上学期周会文档格式.docx

1、二、整顿学风、班风。三、动员学生改正假期的不良习惯，如：整天看电视、电脑、晚睡、时间没有规律等。四、进行安全常规教育。1、要求学生在无家长带领的情况下不到江河游泳。2、放学后要按时回家，不要在学校周边玩耍。效果良好。三周星期一教育、实例分析养成好习惯，做学习主人教育学生从小要有良好的行为规范，长大才能成为有用的人才。班级量化表1、小结上周班里的情况1、表扬大部分同学能遵守课堂纪律。2、表扬班干部能负责任的管好班中事宜。2、捐赠压岁钱，扶贫助学献爱心1、向学生说一说这次捐款的意义。2、鼓励同学们多做好事，与人为善。三安全教育1、气候多变，要注意身体健康。2、不吃对身体有害的零食。3、不在走廊追逐

2、、玩耍。同学们知道了作为一名小学生应该遵规守法。第四周星期一讨论、交流爱集体，创优良班风创一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，令班集体成员为之而感到光荣和自豪。1、民主讨论，确定班风标准2、提高认识，树立纪律观念3、舆论引导，培养集体观点4、常教为主，善抓教育时机5、示范引路，做到骨干带头6、安全教育同学们集体观念增强了，良好班风逐步形成。第五周星期一颂祖国，爱国教育。教育学生良好的个人卫生习惯是从小养成的。事前调查最近班里的一些不良现象。1、表扬捐赠活动中表现突出的学生。2、讲究卫生、小事做起。1、不宜多喝冰冻饮料2、现在外面所卖的零食很多卫生不过关，而且零食吃多了对身体不好3、同

3、学上台说一说最近班里的一些不好的现象4、师提出要求和希望。三、第一学月文明生评选四、安全教育不良现象消除不少，同学们变得讲究卫生了。六周星期一主题班会讲诚信，语言美。以规范和守则为具体目标，从学习、生活、礼仪等方面，实施行为规范的养成教育，学习并树立小学生十大文明形象1、小学生日常行为规范手册一、 整顿班风、学风。过了一个快乐的国庆长假，同学们一定收获满满的吧，那带着这种快乐的心情，我们又要进行紧张的学习生活了，在这里老师要求同学们先把假期的不良习惯去掉，做一个文明礼貌的小学生，要树立小学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢？请看大屏幕：升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼；与人相处，语言文明

4、，友善宽容，明礼诚信；公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体；孝敬父母，尊敬师长，乐于助人；乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人；行车走路，遵守交通规则；保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏；爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序；社会交往热情、友好、大方；情趣健康，远离不利于身心健康的场所。班主任总结：做文明中学生要从我做起，从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，还要做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。二、进行安全教育。 同学们表示会在日常生活中注意自己的言

5、行举止，做一个讲诚信，讲礼貌的好学生。七周星期一守信用，好品德。 通过本次主题班会活动，让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做一个诚实守信的文明学生。小学生守则、小学生日常行为规范一、 学生讲狼来了的故事。二、 1、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。（4人次） 三、 2、 学生列举一些生活实例，印证“诚实”、“守信”的重要性。（3人次） 四、 3、 学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。） 五、 4、 主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长

6、和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。六、总结、升华。1、 主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。2、全班同学在“诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。3、班主任以故事的形式作总结发言，提出希望。（出示关于“诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理。七、安全教育。学生明白了做人要以诚实守信为本，骗人即是骗自己。八周星期一学习、宣传好习惯，益终生。1通过活动，帮助学生学会建立与巩固自信的具体方法。2、树立远大志向，做一个我理想、我文化、有道德的人。每个小组共同制作一个面带笑容的“不倒翁”1、 同学们，让我们一起来玩面前的“不倒翁”

7、，请你从各个角度打击它，观察它的反应：（面带笑容，永远不倒）。2、 生活中，也有很多事曾给你打击，如遇到难题、考试失利、朋友误解，等等，是什么使你像“ 不倒翁”一样坚持不倒？3、 对，我们靠的是“自信”，所以，我们把它叫作“自信”不倒翁。4、 让我们改变自己的心态，用积极行动来改变自己，让自己也成为一个自信不倒翁。5、 总结：我们是跨世纪的新一代，肩负着实现四化，振兴中华的重任，接下来的日子让我们面带微笑，自强自信，努力学习，做一个新世纪的接班人。6、 贯彻安全条例。7、 安全教育。第九周讨论，贯彻。尊老爱幼，团结友爱使同学们能做到宽以待人，多去发现别人的优点，对别人的缺点多包容，让自己能和同

8、学更加和睦相处。1、请学生采访父母或其他家人，采访的中心话题是“我的学步记”。2、请学生带童年学步的照片或录像。1、严于律己，宽以待人。2、同学不是敌人，他的缺点和错误只是短暂的，相信他能成为自己的朋友。3、要做到理解和宽容，理解别人，别人才会理解你。4、遇到令自己不愉快的事情，如果我们换个角度，为对方想一想，也许你的心情就会好一些。5、安全教育。 同学们表示愿意尝试理解和帮助别人，多和同学沟通，让自己有更多的朋友。十周星期一谈话、学习、交流勤奋好学，争做文明生。 激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时坚定同学们的信念，挖掘同学们潜在的理想，鼓舞同学们为自己的理想执着追求

9、的勇气。先让优秀的同学准备发言稿。一、 主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边-勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜而勤奋学习就是我们走向成功的唯一捷径。二、 主持人： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?:三、 接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?我们先请他们自己来说说吧!5、主持人：1那么怎样才

10、能提高学习效率呢? （同学讨论回答）我们又该怎么做呢?a要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!同学们只要肯用心，没有什么困难不能克服的！四、评学月文明生五、进行安全教育。学生学习劲头好，也学到了一些安全小知识。十一周星期一人人关心，校园安全通过活动，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。安全小常识资料一、 知识问答：1、 我国把每年的哪一天定为全国中小学生安全教育日。2、 路口的交通指挥信号有哪些？3、 如果因不慎，你身上被

11、火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？4、 如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放着三种东西，锅盖、灭火器和水，你采用哪些方法处理？5、 发生火灾怎么办？二、讲故事。三、让学生自己说说我们自己身边需要注意的安全。四、总结：时代呼唤世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存，使我们班每个同学能够天天快乐，日日平安？五、安全教育。 同学们学习到了一些安全常识，并意识到应该是时刻刻注意安全，如何保护自己。十二周星期一学习，交流，教育告别陋习，崇尚文明1、通过本次活动,教育学生待人接物要文明礼貌。2、能正确使用生活中常用的礼貌用语。3、知道对人有礼貌是尊重别人的表现，同时也会得到别人的帮助和爱戴。4、争做有礼貌

12、的孩子。1. 写有礼貌用语的头饰；2、竞赛抢答题；3、排练小品 一. 主持人：我国素有“文明古国，礼仪之邦之称”我们要继承和发扬中华民族讲文明、讲礼貌的传统美德，严格遵守（小学生守则）对有关文明礼貌的规定，从小做个讲文明，讲礼貌的好孩子。二、游戏，找朋友找到朋友后向大家问声好。三、介绍头戴头饰的小朋友头上的礼貌用语，向大家问声好。四、看来，大家都认识这些礼貌用语，那么在日常生活中你们会不会使用它们呢？接下来，我们来一轮礼貌用语大抢答。1、早上上学见到老师同学，应说声-2、出门上学要对父母，应说声-3、不小心弄坏别人的东西，应该说-4、老师奖给你红花时，应该说-5、同学过生日，应该说-6、过节时

13、，应对家里的长辈说-7、需要别人帮忙时，应该说-8、别人向你道歉时，应该说- 刚才大家抢答得非常激烈，我们不但说话要有礼貌，待人也要有礼貌，接下来请同学们想一想，如果家里来了客人，你们应该怎样接待他们呢？五、小品：今天同学到我家。六、主持人总结：讲话文明和礼貌待人是文明礼貌的基本要求，所以在日常生活中我们不能讲粗话、脏话，不做也蛮、无理的事情，让我们像这首礼貌歌说的那样，做一个文明礼貌的小学生。（齐唱礼貌歌） 通过教育提高学生日常生活使用礼貌用语的良好习惯，效果不错。十三周星期一讨论，贯彻远离毒品，关爱生命。1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。2、教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防

14、毒意识准备关于毒品的资料一、出示题目。（远离毒品主题班会）二、介绍图品的知识。1出示数据，问：黑板上的数据是什么意思？什么是吸毒？什么是毒品？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？ 2朗读吸毒对身心的危害等知识。3介绍毒品的危害。（结合图片）问：毒品有那些危害呢？1毒品毁人毁健康。（1）毒品摧毁人的消化功能。（2）摧毁人的神经系统。（3）摧毁人的呼吸及循环系统。（4）传染性病及“爱滋病（AIDS）”。2毒品令家人倾家荡产、家破人亡。（1）丧失工作能力。（2）倾家荡产。（3）给家人带来无尽的折磨。3吸毒导致堕落、犯罪。4吸毒危害社会，成为世界公害。三、让学生了解防毒的方法。1问：当有人向提供毒品时，你会

15、怎样做？ 2防毒有五种措施：一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。四、总结。同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品。明白了小学生要自觉远离毒品，做一个遵纪守法的好少年。十四周星期一讨论，交流珍爱生命，安全出行 结合学校安全教育的主题，对本班学生进行安全教育，学习安全知识，认识交通安全警示牌。 准

16、备安全小常识一同学们，这节课我们开个主题班会，主题是“校园安全”（板书课题）。二、小结：“一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分，离了谁，这个家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。三、校园安全，我们该怎么做呢？1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。3、食品卫生：编安全顺口溜：四、想一想，校园安全方面，学校设施哪方面存在隐患？自己哪方面还做得不够好？过渡语：我们能“高高兴兴上学，平平安安回家”。说明同学们在上学、放学的路上做得很好。五、学生介绍行路安全经验。六、你认为社会上的哪些行为是不遵守交通规则的行为？（学生举例）过

17、渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。七、介绍交通事故数据（小资料）。八、出示挂图：交通警示牌。直行 向右转弯 非机动车行使 非机动车车道 允许掉头 九、谈感受。听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。小结：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。每年开学同学们能一个不少的来上学，那就是送给老师的最好的最厚的教师节礼物。十、认识交通警示牌2、总结：在班会课即将结束之际，我衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。十五周星期一教育、交流珍惜时间，走向成功 让学生认识浪费时间，会影响今天的学习；浪费时间的习惯不及时纠正，在将来的工作岗位上会带来更多的

18、麻烦。引导学生寻找克服浪费的办法， 并决心坏习惯决裂 浪费时间带来的后果。一、让同学们说说自己在日常生活中又没有哪些浪费时间现象。二、这些习惯给自己带来了哪些麻烦和苦恼？三、让学生列举自己耳闻目睹的实例，用事实来说话。教师归纳学生的体验：浪费时间不是小毛病，会带来大麻烦；我们千万 不能小看，我们一定要下决心同浪费时间告别。1、讨论：我在什么情况下最容易犯浪费时间?2、比一比，谁的经验最成功。四、小结：只有珍惜时间，才能走向成功。十六周星期一班里谁人最快乐 使学生认识到活泼开朗，豁达快乐使一个人心理健康的重要标志。1、班里“快乐小天使”作介绍准备。2、收集名人有关幽默快乐方面的故事。1、主持人谈

19、话导入。2、“快乐小天使”上台介绍，怎样以快乐的心境来学习和生活的。3、听名人幽默故事。4、讨论:快乐的心境对我们的学习和生活有什么重要的意义。5、小结6、安全教育。十七周星期一互动 讲故事向努力，要成绩 通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。成绩表，量化表。古代名人读书的故事一、1、学生讲述古代名人读书的故事（1）孔子每事问。（2）悬梁刺股。（3）映雪读书。（4）警枕励志。2、讲一讲现代名人读书的故事吗？3、学生讲述现代名人读书的故事（1）闻一多醉书。（2）华罗庚猜书。（3）侯宝林抄书。（4）张广厚吃书。同学们，

20、这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。）（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈（2）将勤补拙。黄庭坚（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。 王守仁同学们为什么而学习？。二、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。三、进行安全教育。十八周星期一师生互动，讲故

21、事。树立目标，争创佳绩1、通过同学们的讨论，明确制定目标的意义。2、使同学们对“目标”有更加深刻的认识。3、教育学生实现自己的人生价值不在制定目标，更重要的一点在于实践。名人名言。 一个人没有目标，就无法成长。在自己的人生经历中，有哪些事情因为有了明确的目标而取得成功，在哪些事情上因为没有明确的目标而导致了失败？每一个人都有自己的目标，作为一名学生，你有什么样的学习目标呢？（二）、激发大家设定目标的积极性。（三）、制定自己的目标。（四）、落实目标的签字活动。人生要想获得成功，没有目标可不行。现在大家都已经为自己制定了人生目标，好像人生目标就要实现了一样，其实并没有那么简单。那决定成功的关键在于

22、什么呢？对了那就是要有实际行动。大家对自己的目标有没有决心去实现呢？好！既然大家有决心用自己的实际行动来实现自己的目标，那我们就一起来签名，互相监督，使自己尽早实现自己的人生目标吧！我们应该把“目标”当作前进路途中的灯塔，照亮我们的未来，我们也应该用自己的实际行动来保证目标的实现。我们也相信大家一定会说到做到的。我相信同学们一定将会在“目标”的引导下成为一个个社会的栋梁之材的。（五）、进行安全教育。十九周星期一期末总动员教育学生努力学习，争取期末考取好成绩。学生成绩表1、期末守法纪、重安全教育。2、阳光少年、三好生、学业优秀生、文明生评定。3、期末复习总动员。三周星期三地点教室类型座谈主持人班

23、主任形式落实记录人主题及落实各班干职责通过活动，落实各班干的主要职责，让他们能较快适应本职工作。参加对象全体班干一、 新学期已经开始，你们是大家推选出来的班干部，祝贺你们。二、 落实各班干职责。1、 班长及时处理班级中的某些偶发事件。负责日常有关工作，如喊起立、坐下口令、检查上课和活动的出勤等。2、 学习委员：负责收发作业、了解学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成好，随时指出并及时纠正学习中的不良现象，帮助学习成绩退步及学习困难的同学。3、 劳动委员：安排劳动值日生并做好检查工作，定期组织大扫除；制定班级卫生制度；组织班级同学参加各种劳动。附记十一周小结上半阶段情况，不知下半学期工作。全体班干部内容记要一、 班主任小结上半学期班级情况及其中考试情况。二、 期中考试已经过去就，从这一两个星期看，同学们在学习和纪律上都有所放松，包括班干部们。三、 不知下半阶段工作。1、 早读午写应该带领同学们进教室读书。2、 各班干应提醒并监督同学们戴好红领巾好校章。3、 各组长应及时检查作业，并检查同学们是否乱吃零食，及时向老师汇报。 周 会 课 班级: 五年二班 班任: 蓝少芬