喻屯一小度第一学期校本培训Word格式文档下载.docx

1、考核成绩等次学分张世洁40合格张瑞霞3李翠珍4黄以英5廉淑芹6王金玲7陈广祥8廉庆荣9丁志豪10吴洪涛11张全全12张崇敬13廉德朝14陈荣贞15廉德杰16于爱双17廉纪成18王健19赵淑贞常振毅21侯延芝2223孙忠诚24崔殿岭25倪宝杰26刘红霞27袁成东28张亚丽29王合强30李继春31李瑞香32张衍嵋33张永军34田寻寻35王景花36赵秀菊37张荣峰38辛瑞娇39李振李继昶41廉泉力42张存行43朱继海44张世乾45辛伟峰46闫琦47王卫卫48王龙腾49樊庆国50董秋云51辛怀勇52闫功敏53任淑强54孙长停55张宗士56徐林敏57韩文彦58张勇59辛宏图60陈素文61崔继胜62李娟6

2、3翟玉莲64刘效勇65邵静66邵美景67魏黎黎68李井兰69刘海霞70钱欣欣71魏忠敏72张智73陈秀琦74顾兴红75辛臣76魏梅花77胡卫民78邵春霞79高玉霞80杨淑兰81王海霞82聂利83王秋菊84李先敏85魏高文86李岩87张筱88韩景华89李会勇90邓桂林91侯明华92张红艳93张恪芳94张建设95张守锋96张云忠97李永刚98吴建文99王文新100王云盘101白峰102张树霞103张运涛104李宗文105孟新梅106李玉库107朱连文108王前英109丁兴华110魏红红111王香芹112张伟113侯秋燕114丁永华115李楠116李宪诗117王传坤118邵永康119陈修建120王艳

3、萍121张杰梅122魏高颖123王长江124王玉灿125廉少华126张宪学李惠贤考核成绩分合格、不合格两个等次。附件3：学校教师校本培训工作考核评估实施细则（试行）指标评 估 要 点分值得分评估方法组织领导（15）1学校领导班子能定期学习国家、省、市、区教师教育的文件，熟悉教师教育要求，思想认识到位。 座谈 、 查资料、 看现场、 问卷、 听课等。2. 学校定期研究分析、安排布置、反思总结校本培训工作。3学校成立了校本培训领导小组和工作小组，校长作为第一责任人亲自抓，校级领导专人分管，分工到人，责任明确。4. 支持教师参加国家、省、市、区各级业务部门组织的培训学习。保障机制（20）5. 校本培

4、训管理制度健全。 6. 学校年度公用经费的3%统筹用于校本培训。7. 根据培训需要配置足量的音像资料、图书期刊，积极开发网络资源开展校本培训。有条件的学校可自编校本培训教材。8. 有校本培训的考核评价办法。培训实施（50）9. 有校本培训五年规划和年度校本培训计划。10.有教师个人专业发展五年规划。11.有一支适应校本培训需求的师资队伍。12.培训内容符合本校实际，有针对性、前瞻性和实效性。13.培训形式和方法灵活多样，教师参与度高，主体性强。14.校本培训的时间、地点、内容、人员落实。15.教师参训出勤率在95%以上，考勤内容记录详实。16.完成培训计划，过程管理规范，学校年度有考核自评、反思总结。17.对参训教师进行培训考核，考核办法可行，成绩真实有效。18.对考核合格的参训教师，学时和学分登记及时准确。19.建立教师个人专业成长档案。20.校本培训档案资料齐备，分类存档规范。培训成效（15）21.教师参训收获大，整体素质有提高，骨干教师队伍不断壮大，教育教学质量不断提高。22.研究和探索校本培训的新模式，总结提升校本培训的实践经验。23.积极开展促进教师专业发展的课题研究，有相应的研究成果。特色（5-10）24在校本培训的内容、形式或管理等方面有改革和创新。5-10总 分+10改进意见考核组长签字学校名称（公章）