人教版必修三植物生长素的发现 作业Word下载.docx

1、D3在燕麦胚芽鞘的尖端套上一个不透光的锡箔小帽，然后在暗室中从左侧照光，胚芽鞘将（）A向左侧弯曲 B不弯曲C向右侧弯曲 D无规律弯曲胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端，向光弯曲的部位是尖端下面的一段。由于尖端被套上不透光的锡箔小帽，从而尖端不能感光，也就不能使生长素在尖端下部分布不均匀，故不弯曲。B4下列是关于植物生长素发现过程的一些说法，错误的是（）A达尔文设计简单而富有创造性的实验来证实人们熟视无睹的现象B如果鲍森詹森用玻璃片代替琼脂片，胚芽鞘产生的影响也能传递给下部C温特用实验证实了植物的向光性确实和某种化学物质的分布不均匀有关，首次将该物质命名为生长素，但并不知道生长素的化学本质D首次分离出

2、的生长素不是从植物体内，而是在人的尿液中胚芽鞘产生的影响不能透过玻璃片，能透过琼脂片。5用放射性同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸。枝条及位置如图所示，下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（）A处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在甲中A为形态学上端，B为形态学下端；乙中A为形态学下端，B为形态学上端。生长素在植物体的运输是极性运输，在植物体内只能从形态学的上

3、端运向下端。61928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如下图所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题：（1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由_部位产生的某种化学物质向下运输引起的，温特推想这种化学物质也可以扩散到琼脂块中。（2）经过一段时间的培养，的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种化学物质的作用是_。（3）和的现象均表明，胚芽鞘向该化学物质分布_（多、少）的一侧弯曲生长；设置和组的目的是排除_对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行，其原因是该化学物质分布会

4、受_的影响。（4）自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较_。后来研究发现，该物质的化学本质是_，根据其作用取名为_。（1）温特之前，科学家们认为胚芽鞘的向光生长是由尖端产生的某种化学物质分配不均匀所致。（2）中的琼脂块是经过胚芽鞘尖端处理的，而中的琼脂块是没有经过胚芽鞘尖端处理的，对比可以看出，胚芽鞘尖端产生的化学物质能够促进胚芽鞘尖端以下的部位生长。（3）中含有胚芽鞘尖端产生的化学物质的琼脂块放在了胚芽鞘的一侧，放琼脂块的一侧生长快；是对照组，排除琼脂块对胚芽鞘的影响；生长素的分布受光的影响，所以在黑暗环境中进行实验。（4）植物的向光性是由于胚芽鞘的

5、尖端中生长素发生了横向运输，使向光一侧生长素移向背光一侧；生长素的化学本质是吲哚乙酸。（1）尖端 （2）促进生长（3）少琼脂块光（4）多吲哚乙酸生长素 A级基础巩固1下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是（）温特的实验设计证明了胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质，促进切去尖端的胚芽鞘弯曲生长。2.如如图所示，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片（生长素不能透过），从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况将是（）A直立向上生长B向光弯曲生长C背光弯曲生长D不生长由于云母片插入的位置偏下，不影响尖端生长素向背光侧转移，因此，背光侧的生长素浓度大于向光侧，生长速度大于向光侧，胚芽

6、鞘弯向光源的方向生长。3根据所学知识判断，下列说法错误的是（）A图中能直立生长的是、和B若探究植物的向光性，可设置进行对照C若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照D图中弯曲生长的是根据生长素的有无和分布是否均匀可以判断：直立生长，不生长不弯曲，向光弯曲生长，直立生长，向光弯曲生长，直立生长。设计实验时要遵循单一变量原则，若探究植物的向光性，可设置进行对照；若探究植物胚芽鞘的感光部位，应设置进行对照，不符合要求。4将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘的生长情况如下图。这个实验能证明（）A顶端在光下产生某种“影响物”B“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能C合成“影响物”不需

7、要光D背光一侧“影响物”分布多本实验是置于黑暗条件下的，所以A、C、D错误。5在植物体内，合成生长素最旺盛的部位是（）A营养组织 B保护组织C分生组织 D机械组织合成生长素最旺盛的部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，这些部位属于分生组织。6在同一植株上，能正确反映出各部位生长素产生情况的是（）A顶芽侧芽，老根生长点B顶芽侧芽，老根C顶芽解本题的关键是看清题干问的是各部位产生生长素的情况，顶芽产生的生长素多于侧芽，生长点多于老根；但顶芽产生的生长素会运输到侧芽处并积累。B级能力训练71914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的

8、是（）A该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长D该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输1928年温特的“琼脂实验”证明尖端确实能产生某种物质，但仍不知该物质是什么；拜尔实验的两组材料均需要切下尖端的胚芽鞘及切下的尖端；在生长素发现的相关实验中均未对生长素的极性运输进行探索。A8燕麦胚芽鞘经图一所示的处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘、上，经单侧光照处理，如图二所示。则、的弯曲及生长程度为（）图一图二A BCABC，所以胚芽鞘d生长最快，胚芽鞘c生长最慢。（1）单侧光引起生长素从向光侧移向背光侧，背光侧生长快（2）dcC级走近高考13（2014四川卷）在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（）A质壁分离过程中水分子的扩散B生长素在胚芽鞘中的极性运输C肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D活细胞内ATP与ADP的转化质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的，故A错。生长素在胚芽鞘中的极性运输是指由形态学上端向形态学下端的单方向运输，故B正确。肝细胞中，糖原和葡萄糖可双向转化，故C错。活细胞内ATP与ADP双向转化，故D错。