龙南《桃川书院》建设具体实施措施和解决方案客家龙南人Word格式.docx

1、龙南县龙翔广场客家围屋4、经营范围：①招收3-12岁幼儿进行国学、书画、艺术的教育；②客家文化传媒5、书院合营方名单：蔡声涛、廖海贤、吴燕清、唐含芳、蔡启铨、钟国华、谭启平、钟伟6、法定代表人：钟国华7、书院总投资：万元人民币8、注册资本：万元人民币9、运作资金：政府给予一定的政策支持，书院开设教育收入、民间赞助、政府补贴10、运作期限：十年11、财务制度：各合营方利润分配以及亏损分担比例1/8，根据中华人民共和国会计法和国家统一的会计制度建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。财务会计制度中要载明经费支出的范围、项目和基本比例，教职工福利待遇基本标

2、准，经费支出的审批和支付程序，以及财务监督制度等内容。书院终止后财产按照下列顺序清偿：应退受教育者剩余的学费、杂费和其他费用；应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；#9314;偿还其他债务。书院清偿上述债务后的剩余财产，在审批机关和民办非企业登记管理机关的监督下，按照有关法律、行zd规的规定处理。五政策保障政府免费提供教育场所和教学所必须的硬件设施；书院接受民间捐赠和赞助，支助的款项将全部用于完善书院内的各种硬件、软件设施；用于书院的可持续发展以及推动我县客家文化的建设，做到取之于民，回报于民。政府教育部门积极支持书院的教育专业人才的推荐。#9315;政府支持书院创办书院内部刊物作为书院对外

3、宣传和交流的媒介，文化部门配合书院的内部刊物的建设和发行，并提供需要的素材。#9316;政府给书院创造一个稳定的发展的环境。六组织保障县政府成立“阅读之城”领导小组，作为引导全民读书的组织机构，同时指导幼儿教育机构重读经典的良好社会活动，制定活动规划并形成长效管理机制。七实施步骤一XX年12月底完成桃川书院基础设施111月1日至12月15日，以通过书院的形式，将读者组织起来，根据各自的需求加以辅导，帮助读者掌握学习国学、书法、艺术等良好的学习方法，建立合理的知识结构，开阔眼界，提高人文素养。2.12月15日至1月15日，开展首期书院幼儿国学朗读活动，引起普遍关注带动城区书香文化。开办讲座，被邀

4、请讲学的人多为知名人士，新闻传媒及社会各界进而关注书院促进地区文化交流。32月初至3月12日，书院面向社会招生，开办文化培训班，营造社会主义文化大繁荣大发展，推动书院自身建设与发展。八积极筹备突显“客家名城”按照实施要求，展现新形势下具有特色的客家书院，发挥促进文化交流作用。（一）文化建设职能1、开设文化启蒙教育，传播国学国艺。以对幼儿进行国学启蒙教育为基础，系统的面向社会招生，开办各类文化启蒙教育，为社会培养具有人文精神的人才。在书院开设文化启蒙教育，创办具有特色的国学国艺教育，引导孩子背诵古籍经典，学习书法、国画、围棋、古琴、茶艺等技能，让他们从小接触传统文化，启蒙人文素质。通过学习国学，

5、正确认识传统文化，提高幼儿的道德水平、认知能力。以此来带动市民参与城市文化建设的热情，增加客家民族文化认同感，增强民族自信心和自豪感。2成立县“国学朗诵协会”、“诗歌吟唱团”等文化协会把书院建设成为“龙南国学朗诵基地”弘扬诗词吟咏艺术。按照书院创办的宗旨弘扬客家优秀传统文化，提高城市文化品位和市民文化素养。为宗旨。3将弘扬传统文化落到实处书院利用地处龙翔广场等地理、政府重视等的优越的外在条件，结合书院内部自身的建设。发起“经典国学朗诵协会”，成立“诗词吟唱团”。古典诗词是中华传统文化中的精华，其语言精美、哲理深刻、感情真挚，为世代传诵。4努力探索和挖掘具有客家特色的原生态非物质文化遗产。书院把

6、挖掘和传承“客家采茶戏”和“客家山歌”等艺术形式纳入书院文化建设长期发展规划中来，学习和研究诗词吟咏的基础上，古为今用，推陈出新，创作一系列古典诗词吟咏节目。5、并适时举办各种国学朗诵活动以中国古典诗词为表演内容打造我县的“国学朗诵基地”。为社会各界人士打造一个展现自己的平台，调动全民阅读的热情，为创建阅读性城市提供良好的氛围。把书院真正建设成为继承、弘扬中华民族以及客家优秀传统文化的好平台。6、建设客家文化研讨交流基地由于桃川书院为政府大力建设的书院，必然引来社会各界以及我县离退休干部的青睐，利用社会各文化名流汇集的优势建设我县客家文化交流基地。书院创办免费赠阅的内部刊物，把内部刊物打造成书

7、院对外宣传和交流的媒介。刊物接受社会的赞助，赞助的资金全部用于书院书院内部文化的建设并接受社会的监督。刊物的内容向社会各界公开征集稿件，刊物上刊登书院的内部建设成果以及我县源远流长的客家文化。做足书院的文化内涵，把书院建设成为各界学者“以文会友”进行文化交流的基地7、建设以书法为核心的特色学科书院充分利用雄厚的师资，注重书法苗子培养,精心组织书院训练优额推出一批龙南本土的“儿童书法家”，创造各种为幼儿们展示的机会，在春节等传统节日书院将深入到各生活小区为居民开展公益性的“手书楹联”等活动。发扬手书春联的优良传统，营造一种书香、墨香的城市氛围。8、打造客家茶艺培训基地客家茶艺文化源远流长，桃川书

8、院可以利用大德茶楼现有的这一得天独厚的文化优势，聘请专业的本土茶艺教师传授客家茶文化以及茶艺技能。传承赣南茶文化，让茶文化融入浓郁的书香文化。9、建设一个高水平的书院对外宣传和发布动态的门户网站利用互联网的其他媒体无法比拟的优势对书院进行对外宣传。建设各个有针对性的专业版块对我县的文化建设进行报道，扩大书院的知名度以及提升我县文化的影响力。为他人更多的了解龙南提供方便，为构建我县的文化软实力而做出书院人应做的努力。客观上也为我县的招商引资提供一种潜在的优势。（二）文化传播职能书院将利用自身优势举办各种公益性活动，积极回报社会。经济发展必须以文化建设为依托，在书院财力允许的条件下积极发起并与联合

9、社会各界，适时聘请各界知名人士举办各种“传统文化系列讲座”，就传统文化领域的文学、艺术、宗教、哲学、历史、天文、健康、科普、艺术、教育、时事政治等问题进行深入浅出的探讨，实行讲座会员制，为听众办理会员证，定期组织会员交流会，听取意见，改进工作。把培养城市的文化氛围，提高市民文明素养，增加城市文化底蕴作为全体书院人回报社会的一项重要举措。通过政府主导，全体书院人的努力，使市民通过讲座增长知识，加深对传统文化的理解。九优秀的运作团队蔡声涛：现任赣州市黄金岭武警教导队,赣南师范学院、赣南医学院、江西理工大学文化顾问钟国华：现为赣南教育学院学工处团委教师廖海贤:赣州市普天文化有限公司、龙南太平客家诗词

10、协会会长吴燕清:江西理工大学图书馆管理员唐含芳:龙南里仁镇中心幼儿园园长谭启平:赣州市国奥医疗器械有限公司会计钟伟：毕业于江西财经学院，寻庐文化会员、曾参与九江市寻庐讲坛的建设十书院组织结构蔡声涛（董事长）钟国华（副董事长）唐含芳（副董事长）唐含芳廖海贤吴燕清谭启平钟国华钟伟十一.书院日常运作时间作息表7：508：10晨读大学8：108：50弟子规9：009：30少儿国学三字经3011：00幼儿园兴趣班课程古筝、乐器11：1012：书法、国画12：0013：午餐、午休14：0014：手语歌曲慈悲1015：论语15：2016：老子数学思维能力16：1017：手工17：放学客家龙南人二oo九年十月二十八日其他原创列表链接：浅谈客家文化的保护及“客家名城”建设中的几点思考传客家文化助龙南发展听“陆游与钗头凤”有感听古代书院教育的现代启示浅感听白居易与<琵琶行>浅感听鄱阳湖的变迁所感听周敦颐“太极图说”浅感“客家龙南人”个人文集在线客家龙南人个人门户网站看大学就业现状的几点思考追随儿时的梦纪念“98抗洪胜利十周年”国企改革，举步维艰千年名城，魅力浔阳学习实践科学发展观促进大学生全面和健康发展践行十七大开创新局面春夜喜雨，烟雨江南匡庐之美关于Dm杂志零点距离的营销策划案梦里水乡，魅力九江建设和谐校园共绘财院蓝图高三,我们一起走过