1、青春主题班会设计“十四岁,我们迈开青春第一步”主题班会教案 一、主题:十四岁,我们迈开青春第一步 二、班会目的: 1通过对青春生活事物的探究、分析帮助同学们认清是非,学会做人; 2.通过对故事的阅读汲取有用的、意义深刻的道理; 3通过举手发言、小组讨论,让同学们互相学习,积极向上地面对生活。 三、班会形式: 主持人主持、同学讨论、交流。 四、班会模块: 1.青春乐园中 2.我看流行 3.懵懂的情愫 4.魅力青春 5.打开知识的大门 6.怎样做人 班会过程: (投影1:标题十四岁,我们迈开青春第一步) 主持人罗开场白:同学们老师们,大家好!欢迎来到初二(12)班的主题班会。我是主持人罗邦能。 主
2、持人尹:我是主持人尹珺。 主持人罗:今天我们迎来了第一节示范班会。首先让我们欢迎我们身后各位班主任以及他们带来的学生代表。我们今天的班会主题是“十四岁,我们迈开青春第一步”。 主持人尹: 主持人罗:十四岁的我们是早上七八点钟的太阳,十四岁的我们是早上剔透的露珠,十四岁的我们是青涩的苹果,十四岁的我们即将迈开青春的第一步。既然我们要走上人生的道路,那行囊里就要有成熟的果实来作为一路上的供给。所以让 我们一起走进青春的果园中,采撷果实。 青春乐园中:(投影2:青春乐园中) 主持人尹提问:那么什么围绕着我们的青春呢?请大家小组讨论,后派代表发言。 小组1:我们的身边有各种各样的流行,比如音乐、追星等
3、。而且同学们都挺喜欢这些流行事物的。 小组2:我们身边还有许多诱惑。比如别人抽烟带来的诱惑,网上的电脑游戏也是种诱惑,一旦迷上就无法自拔。 小组3:我们正处于青春期,心中已经涌动出了情愫。这种懵懂的情愫让我们不知如何是好,有时候还会使自己分心,影响到自己的学习成绩。 主持人尹总结:(投影3:流行、诱惑、懵懂的情愫三幅代表图片)没错,大家很全面地总结出了我们身边的各种事物。流行、诱惑以及萌动的情愫就是我们中学所面对的。 主持人罗提问:我想问问同学们对这些事物各持什么态度?请大家自由发言。 学生1:流行是丰富我们课余生活的一种方式,我们经常要和流行打交道。 学生2:诱惑有好的也有有害的,比如学习成
4、绩的诱惑,这就是种目标;而电脑游戏就会影响我们的正常生活,这是不良诱惑。 学生3:情愫是我们在不断成长,内心越来越丰富的表现,只要能正确处理就好。 主持人罗过渡到第二部分:流行是组成我们生活的一部分,它在潜移默化中影响着我们中学生的价值观以及个人好恶。那么我们到底应该怎样看待流行呢?让我们用自己的眼光来感受流行。 我看流行:(投影4:我看流行) 主持人尹提问:那么都有些什么流行呢?请大家积极思考,然后举手发言。 学生1:我认为追星就是一种流行。大家都疯狂地追逐着自己的偶像,为了买唱片而攒钱,为了看演唱会而与父母吵架 学生2:还有上网玩cf、冲浪也是流行,我们能在网上获得各种乐趣,并且更新自己的
5、知识。 学生3:还有些同学特别喜欢穿各种新潮服装。比如像熊掌一样的手套,有鱼鳞一样的闪片附着的t恤。 主持人尹总结:没错,正如同学们所说我们身边的流行有追星、上网以及穿奇装异服。 主持人罗提问:那么大家是如何看待这些流行事物的?喜不喜欢,有什么利与弊?请大家小组讨论,后派代表发言。 小组1:我们组认为流行事物的多样性足征我们中学生活的丰富多彩,我们要善于接纳各种流行事物,让自己的生活变得充实。 小组2:我们组的观点是这些流行事物并不是全部适合我们,我们应该拥有一把明辨是非的标尺,筛选出对我们有益的流行事物,这样才能够让我们快乐健康地成长。 小组3:我们组认为上网、新潮服装都是不适于我们的流行事
6、物,我们不应该跟随主流。要有自己的主见,理智对待。 主持人罗介绍故事:(投影片5:女工与明星的故事)说到流行就不得不向大家介绍一个故事,这个故事叫做女工与明星。请大家仔细阅读。 (读完后) 主持人罗提问:好的,在读完之后,相信每个同学都悟出了深刻的道理。就请大家自由发言,阐述阐述自己的阅读感受。 学生1:这个故事很有意义,其中女工的的理智确实值得让我们学习,在面对自己喜欢的明星时,我们就要像这样,权衡好学习和追星,做到理智对待。 学生2:我认为女星身上有许多闪光点,而其中值得让我们借鉴的是她对于工作与追星的理解,她用自己的智慧诠释了正确的追星态度,或是说,对待社会流行的态度。 主持人尹总结:总
7、的说来就是要正确看待流行事物,做出正确的选择与判断,避免盲目效仿追随。 主持人罗提问:在进行了流行事物的剖析后,我想问大家一个根本的问题你们今后打算怎么做? 学生1:我要将更多精力放在学习上,并在感受流行事物的的同时,有机地把学习和流行结合在一起。 学生2:我要把流行看作是一种放松身心的方式,绝不能够痴迷于流行而无法自拔。也就是学会如何理智对待流行。 学生3:我们应当牢牢抓住先进文化的前进方向,辨清文化的真伪,以是否有益于提高自身的素质为标准来吸收精神养料。 主持人尹过渡到第三部分:流行事物中有许多想情歌、情诗、绯闻之类的东西,这些言情的事物不经意间会触碰到我们内心最难以言表的情愫。下面,让我
8、们一起走进第三部分懵懂的情愫。 懵懂的情愫:(投影片6:懵懂的情愫故事介绍柳眉儿飘) 主持人罗介绍:下面让我们一起阅读这篇柳眉儿飘,在阅读的同时我们向大家提一个小问题。 主持人尹提问:文章中的女孩是怎样处理的,这样做好不好,为什么? 学生1:她宛转地拒绝了男生,她给了男生学习的动力。 主持人尹提问:那为什么会产生这样的情愫?应不应该呢? 学生1:我想可能是青春期的到来,让所有青少男女都对异性有了懵懵懂懂的爱慕之情。这是一种很正常却又很复杂的心里表现,只要能正确处理就好。 学生2:女孩很冷静,她用一种委婉的办法告诉男生了道理,既没有破坏关系,还添加了一段新友谊。 学生3:我认为女生的做法很正确,
9、她帮助男生认清了爱慕的本质,理智地拒绝了男生,让彼此都有希望,在学习上更加努力。 学生4:女生用小纸船比喻两个人,她认为他们还不能驾驭自己的感情,等到纸船各自长大,有能力抵抗狂风暴雨,他们还可以再次重逢。 主持人尹提问:那你是如何看待这样的感情的呢? 学生4:同样,我觉得这时一种很普遍的心理活动,它让我们的生活多了一点色彩,但我们不能也没有能力发展这样的感情,所以必须果断的拒绝。 主持人罗过渡:大家一定还记得上一次艺术节我们班表演的十分动感、富有朝气的集体舞,它让我们取得了很好的名次。下面,就让我们请5位同学为我们上台表演好不好? 全班:好 魅力青春:(投影7:魅力青春表演者:刘亦雯、周山宛真
10、、曹宇、尹珺、褚乐 天) 播放音乐魅力青春 (完) 主持人罗:让我们再次用热烈的掌声为他们喝彩!感谢他们用富有活力的舞蹈为我们诠释了青春的朝气!分析完了流行、情愫,看过了精彩的表演,下面让我们来谈谈作为学生最根本的学习。下面让我们一起看看如何掌握好这把学习的钥匙,打开知识的大门。 打开知识的大门:(投影8:打开知识的大门,请三位同学为大家谈谈学习心得) 主持人罗开场白:学习的路上一定不是一帆风顺的,如果你被绊倒了,这时就需要走在前面的同学来扶起自己。让我们分别有请三位同学谈谈他们的学习方法以及态度。第一位,掌声欢迎何克劲! 主持人罗采访:何克劲是班上成绩名列前茅的同学,他一定有自己独特的学习方
11、法,你能为我们介绍一下吗? 何克劲:好。我的学习方法就是坚持做到“学习三步走”:课前预习、上课听讲、课后复习。 主持人罗采访:看似很简单的学习方法。请问复习这一环对学习有什么作用呢? 何克劲:复习是很重要的,在课堂上学习的知识很容易会被遗忘,我们只有做到按时复习,学习知识才没有漏洞,也能在其中再次得到提升。所以才会有“温故而知新”嘛。 主持人罗采访:嗯。那你学习是为了什么?或是说你是奔着什么去学习的? 何克劲:我是为了在学习中获得乐趣而学习的,我感到了学习所带来的乐趣。 主持人罗评价:恩,同学们每天起早贪黑的背着书包来到学校,又有几个人思考过这样做是为什么?何克劲说自己能够在学习中获得乐趣,这
12、就是他自己的深感。好,感谢何克劲,请回座位。(掌声) 主持人罗介绍:下面让我们欢迎廖晨曦。 廖晨曦:大家好。我的学习方法就是劳逸结合,放松身心。 主持人罗采访:嗯,“劳逸结合”常是参加一些什么活动呢?篇二:青春扬帆,梦想起航主题班会教案 初二5班 青春扬帆,梦想起航主题班会教案 1、指导思想 十四、十五岁是奋发的起点,通过本次主题班会,让同学们认识到青春的宝贵,好好把握起点,珍惜时间,勇于承担青春的责任,为实现自己的人生目标而努力。 二、准备工作 召集班干部商讨班会课活动安排。 布置学生收集、撰写有关材料。 三、活动过程 主持人:高越 (女) 杨勇华(男) 开场白: 女:青春悄无声息地来了,她
13、是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的; 男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的; 合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春! 女:我们要奋斗! 男:我们要拼搏! 女:今天我们要召开的主题班会是: 合:青春扬帆,梦想起航 1、首先,让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导(和各位老师)能在百忙之中参加我们的班会。(鼓掌)接下来,让我们一起唱响我们的班歌飞的更高,扬起青春的风帆,让梦想起航。 2、女:青春是多姿多彩的; 男:青春是多种多样的; 女:她充满着热情、勇气和希望。 男:下面有请李晓楠、李智民给我们带来散文青春随想。 3、男:正值青春的我们,总喜欢去猜想未来
14、会怎样,喜欢做梦; 女:正值青春的我们,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索; 4、 女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,未来,梦想是那样的令我们着迷,是那样的美妙,但是,要想实现它,我们就必须把握现在,珍惜时间。下面请看小品相遇。 5、男:两年之后,当我们走出校园,我们会成为小品中的哪一位呢?我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨,取得最后的成功呢? 女:有人说“成功高不可攀,离我们太遥远”。 男:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为 女:(打断)唉,你别急,还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧! 6、女:古往今来,取得成功的人们,在他们身上都有一个共同的特点,你知道是什
15、么吗? 男:我当然知道了,那就是有责任感,人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。 女:那么,你是一个有责任心的人吗?让我们一起来测一测,你有责任感吗。 7、女:一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力,老大徒伤悲。” 男:我这儿也有一句:“花有重开日,人无再少年。” 女:说得好,下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。 (结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上,作为激励你不断前进的座右铭) 8、男:青春是美丽的,它不容错过,它的魅力应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林。下面请欣赏诗朗诵我们的畅想。 9、学唱班歌水手 10女:衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在,让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧! 男:起立!请大家举起右拳。跟我在此宣誓:我们将编织好自己的梦
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