青春主题班会设计.docx

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青春主题班会设计

“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会教案

一、主题：

十四岁，我们迈开青春第一步

二、班会目的：

1．通过对青春生活事物的探究、分析帮助同学们认清是非，学会做人；

2.通过对故事的阅读汲取有用的、意义深刻的道理；

3．通过举手发言、小组讨论，让同学们互相学习，积极向上地面对生活。

三、班会形式：

主持人主持、同学讨论、交流。

四、班会模块：

1.青春乐园中

2.我看流行

3.懵懂的情愫

4.魅力青春

5.打开知识的大门

6.怎样做人

班会过程：

（投影1：

标题十四岁，我们迈开青春第一步）

主持人罗开场白：

同学们老师们，大家好！

欢迎来到初二（12）班的主题班会。

我是主持人罗邦能。

主持人尹：

我是主持人尹珺。

主持人罗：

今天我们迎来了第一节示范班会。

首先让我们欢迎我们身后各位班主任以及他们带来的学生代表。

我们今天的班会主题是“十四岁，我们迈开青春第一步”。

主持人尹：

主持人罗：

十四岁的我们是早上七八点钟的太阳，十四岁的我们是早上剔透的露珠，十四岁的我们是青涩的苹果，十四岁的我们即将迈开青春的第一步。

既然我们要走上人生的道路，那行囊里就要有成熟的果实来作为一路上的供给。

所以让

我们一起走进青春的果园中，采撷果实。

青春乐园中：

（投影2：

青春乐园中）

主持人尹提问：

那么什么围绕着我们的青春呢？

请大家小组讨论，后派代表发言。

小组1：

我们的身边有各种各样的流行，比如音乐、追星等。

而且同学们都挺喜欢这些流行事物的。

小组2：

我们身边还有许多诱惑。

比如别人抽烟带来的诱惑，网上的电脑游戏也是种诱惑，一旦迷上就无法自拔。

小组3：

我们正处于青春期，心中已经涌动出了情愫。

这种懵懂的情愫让我们不知如何是好，有时候还会使自己分心，影响到自己的学习成绩。

主持人尹总结：

（投影3：

流行、诱惑、懵懂的情愫三幅代表图片）没错，大家很全面地总结出了我们身边的各种事物。

流行、诱惑以及萌动的情愫就是我们中学所面对的。

主持人罗提问：

我想问问同学们对这些事物各持什么态度？

请大家自由发言。

学生1：

流行是丰富我们课余生活的一种方式，我们经常要和流行打交道。

学生2：

诱惑有好的也有有害的，比如学习成绩的诱惑，这就是种目标；而电脑游戏就会影响我们的正常生活，这是不良诱惑。

学生3：

情愫是我们在不断成长，内心越来越丰富的表现，只要能正确处理就好。

主持人罗过渡到第二部分：

流行是组成我们生活的一部分，它在潜移默化中影响着我们中学生的价值观以及个人好恶。

那么我们到底应该怎样看待流行呢？

让我们用自己的眼光来感受流行。

我看流行：

（投影4：

我看流行）

主持人尹提问：

那么都有些什么流行呢？

请大家积极思考，然后举手发言。

学生1：

我认为追星就是一种流行。

大家都疯狂地追逐着自己的偶像，为了买唱片而攒钱，为了看演唱会而与父母吵架……

学生2：

还有上网玩cf、冲浪也是流行，我们能在网上获得各种乐趣，并且更新自己的知识。

学生3：

还有些同学特别喜欢穿各种新潮服装。

比如像熊掌一样的手套，有鱼鳞一样的闪片附着的t恤。

主持人尹总结：

没错，正如同学们所说我们身边的流行有追星、上网以及穿奇装异服。

主持人罗提问：

那么大家是如何看待这些流行事物的？

喜不喜欢，有什么利与弊？

请大家小组讨论，后派代表发言。

小组1：

我们组认为流行事物的多样性足征我们中学生活的丰富多彩，我们要善于接纳各种流行事物，让自己的生活变得充实。

小组2：

我们组的观点是这些流行事物并不是全部适合我们，我们应该拥有一把明辨是非的标尺，筛选出对我们有益的流行事物，这样才能够让我们快乐健康地成长。

小组3：

我们组认为上网、新潮服装都是不适于我们的流行事物，我们不应该跟随主流。

要有自己的主见，理智对待。

主持人罗介绍故事：

（投影片5：

《女工与明星》的故事）说到流行就不得不向大家介绍一个故事，这个故事叫做《女工与明星》。

请大家仔细阅读。

（读完后）

主持人罗提问：

好的，在读完之后，相信每个同学都悟出了深刻的道理。

就请大家自由发言，阐述阐述自己的阅读感受。

学生1：

这个故事很有意义，其中女工的的理智确实值得让我们学习，在面对自己喜欢的明星时，我们就要像这样，权衡好学习和追星，做到理智对待。

学生2：

我认为女星身上有许多闪光点，而其中值得让我们借鉴的是她对于工作与追星的理解，她用自己的智慧诠释了正确的追星态度，或是说，对待社会流行的态度。

主持人尹总结：

总的说来就是要正确看待流行事物，做出正确的选择与判断，避免盲目效仿追随。

主持人罗提问：

在进行了流行事物的剖析后，我想问大家一个根本的问题——你们今后打算怎么做？

学生1：

我要将更多精力放在学习上，并在感受流行事物的的同时，有机地把学习和流行结合在一起。

学生2：

我要把流行看作是一种放松身心的方式，绝不能够痴迷于流行而无法自拔。

也就是学会如何理智对待流行。

学生3：

我们应当牢牢抓住先进文化的前进方向，辨清文化的真伪，以是否有益于提高自身的素质为标准来吸收精神养料。

主持人尹过渡到第三部分：

流行事物中有许多想情歌、情诗、绯闻之类的东西，这些言情的事物不经意间会触碰到我们内心最难以言表的——情愫。

下面，让我们一起走进第三部分——懵懂的情愫。

懵懂的情愫：

（投影片6：

懵懂的情愫故事介绍《柳眉儿飘》）

主持人罗介绍：

下面让我们一起阅读这篇《柳眉儿飘》，在阅读的同时我们向大家提一个小问题。

主持人尹提问：

文章中的女孩是怎样处理的，这样做好不好，为什么？

学生1：

她宛转地拒绝了男生，她给了男生学习的动力。

主持人尹提问：

那为什么会产生这样的情愫？

应不应该呢？

学生1：

我想可能是青春期的到来，让所有青少男女都对异性有了懵懵懂懂的爱慕之情。

这是一种很正常却又很复杂的心里表现，只要能正确处理就好。

学生2：

女孩很冷静，她用一种委婉的办法告诉男生了道理，既没有破坏关系，还添加了一段新友谊。

学生3：

我认为女生的做法很正确，她帮助男生认清了爱慕的本质，理智地拒绝了男生，让彼此都有希望，在学习上更加努力。

学生4：

女生用小纸船比喻两个人，她认为他们还不能驾驭自己的感情，等到纸船各自长大，有能力抵抗狂风暴雨，他们还可以再次重逢。

主持人尹提问：

那你是如何看待这样的感情的呢？

学生4：

同样，我觉得这时一种很普遍的心理活动，它让我们的生活多了一点色彩，但我们不能也没有能力发展这样的感情，所以必须果断的拒绝。

主持人罗过渡:

大家一定还记得上一次艺术节我们班表演的十分动感、富有朝气的集体舞，它让我们取得了很好的名次。

下面，就让我们请5位同学为我们上台表演好不好？

全班：

好——

魅力青春：

（投影7：

魅力青春表演者：

刘亦雯、周山宛真、曹宇、尹珺、褚乐

天）

播放音乐《魅力青春》

（完）

主持人罗：

让我们再次用热烈的掌声为他们喝彩！

感谢他们用富有活力的舞蹈为我们诠释了青春的朝气！

分析完了流行、情愫，看过了精彩的表演，下面让我们来谈谈作为学生最根本的学习。

下面让我们一起看看如何掌握好这把学习的钥匙，打开知识的大门。

打开知识的大门：

（投影8：

打开知识的大门，请三位同学为大家谈谈学习心得）主持人罗开场白：

学习的路上一定不是一帆风顺的，如果你被绊倒了，这时就需要走在前面的同学来扶起自己。

让我们分别有请三位同学谈谈他们的学习方法以及态度。

第一位，掌声欢迎何克劲！

主持人罗采访：

何克劲是班上成绩名列前茅的同学，他一定有自己独特的学习方法，你能为我们介绍一下吗？

何克劲：

好。

我的学习方法就是坚持做到“学习三步走”：

课前预习、上课听讲、课后复习。

主持人罗采访：

看似很简单的学习方法。

请问复习这一环对学习有什么作用呢？

何克劲：

复习是很重要的，在课堂上学习的知识很容易会被遗忘，我们只有做到按时复习，学习知识才没有漏洞，也能在其中再次得到提升。

所以才会有“温故而知新”嘛。

主持人罗采访：

嗯。

那你学习是为了什么？

或是说你是奔着什么去学习的？

何克劲：

我是为了在学习中获得乐趣而学习的，我感到了学习所带来的乐趣。

主持人罗评价：

恩，同学们每天起早贪黑的背着书包来到学校，又有几个人思考过这样做是为什么？

何克劲说自己能够在学习中获得乐趣，这就是他自己的深感。

好，感谢何克劲，请回座位。

（掌声）

主持人罗介绍：

下面让我们欢迎廖晨曦。

廖晨曦：

大家好。

我的学习方法就是劳逸结合，放松身心。

主持人罗采访：

嗯，“劳逸结合”常是参加一些什么活动呢？

篇二：

《青春扬帆,梦想起航》主题班会教案

初二5班《青春扬帆，梦想起航》主题班会教案

1、指导思想

十四、十五岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，勇于承担青春的责任，为实现自己的人生目标而努力。

二、准备工作

⒈召集班干部商讨班会课活动安排。

⒉布置学生收集、撰写有关材料。

三、活动过程

主持人：

高越（女）杨勇华（男）

开场白：

女：

青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

男：

青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

合：

我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

女：

我们要奋斗！

男：

我们要拼搏！

女：

今天我们要召开的主题班会是：

合：

青春扬帆，梦想起航

1、首先，让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导（和各位老师）能在百忙之中参加我们的班会。

（鼓掌）接下来，让我们一起唱响我们的班歌《飞的更高》，扬起青春的风帆，让梦想起航。

2、女：

青春是多姿多彩的；

男：

青春是多种多样的；

女：

她充满着热情、勇气和希望。

男：

下面有请李晓楠、李智民给我们带来散文《青春随想》。

3、男：

正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

女：

正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

4、女：

听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。

下面请看小品《相遇》。

5、男：

两年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？

我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？

女：

有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

男：

有人这么说吗？

我可不这么认为，我认为……

女：

（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来展开一下讨论吧！

6、女：

古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗？

男：

我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。

女：

那么，你是一个有责任心的人吗？

让我们一起来测一测，你有责任感吗。

7、女：

一句生动的语言可以改变人的一生。

在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。

如“少壮不努力，老大徒伤悲。

”

男：

我这儿也有一句：

“花有重开日，人无再少年。

”

女：

说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。

（结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上，作为激励你不断前进的座右铭）

8、男：

青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。

下面请欣赏诗朗诵《我们的畅想》。

9、学唱班歌《水手》

10女：

衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。

现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧！

男：

起立！

请大家举起右拳。

跟我在此宣誓：

我们将编织好自己的梦