部编版版三年级上册语文第四单元第12课《总也倒不了的老屋》同步练习A卷Word格式.docx

1、nwi jif shsu doxio smn jijng jik longzng j2. （12分） 辨析字形，组词。凝_ 燃_ 哲_ 煌_疑_ 然_ 折_ 皇_3. （5分） 读下面的句子，想一想作者表达感情的方式。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。4. （6分） 写出下列句子运用了什么描写方法？A、心理描写 B、动作描写 C、语言描写 老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。_ 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”_ 老屋想，我可能再也倒不下了。5. （4分） （20

2、19六上景县期中） 把下列词语补充完整，再填空。（1） 把下面的四字词语补充完整。叱_风云 _天动地 _飘带舞 不_思索自作自_ 硕大无_ 严丝合_ 别出心_（2） “自讨苦吃”的近义词是_，“犹豫不决”的反义词是_。（3） 这位老前辈曾是_的人物，我们一定不要冒犯他。6. （6分） 根据课文内容填空。原来，狐狸是_的_把百兽_，这就叫做_。7. （5分） 排列句子顺序。（ ）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。（ ）虹不相信，还是很骄傲。（ ）人们都称赞虹很美丽。（ ）白云对虹说：“你的确很美丽，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”（ ）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。（ ）一

3、会儿，白云遮住了太阳，虹就不见了。二、 阅读理解 （共2题；共21分）8. （4分） 重点段落品析。火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他_不能动弹，_不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_如此，普罗米修斯_不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。（1） 在横线上填上合适的关联词语。（2） 宙斯用了哪些残忍的手段？用“_”画出相关的句子。（3） 普罗米

4、修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。寒风刺骨，大雪纷飞他被死死地锁在高高的悬崖上。_，_他被死死地锁在高高的悬崖上。（4） 短文第一自然段写的是_之苦，第二自然段写的是_之苦，这样的痛苦可以用成语_、_来表示。（5） 读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？9. （17分） 阅读下文，回答问题上学一路歌春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹬一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲（q q）行，我们唱着（zhe zho）歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教（jio

5、 jio）室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲（chng chng），要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近（1） 给短文中划线的多音字选择正确的读音。弯曲_（q q） 唱着_（zheo）歌教_（jioo）室 往冰上一冲_（chngng）（2） 从短文中我积累了两个表示声音的词，它们是_和_。（3） 这篇短文是按照“_”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天_，秋天_，冬天滑冰，多快乐呀！（4） 短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要膛水上学，冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意上学吗？你是从哪里看出来的呢？参考答案答案：1-1、考点：解析：2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、