人教版四年级语文下册期中检测卷及答案二篇Word文件下载.docx

1、 lng zho pn wng（_） （_） （_） （_）dn sh zh jin d zhn hng gun二、比一比，再组词。（10分）罗（_） 愉（_） 换（_） 究（_）萝（_） 榆（_） 唤（_） 穷（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。晓行夜（_） 名列前（_） （_）天立地 完好无（_）精疲力（_） 若无（_）事 水（_）不通 形影不（_）（1）丽丽学习非常刻苦，她的成绩在班上总是_。（2）这个杯子从茶几上掉下来，还_，质量真的很好。（3）小区门口的超市新开张，店门口的人围得_。（4）在地里劳动了一个小时，军军早已_了。四、选择恰当的关联词语填空。即使也如果就尽管也不是而是（

2、1）（_）一根极细的电线,它（_）能灵巧地避开。（2）蝙蝠在夜里飞行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。（3） （_）感到疲劳,它（_）在未完工的家门口休息一会儿。（4）（_）如此,普罗米修斯（_）不向宙斯屈服。五、照样子，按要求写句子。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）_2.麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句）_3.谁知道中国警察不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。（用加点词语造句）_4.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）_5.梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝当然更不会去了。” （改为第三人称转述句） _六、阅读短文，回答问题。三月桃花水是什

3、么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边

4、,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟 比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。理解短文内容填空第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 的情景。2.请你从三个方面说说桃花水的美。 _3.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。我看见 _。我还看见 _。4.写一句关于春天的谚语 _七、习作。（20分）题目:我喜爱的_要求:（1）把题目补充完整。（2）我们生活中熟悉的小动物或动物园里观察到的小动物都可以描写。注意抓住

5、其外形、脾气、进食、嬉戏、休息等特点写具体，并且要表达出自己的真情实感。不少于350字。_参考答案：一 据说 宽阔 笼罩 盼望 顿时 逐渐 地震 横贯 二 罗汉 愉快 交换 讲究 萝卜 榆树 召唤 穷人 三 宿 茅 顶 损 竭 其 泄 离 （1）名列前茅 （2）完好无损 （3）水泄不通 （4）精疲力竭 四 即使； 也； 不是； 而是； 如果； 就； 尽管；五 1.风摇撼着白桦树。 2.示例：麻雀像一块石头落在猎狗面前。 3.示例：我把花瓶打碎了，主动承认了错误，爸爸不但没有批评我，反而表扬了我。 4.只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。 5.梅兰芳斩钉截铁地说，普通的演出他都不参加，这样的庆

6、祝当然更不会去了。六 1.碰着岸边石块的叮咚声 流动时的情景 2.声音 色彩 春水如油滋润万物，美在有情3.我看见小草偷偷探出头张望这个世界。我还看见孩子们放学后高兴的放风筝。答案不唯一，合理即可4.一年之计在于春等b li kng p ni xn dng ch tn chzhng mng hng sh l j y li j tu受（_）建（_）绳（_）掩（_）堤（_）授（_）健（_）蝇（_）淹（_）提（_）水天相（_） 若（_）若现 山（_）地裂 齐头（_）进人声鼎（_） （_）无声息 响（_）云霄 窃窃（_）语（1）仿照ABAC式的结构再写两个词语：_（2）写一个AABC结构的词语：_（3

7、）_与画横线的词语的词义相近。既然就 不是就是 虽然但是不但而且 因为所以 与其不如1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。2、（）这篇课文太感人，（ ）我打算多读几遍。3、我们班主任何老师（）在教室里，（）在办公室里。4、你（）已经答应放学以后出黑板报，那么（）不应该独自回家。5、我们（ ）说明天起开始好好学习，（ ）从今天起就刻苦努力。6、赵敏同学（ ）学习努力，成绩优秀，（ ）关心集体，工作认真。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）_2.我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改成“把”字句。）_3、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。（改变词序，意思

8、保持不变。4.改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。_这几道题你全没有做对。_我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，那优美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳香味，使人心旷神怡。像我，我爱桂花。八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪儿呢？害羞的桂花躲在叶子后面哩！你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊！桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。但它花美而不刺眼，显得那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有

9、一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说买桂花糖买桂花糖桂花还可以熏香茶喝了这种香茶满口清香据说桂花还可以制成化妆品它的用途真广啊我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。朋友，你能不爱桂花吗？1从文中摘录四个描写花的四字词语。_2在短文第四自然段的“”内加上正确的标点符号。3短文为了突出桂花的美与香，运用了_（对比 比喻）的手法；为了描写桂花怒放的样子，运用了_（对比 比喻）的手法。4用自己的话概括第四自然段的主要内容。5联系短文内容和生活实际，写出你对下面的句子的理解。_在生活中，有的人把同学、老师当作朋友，有的人把爸爸、妈妈当作朋友，有的人把

10、自己养的小动物当作朋友，还有的人把书籍当作朋友在生活中，谁是你的朋友？你们为什么会成为朋友？你们之间发生或什么请围绕这个内容写一篇文章。题目自己定。玻璃 恐怕 耐心 洞察 探出证明 横竖 立即 依赖 寄托享受 建设 绳子 掩护 河堤 授权 健康 苍蝇 淹没 提问 接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇 1、虽然 但是 2、因为 所以3、不是 就是4、既然 就5、与其 不如 6、不但 而且（1）它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（2）朋友们马上把我的错误纠正了。（3）雨哗哗哗哗地从早到晚下个不停。（4）那些南京来的客人都很热情。这几道题你没有全做对。1婀娜多姿 娇小玲珑 千姿百态 国色天香2：“ ！ ！ ” ， ， 。 ！3 对比 比喻 4桂花的用途很广。5示例：我们要像桂花那样，做一个对社会有用的人。