3.沉着冷静、不卑不亢、机智善辩、善于外交、不辱使命，维护自己国家的尊严。【课堂训练】1.C （A、古义：身边的人；今义：表示方位B、古义：它们的果实；用来说明某一事实的连词。D、古义：妻子和儿女；丈夫的配偶） 2.B（A、C、D、都是代词。B、是助词。3其实味不同4解释下列加点的字。（1）捆绑 （2）座位 （3）白白地（仅仅、只） （1） 齐国人本来喜欢偷盗吗?（2） 品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。6说明了环境会影响植物成长。人和植物一样，在不同的环境中品质、道德等都有可能发生转变。7.C8.B9.（王子敬）不识主人，径往其家；指麾好恶，傍若无人。（或：傲主人，非礼也；10. 要点一：想进入别人的私宅，要事先征得主人的同意，不可以“径往”；要点二：游赏时要尊重主人，平和有礼，不能旁若无人，随意指点评论。莲山课件 原文地址：/cuer/78540.htm