语言学概论真题汉语言文学本科段自考Word文档下载推荐.docx

1、C.感情色彩A.意符D.理性色彩B.音符C.记号13.文字起源于（）D.笔画A.结绳B.穿贝C.结珠D.图画14.属于借词的是（）A.热狗B.电话C.沙发D.蝴蝶15.现代汉语虚词词典属于（）A.百科词典B.语文词典C.描写词典D.知识词典16.汉字是一种（）A.音节文字B.表意文字C.意音文字D.音位文字17.造成社会方言分歧的根源主要是社会的（）A.地域隔阂B.社群分化C.政治分裂D.教育水平18.运用感觉器官感受外界 事物的思维活动是（）A.抽象思维B.发散思维C.推理思维D.感性思维19.持 语言相关论”观点的 代表人物是（）A.沃尔夫B.洪堡特C.哈里斯D.维尔尼克20下面各组词中，

2、存在同义 关系的是（）A.房子一房间B.玉米一玉米粒C.蔬菜一青菜D.维他命一维生素二、多项选择题21.语言符号的强制性是指A.能指和所指有必然联系B.符号的形式和意义之间的关系不可更改C.对符号的使用是不自由的D.个人不能任意改变已经 约定的符号E.符号要强制组合22下面各个结构可以归于 同一聚合群的组合有（）A.马上出发B.不卫生C.特别难受D.吃好了E.花开了23.下列各项中的语言”是 语言学意义上的 言语”的 有（）A.红楼梦的语言代表了 当时口语的状况B.他讲话的语言精彩极了C.语言学的价值正在被人们越来越清楚地认识到D.语言是人类最重要的交 际工具E.语言能力是每个正常人都具有的2

3、4.下列各项中属于人体发 音器官的有（）A.肺B.咽腔C.食道D.舌头E.上齿25.儿童学习语言的过程中， 属于语言前阶段的有（）A.形态句阶段B.咿呀学语阶段C.电报句阶段D.综合句阶段E.非自控阶段三、 名词解释题26.语言迁移27音位28.书面语29 国际音标四、 分析题30.找出下面各项中的成词 语素和不定位语素：走了员工好吗胖乎乎 朋友31.用层次分析法分析下面 结构一位昨天才从部队下来的干部32.分析下面组合中变元的 语义角色吃食堂喝开水写文章飘 雪花涂蜡笔读课文五、 简答题33.语言符号的任意性是什么？34.导致鸡不吃了 ”产生歧 义的原因是什么？35复合词可以分为哪几类？六、论

4、述题36.举例说明句法手段的主 要类别。37.语言发展演变的主要特 点是什么？20091.下面的各种语言中来自 于古斯拉夫语的是（）A 拉丁语B .德语C .保加利亚语D.罗马尼亚语2.在中国教自幼讲藏语的 藏族孩子学汉语，这属于（）A .来源语教学B .基础语教学C .第一语言教学D .第二语言教学3.提出语言决定思维观点的学者是（）A .萨丕尔B .洪堡特C .乔姆斯基D .利奇4.舌位后高圆唇兀音是（）A . i5.汉语北京话的语流中，慢慢儿”的实际读音是mai mar，这种现象在语音学上 叫（）A .异化B .弱化C.同化11.下面各组词中全都属于17 .辅音文子的创造者疋 （）D 强

5、化借词的是（）A .狮子超级市场马力A .玛雅人6.下列各项中属于惯用语B .葡萄巧克力克隆B .苏美尔人的是（）C .德律风热狗黑匣子C .腓尼基人A 众人拾柴火焰高D .钢琴塔拷贝D.印第安人B .一把鼻涕一把泪C. 醉翁之意不在酒12.声音的冋低决定于（）18.日文的假名是典型的（）D过河拆桥A .频率的大小A .音位文字7.下列各项中全都属于单B .声波的形式B .音节文字纯词的是（）C .气流的强弱C .辅音文字A .蜘蛛沙发teacherD .发音体振动的持续时间D .词语文字B .玻璃夫容dogsC.猩猩仿佛unhappy13.儿童开始正确使用虚词19.患者能够说出一些词D .爸

6、爸桌子worked和掌握形态变化时，就进入语，发音也很准确，但词语儿童语言获得过程中的（）之间在意义上没有联系，构&乔姆斯基开创的语言学成不了完整的句子，而且也被称为（）A .单词阶段听不懂别人说的话， 这种语A .转换生成语言学B .双词阶段言障碍叫做（）B .语言哲学C .简单句阶段A .皮亚杰失语症C.历史语言学D .复杂句阶段B .布洛卡失语症D .结构主义语言学C .维尔尼克失语症14.人脑中掌管人体运动平D .斯金纳失语症9.汽车司机行驶到路口，衡能力的部位是（）看见红灯就会马上停车， 这A .大脑20.把语言学的理论和具体是一种（）B .脑干成果用来为社会实际生活A.感性思维C

7、.小脑中的某个领域服务的语言B .逻辑思维D .脑桥学分支学科是（）C.发散思维A .普通语言学D.推理思维15.语言最小的音义结合的B .应用语言学语言单位是（）C .具体语言学10.语言符号的任意性是指A .音素D .描与语言学B .语素A.人们可以任意使用或创C .义素制语言符号D .位素21 .下面各项中存在着语音B .语言符号的物质实体和对应关系的有（ ）意义内容之间没有必然联16.下面各项中属于向心词A .中介语之间系组的是（）B .地域方言之间C.利用语言可以任意给事A. 花裳C .社会方言之间物或现象命名B .彩色的D .亲属语言之间D .语言符号的语音形式和C .心里美E.转

8、用语言之间意义的关系可以任意改变D .花红了22.下面各项中属于方言词的有（ ）A .上网B .囹圄C.蹩脚D .溜弯儿E.太妹23.下面各项中，属于语言迁移现象的有（ ）A .移民在迁徙过程中把自 己的方言带到迁移地B.移民在迁徙过程中把自 己的民族语言带到迁移地C.学外语时学习者建立一 种既不同于母语又不同于 外语而只属于个人的语言 系统D .学外语时作为来源语的 母语对作为目标语的外语 产生积极影响E.学外语时作为来源语的 母语对作为目标语的外语 产生消极影响24.下面各项中属于知识词典的有（ ）A .中国历史词典B .中国大百科全书C.北京地名词典D .物理学词典E.北京话土语词典25

9、.下面各项中属于拟声词A .通红B .蝈蝈儿C.哈哈D .布谷E.知了26.口语27.仿译词28.语言符号的强制性29.语气意义30.按照语素和语素之间的 组合关系把下面的复合词 归入相应的聚合：汉语惊喜蓝天伤心眼泪祖 传绑腿指南鉴赏教室裁缝 胆大31.分析下面这组词的义素：沙发椅子凳子32.用层次分析法分析下面 这两个结构：亭亭的舞女的裙英勇的解放军很快打退了 进攻的敌人 五、简答题33.简述国际音标的优点。34.词缀和词尾有什么不同？35.汉语的语素、音节和汉字是 对应的吗？ 六、论述题36.举例说明句法手段有哪几种类型？37.举例说明组合歧义有哪2007一、单项选择题1.名无固 宜，约之

10、以命，约定俗成谓 之宜，异于约谓之不宜”的 提出者是（ ）A .老子B .孔子C .荀子D .庄子2 .声音的强弱决定于（ ）A .频率的大小B .振幅的 大小C .发音体的松紧 D .说话 的速度3.语音中声带振动的浊辅音是（ ）A .乐音B.噪音C.乐音和噪音的混合 体D .纯音4.舌尖前不送气清塞音是A.t: B . :dC. : ts D. : s5.汉语北京话中，有的人 把一般儿大”同样大）说成一边儿大”，这种现象在语 音学上叫（ ）A .同化B .异化C .弱化D .增音6.把词分为单纯词和合成词所依据的是（ ）A.音节的数量B .语素的 数量C .词的用途D .词的地位7.背黑锅

11、”、走后门”、碰钉子”都属于（ ）A .惯用语B .谚语C .成语D.简缩词语8.外语学习中，学习者往 往会建立一种不同于母语 也不同于外语而只属于个人的语言系统，这就是A .交叉语B .双语C .混合语D .中介语9.外语学习中，学习者的 母语会对其所学的外语产生影响，这种现象叫A .语言接触B .语言迁移 C .语言混同D .语言杂糅10 机器翻译可以分为四个 层级，其中最高的一级是 （）A .语境平面的翻译 B.语 义平面的翻译C.句法平面的翻译 D .单 词平面的翻译11 .汽车司机行驶到路口， 看见红灯就会马上停车， 这 是一种（ ）A 感性思维 B 逻辑思维 C.发散思维D 推理思

12、维12.人大脑的右半球掌管 （）A .语言活动B .直观动作 的思维活动C.抽象思维 D .判断和推 理13.一般认为人大脑语言功 能 的 临 界 期 最 迟 是 （）A.2至 3岁 B. 6至 8岁 C . 9 至 10 岁 D . 12 至 13 岁14.从语言形式本身看， 双词句标志着儿童产生了最 早的（ ）A .语音能力B .语义能力 C.语法能力D 构词能力15.在儿童语言获得过程的 某一阶段， 儿童说出的话很 像大人打电报时所用的表 达方式， 这个阶段他们的语 言被称作 “电报式语言 ”，这 个阶段是（ ）A 咿呀学语阶段B 单词 阶段C.简单句阶段D .复杂句 阶段16 . 小

13、脑 的 主 要 功 能 是 （）A.连接 大脑 左右两 半 球 B .负责内脏功能C. 控制人体运动的 平衡D.负责掌管记忆功能17.最小的音义结合的语言 单位是（ ）A .音素 B .语素C.义素D.义位18.文字起源于（ ） A 结绳 B 图画 C 结珠 D 穿贝19语言间亲属关系最重要的标志是（ ）A .语音对应关系 B .词汇 对应关系C.语法对应关系D .文字 对应关系20要确定几种未定的 “话”是属于同一 “语言 ”的不同 “方言 ”，还是不同的 “语 言”，应当依据（ ）A .说话者相互理解程 度B .语言结构本身差异的 程度C.共同的历史文化传统和 民族认同感D.说话者的民 族

14、21下面各项中关于口语和 书面语的正确表述有 （）A 任何一种语言都有自己 的口头存在形式B 古往今来只有极少数语 言在口语基础上产生了相 应的书面语C.书面语应该是口语的忠 实记录D .书面语会影响和促进口 语的发展E. 口语是第一性的22下面各项中属于主动发 音器官的有（ ）A 舌头 B 软腭C 硬腭 D 齿龈E 小舌23 下面各项中划线部分是词尾的有（ ）A walked B realizeC reader D booksE 1ikes24 下面各项中属于知识词 典的有（ ）A 宗教词典 B 现代 汉语词典C 中 国 大 百 科 全 书D .辞源E 形容词用法词典 25下面的各种学说中，

15、 用 以解释儿童获得语言的原 因和条件的有（ ）A 神授说 B 劳动说C 天赋说 D 模仿说E 认知说三、 名词解释题 26组合关 系27词的理性意义28双语现象29音位30洋泾浜四、 分析题 31用义素分析的方法描写 下面这组词的语义特征： 姑 妈 姨妈 伯父 舅舅 32找出下面各项中的成词 语素和定位语素：毛笔 蜻蜓 走了 读者 傻乎乎 人民五、简答题33 “盘子里的菜他们都吃 了”有歧义，造成歧义的原 因是什么？34什么是语言符号的任意 性？35基本语汇的主要特点是 什么？ 六、论述题 36什 么是语言转用？语言转用 和哪些社会因素相关？37 举例说明汉语基本词组 的几种主要类型。 课程

16、代码： 00541一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 在每小题列出的四个备选 项中只有一个是符合题目 要求的， 请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选 或未选均无分。1.最早比较全面系统地阐 述语言的一般理论的著作 是论人类语言结构的差异 及其对人类精神发展的影 响 ， 该 书 的 作 者 是 （）A.利奇 B.亚里斯多德C. 洪堡特 D. 布龙菲尔 德2.索绪尔开创的语言学被称 为（ ）A. 历史语言学 B. 经验主义语言学C.生成语言学 D.结构主3.声 音 的 高 低 决 定 于 （）A. 频率的大小 B. 声波的形式C.气流的强弱 D.发音体振动的

17、持续时间4.前高圆唇元音是 （ ）A.i B.uC.y D.o5.汉语北京话的语流中， “面 包 ” 的 实 际 读 音 是mi?mp a u,这种现象在语 音学上叫（ ）A.异化 B.弱化C.同化 D.强化6.“纸包不住火 ”、 “三天打 鱼 ， 两 天 晒 网 ”都 属 于 （）A.惯用语 B谚语C.成语 D. 歇后语7.英语单词 worker 中的 -er是（ ）A.词根 B.词缀C.词尾 D.词干8.学外语的人的母语叫做 （）A. 来源语 B. 原始基础语C. 目标语 D.亲属语9.中国人看见红色往往会觉 得喜庆， 这种心理活动属于 （）A. 直观思维 B. 逻辑思维C.发散思维 D.

18、表象思维10.认为不同的语言就有不 同的思维方式的观点被称 作（ ）A. 思维决定论 B. 语言相关论C. 语言天赋论 D. 思维相11.患者基本上不能说话， 但仍能听懂别人说的话， 这种 语言障碍叫做（ ）A.皮亚杰失语症 B.布洛卡失语症C.维尔尼克失语症 D.斯 金纳失语症12.提出人脑中存在 “语言遗传机制 ”的学者是（ ）A.萨丕尔 B.沃尔夫C.乔姆斯基 D.利奇13.儿童开始正确使用虚词 和掌握形态变化时， 就进入 儿童语言获得过程中的 （）A.单词阶段 B.双词阶段C.简单句阶段 D.复杂句阶段14.如果人的右侧肌体瘫痪， 这往往是由于人的大脑的 某个部位受到损伤， 这个部位是

19、（ ）A. 左半球的有关部位 B. 右半球的有关部位C.小脑 D. 脑桥15. 最小的有意义的能独立 使用的语言单位是 （）A.义素 B. 语素C.词 D.音素22.下面各项中属于一般语 汇的有（ ）A.新造词 B.古语词C. 方言词 D. 外来词E.单纯词23.下面各项中， 属于外语学习的特点有（ ）A. 自然性语言学习 B. 获得性语言学习C. 交叉性语言学习 D. 多元性语言学习E.基础性语言学习24.下面各项中属于语言词A.新英汉词典 B.辞源C. 北京地名词典 D. 物理学词典E.永乐大典25.下面的各种学说中涉及语言起源的有（ ）A.认知说 B.手势说C. 摹声说 D. 劳动说E.

20、强化说三、 名词解释题（本大题共5 小题，每小题 4 分，共 20 分）26.聚合关系27.社会方言29.词义的模糊性30.派生词四、 分析题（本大题共 2 小 题，每小题 6分，共 12 分）31.说明下面句子中的谓词有几个变元， 并指出它们各 自的语义角色： 小明给妈妈一大捧鲜花。32.指出下面的词哪些是借 词，哪些是意译词，哪些是 仿译词：雷 达 激 光 黑板 热 狗 青 霉 素 克 隆 电 话 足球 软件 拷贝 银 行 坦克五、简答题（本大题共 3 小 题，每小题 6 分，共 18分）33.简要说明元音和辅音的 主要区别。34.简要说明复合词的几种 主要类型。35.文字对语言的积极作用

21、 是什么？六、论述题（本大题共 2 小 题，每小题 10分，共 20分）36.举例说明词法手段的几 种主要类型。37.举例说明歧义产生的主 要原因。2005 年 1 月 课程代码：一、单项选择题 （在每小题 的四个备选答案中， 选出一 个正确答案， 并将正确答案 的序号填在题干的括号内。 每小题 1 分，共 26 分 ）1.关于语言与言语的关系， 下列说法中不正确的一项 是 （ ） 。A.用文字记录下来的就是 语言， 用声音说出来的就是 言语B.语言具有内在的一致的 规律，而言语则不同，很难 找到一致的规律C.语言是言语活动中社会 成员约定俗成的共同使用 的部分，是均质的D .言语具有个人特点

22、， 因此 不同于社会约定俗成的 “语 言”2.最早的比较全面系统地阐述 “语言 ”一般理论的著作 通常认为是德国学者 （ ）的论人类语言结构的差异 及其对人类精神发展的影 响。A.黑格尔 B.康德C.洪堡特 D.歌德3.元音音质的差别主要是由下列 （ ）决定的。A.发音体 腔的不同形状C. 发音源 部位4.B. 共鸣D. 发音下列各组辅音中都是双唇音的一组是 （ ）。A. pp B.p fC. p n D.b k5.语音的本质属性是 （ ）。A.物理属性 B. 生理属性C. 心理属性 D. 社会属性6.北 京 人 把 “分 配 ” fn55p ei51 说 成fm55p ei51,这种语音变

23、化形象是 （ ）。A.同化 B.异化C.弱化 D.脱落7 .下列四组合成词中， （ ）含有不成词语素。A.火车 B.热爱C.心疼 D.端详8.一般说来，前缀在构词中 通常 （ ）。A.只改变词的具体意义、不 改变词的词类B.只改变词的抽象意义、不 改变词的词类C.只改变词的词类、不改变词的具体意义D.只改变词的词类、 不改变 词的抽象意义9.“一张上海 ”这句话表面上看起来是词语搭配不当， 其实是 “买一张去上海的车 票 ”这句话在特定场所 （售票 处）对话省略。这种现象说明 了 （ ）。A. 语 境 对 语 法 的 作 用 B. 修辞对语法的作用C. 语 汇 对 语 法 的 作 用 D. 语

24、音对语法10.“学习 外语 ”和 “政治学习”中的 “学习 ”是（ ）。A.边缘类的词 B.兼类词C.同音词 D.词性完全相同的词1 1 .义素分析的基本方法是（ ） 。A.扩展法 B. 二分法C. 对比法 D. 描写12.“她在喂孩子 ”这个句子 中， “她”是施事， “孩子 ”是 受事。这种施受关系属于A.语汇意义 B. 语境意义C. 附加意义 D. 语法意义13.已有的自源文字， 从字符跟语言中什么样的语言单 位相联系的标准来归纳， 都 是（ ）。A.音节文字 B. 词语文字C. 音位文字 D. 语素文字14.在下列四种古老的自源文字中， 至今仍在使用的一 种是 （ ）。A.古埃及文字

25、B.苏美尔文字C. 汉 字 D. 马 雅文字15.在下列四种行为中， 与文 字起源直接有关的是 （ ）。A.结绳 B.串贝C. 图画 D. 以上各 种行为22.下列关于 “概念 ”的说法 中，不正确的是 （ ）。A.概念是思维的基本单位B.概念是从千千万万的个 体属性中抽象出来的C.概念反映了客观事物一 般的本质属性D .概念就是语汇23.（ ）受到损害后，患者会出现语言障碍， 基本上不 能说话，但能听懂说话。A. 大 脑 右 半 球 前 部 B. 大脑左半球前部C. 大 脑 右 半 球 后 部 D. 大脑左半球 后部24.现在一般认为， 人学习语 言的最迟临界点是在 （ ） 左右，就是说在这

26、个年龄之 前如果不接触语言， 此后就 几乎无法学习语言了。A.两岁 B.五岁C.十二岁 D.二十岁25.“熟 ”语料库是指 （ ）。A.经常使用的语料库B.经过批准发行的语料库C.经过使用证明较为成熟的语料库D .标注了一定附加信息的 加工文本26.“语言迁移现象 ”指的是 （ ） 。A.在外语学习过程中产生 的母语对目标语的影响现 象B.将一种语言转化成另一 种语言的过程C.随着人口迁移而带来的 语言变化现象D.学习母语过程中语言水 平提高或降低的过程二、多项选择题 （在每小题 的五个备选答案中， 选出二 至五个正确的答案， 并将正 确答案的序号分别填在题 干的括号内，多选、少选、 错选均不得分。每小题 2分， 共 14 分 ）