部编本三年级下册语文全册单元计划表格式Word文档下载推荐.docx

1、2能正确流利、有感情地朗读课文。背诵古诗和,、指定的课文段落。默写绝句 3能试着一边读一边想象画面。,4能积累“剪刀似的尾巴”等词语,体会优美生动,的语句并摘抄。5能仿照课文中的片段写一种自己喜欢的植物。教 材 及 学 生 分 析本单元以“可爱的生灵”为主题,编排了3首古诗和3篇课文,多角度展现了大自然中生灵的可爱与美丽。古诗三首呈现的是古代诗人眼中美丽的春夏景象:燕子一文简笔勾勒了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,展现了燕子的活泼可爱;荷花一文细腻地描写了荷花的姿态把一池荷花描绘成“一大幅活的画”,昆虫备忘录则描写了有趣的小昆虫,将昆虫写得情趣盎然。教学时对学生找出或画出的优美生动语句，不要作

2、过多限制，应尊重学生的阅读体验。重点难点识字写字教学的重点。激发学生热爱大自然的情感是教学的难点。课 时分 配1古诗三首2课时2燕子2课时3荷花2课时4昆虫备忘录1课时口语交际1课习2课作语文园地2课时间周次:从第 周至第 周日期:从 年 月 日至 月 日第二单元：寓言故事21,认识27个生字,读准4个多音字,会写31个字,会写32个词语。 2,能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵守株待兔。 3,能结合相关语句,体会人物不同的性格特点。读懂故事,明白道理。 4,能借助注释读懂文言文。5、能结合生活实际对故事发表自己的看法。本单元以“寓言故事”为主题组元是继三年级上册“童话世界”单元之后,第二次

3、以文体组元,编排了4则寓言故事:守株待兔陶罐和铁罐鹿角比和鹿腿池子与河流,4则寓言故事涵盖古今中外,有中国古代寓言、当代寓言,也有伊索寓言和克雷洛夫寓言:文体有故事还有诗歌。丰富多样的学习素材,为学生认识、了解寓言打开了,扇窗。在此之前，学生已经学过一些寓言，对寓言有过感性认识。这次专门编排寓言单元，旨在引导学生进一步了解和认识寓言。5守株待兔（2课时）6陶罐和铁罐（2）7鹿角比和鹿腿（2）8池子与河流（1）口语交际（1）习作（2）语文园地（2）时 间第三单元：中华优秀传统文化31认识36个生字,读准7个多音字,会写37个汉字,会写50个词语。2.能背诵、默写指定的古诗。抄写指定的课文段落。3

4、.能根据要求提取段落中的重要信息,并对有关的现象或成因作出解释。4.了解课文相关段落是怎样围绕一个意思写清楚的。本单元以中华优秀传统文化为主题编排了4篇课文。古诗三首描绘了春节、清明和重阳节里人们过节时的情景，纸的发明介绍了纸的发明经过，告诉人们中国古代的四大发明之一与纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展；赵州桥重点介绍了桥的坚固，同时还介绍了桥的美观，表现了中国古代劳,人民的智慧和才干一幅名扬中外的画具体描绘了北宋都城汴梁热闹的街市，再现古都的风貌和当时人们的生活情景。这个单元主要是为学生进行围绕一个意思把一段话写清楚的习作实践提供方法上的引导。围绕一个意思把一段话写清楚是教学的难点。

5、9古诗三首2课时10纸的发明2课时11赵州桥2课时12一幅名扬中外的画综合性学习4课时语文园地2课第四单元：观察与发现41认识本单元26个生字,会写25个字,会写45个词语2.正确、流利地朗读课文,能背诵指定的段落。3.默读课文,能借助关键语句概括一段话的大意,读懂课文内容,感受观察和发现带来的乐趣。4.能体会并积累课文中生动、准确的词句,能借鉴课文的表达仿写句子。本单元以“观察与发现”主题编排了花钟蜜蜂小虾3篇课文，这些课文从不同的角度介绍了留心观察获得的各种发现。花钟通过观察发现了植物不同的开花时间; 蜜蜂通过观察与实验,发现了蜜蜂具有辨认方向的能力;小虾通过观察,了解了小虾的生活习性。教

6、材旨在引导学生知道细致的观察，感受观察的乐趣,培养学生做生活有心人、养成认真观察留心周围事物和勤于思考的好习惯。,感受观察和发现带来的乐趣是教学的难点。13花钟2课时14蜜蜂2课时15小虾1课时习作2课语文园地3课第五单元：大胆想象51认识16个生字,会写26个字，会写32个词语。2了解课文内容,内容,感受作者大胆和神奇的想象。3、能和同学交流自己想象到的内容。4.能借助习作例文写一个想象故事。单元主题是“大胆想象”。教材编排了两篇精读课文小真的长头发我变成了一棵树和两篇习作例文一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫。4篇课文从不同的角度用不同的方式讲述了神奇有趣的想象故事。这些故事中的想象大胆、奇特,

7、 能让学生充分感受到想象的神奇。小真的长头发根据长头发的特点展开想象，描写了各种长头发的神奇用途，表现小女孩的美好梦想。我变成了棵树讲述了“我”变成一棵树之后的奇妙经历，在大胆想象钟实现了我美好的愿望。旨在鼓励启发学生大胆想象培养学生的想象力和思维能力,激发学生的习作兴趣,使他们乐于表达。大胆和神奇的想象是教学的难点。16小真的长头发2课时17我变成了棵树习作例文一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫4课时第6单元：多彩童年61认识29个生字,读准1个多音字,会写35个生字,会写43个词语。 2.朗读课文。背诵溪边。3默读课文。能运用多种方法理解难懂的句子。能理解课文的主要内容。4能体会文章丰富的想象,

8、说出肥皂泡还有哪些美,丽的去处。5能说出课文以剃头大师”作为题目的好处,本单元围绕“多彩童年”这一主题编排了4篇课文童年的水墨画以诗歌的形式,呈现了乡村儿童生活的多姿多彩自由自在;剃头大师折射出童年生活的纯真与有趣肥皂泡写出了儿童丰富的想象和美好的憧憬;我不能失信讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事。4篇课文从不同角度呈现了多姿多彩的儿童生活,展现了童年生活的纯真和美好。本单元的精读课文引导学生学习,运用联系上下文联系生活等方法来理解难懂的句子,略读课文引导学生自觉运用这些方。.18童年的水墨画2课时19剃头大师2课时20肥皂泡2课时21我不能失信1课时习作2课时语文园地2课时第七单元：奇妙的世界

9、71,认识24个生字读准2个多音字,会写35个字,会,写49个词语。2,有感情地朗读课文。背诵指定的自然段。3,了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的,理解课文的主要内容,感受大自然的奇妙。4,知道怎么围绕一个意思把一段话写清楚。5,能体会课文语言表达的好处,能借鉴课文的表达仿写句子。本单元以“奇妙的世界”为主题编排了,我们奇妙的世界海底世界火烧云3篇课文.其中我们奇妙的世界展现了世界的神奇和活力；海底世界揭示海底世界景色的奇异和物产的丰富火烧云描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。大自然如同一位神奇的魔术师,把无穷无尽的奥秘隐藏在天地间,吸引着人们去寻找去发现。本单元课文语言优美，适合进行朗

10、读训练，要引导学生独处天地之间的神奇，与美好，独处对大自然的喜爱之情。22,我们奇妙的世界2课时23海底世界2课时24火烧云2课时口语交际1课习2课作语文园地2课第八单元：有趣的故事81认识32个生字,读准5个多音字,会写25个字,会,写26个词语。 2,分角色朗读课文,能读出故事中人物对话的语气,体会人物特点。3,默读课文,交流自己觉得最有意思的内容,体会故事的有趣。4能借助提示,按顺序复述故事,不遗漏重要情,有趣的故事”为主题编排了4篇课文。慢性子裁缝和急性子顾客，裁缝慢条斯理，顾客急于求成，故事结局很有意思，出入意料，却在情理之中。方帽子店，人们在为方帽子店主人固执、愚蠢感到好笑的同时，不由思考那些不舒服的方帽子，慢慢成为古董的原因、，漏幽默地诠释了什么叫做贼心虚；枣核生动地讲述了一个只有枣核大小的孩子，机智勇敢地帮助老百姓夺回牲口，惩治恶官的故事。引导学生关注重要情节。复述故事。复述故事是教学的难点。25慢性子裁缝和急性子顾客2课时26方帽子店2课时27漏2课时28枣核1课时口语交际1课习作2课语文园地2课