历史七年级下册《第9课 宋代经济的发展》优秀教案Word格式文档下载.docx

1、课烂。一千年前，英国的伦敦，法国的巴1黎，意大利的威尼斯、佛罗伦萨等城市的规模不过数万人，而当时中国的首都以排比式的数教学环节已有 150 万人。一千年前的中国人是最 据激发学生的学习 会做生意的，他们用一抔抔泥土就轻易 兴趣换来了大量的金银珠宝。一千年前，中国的经济总量曾经占到世界经济总量的80%。这里的一千年前指的是哪个朝代？对，宋代。宋代经济的发展有何表现，原因何在呢？今天就让我们一起跟随平民宋有财的脚步，去感受宋代经济的发展。一、农业的发展（宋有财求生记）（配音：我叫宋有财，我的老家在东京（今开封），由于常年战乱，我的父亲便带着母亲和我还有两个妹妹逃到了南方，途中遭到劫匪的抢掠，我和家

2、人在慌乱中不幸离散，现在我独自逃到了临安（今杭州），我已经受够了颠沛流离通过宋有财逃之苦，现在只希望能过上安定的生活， 难到南方的人物故我身体健康，能挑能扛，请你们帮我谋 事设置教学情境。一条求生之路！）在同学们帮助宋有师：宋有财真可怜！，你能帮帮他 财解决生存困境的2吗？到了南方，我能做些什么 同时，教师利用史讲活呢？料和图片等多种形授生：从事农业生产、手工业生产和 式，呈现宋代水稻、商业贸易活动，教师归纳。茶叶、棉花等作物我家祖上世代为农，我也 的发展情况。随着想干回老本行，那我该种些什么好呢？） 生产技术的提高、学生回答，教师总结，可以种植小麦、 耕地面积的扩大、水稻等粮食作物以及棉花茶

3、叶等经济作 新物种的引进，以物。及作物种植区域的南方地区主要种植的粮食是水 扩大，宋代南方的稻，宋代时还引进了国外的优良品种占 农业得到了极大的城稻？占城指的是？越南。而且，宋代还出现了复种技术，一年里可以种植双季稻，使得粮食产量大大提高，有这样两句谚语：“苏湖熟，天下足”和“苏常熟，天下足”，苏州、湖州、常州地区的粮食丰收了，天下人民就富足，解决了全国人口的吃饭问题。这说明我国的粮食中心在哪儿？ 生：南方。除小麦、水稻等粮食作物外，发展。3棉花、茶叶的种植也可反映出宋代发达、的农业生产。那么，（配音：哪些地方种植的棉花比较多呢？）北宋时期，棉花的种植地仅限于广东和福建，而南宋时期已向北推进到

4、江淮和川蜀一带。（配音：哪些地方种植的茶叶比较好呢？仍然是我国的南方地区。二、手工业的兴盛（宋有财学手艺）从事老本行维持生计是没有问题了，可是啊。种田好辛苦啊，通过宋有财学我想学门手艺，学什么好呢？请给我点 手艺，引导学生发建议吧！）谁来说说，宋有财可以学什么 现和了解宋代手工手艺呢？纺织、造船、制瓷等。业在纺织业、造船业和制瓷业方面的学习纺织业吧，在宋代，纺织 突出成就。适当运业可以细分为棉纺织业和丝织业，四川、 用丰富的图片和史江浙地区的丝织业生产发达。比如四川 料加深学生对本部地区出土的蜀锦“号为冠天下”，还有缂 分内容的理解和感 丝的棉被等织物。这一时期，棉布逐渐 知。替代了麻布，成为

5、了人们主要的衣被原料。学习造船技术也是不错的选择，（配我可以去哪些地方学习造船技术4呢？广州、泉州、明州等地。造船业主要是在我国南方沿海地区，并且造船水平在当时世界上居于领先地位。北宋东京郊外，还建有当时世界上最早建造和修理船舶的场所船坞。并且南宋时期还配备了指南针来 准确辨别航向。都有哪些著名的瓷窑呢？到哪个瓷窑最能学到各家之长呢？）生：汝窑、哥窑、官窑、均窑和定窑和江西 景德镇。北宋时期出现了著名的五大官窑，还有江西景德镇。由于战乱，北方地区的主要制瓷基地被严重破坏，大量的制瓷技艺随着人口的南迁传到了南方地区，江西景德镇传承南方青瓷的技艺又兼收北方白瓷的制作工艺，制造出了大量瑰丽而精致的瓷

6、器，发展成为著名 的瓷都。三、商业贸易的繁荣（宋有财致富 记）5功夫不负有心人，我兜里终于有些银两了，我想拿这些银两去做生意赚大钱，该去哪里好呢？请你替宋有财想一想，到哪里 才能做大买卖呢？当时的都城开封、临安等地。但宋有财还有疑惑，（配音：做买卖会有时间限制吗？我曾听父亲说唐朝时只能日中之时做生意，时间也太短介绍家乡与宋了！）宋代的经商时间也和唐朝一样有严 代相关的历史，培格的限制吗？没有。我们来看两则材料 由于宋代城市人口的增多，城市中的店铺不断增加，连街道以及宅巷之内都可以开设店铺，并且出现了早市和夜市。老师也想给宋有财推荐一个去处我们的家乡江西省赣州市（播放短视频）。巍峨的古城墙和八镜

7、台彰显着宋代经济的繁荣，秀美的郁孤台、爱莲池昭示着宋代文化的昌盛。我想信宋有财如果到了我们赣州，一定也能发养 学 生 的 家 国 情 怀。6财致富。教师：宋有财到了大都市后，结交了很多新朋友，又给他提供了发财的 新路子。联系海上丝绸之路的内容，使学听朋友说出海贸易可以赚 生了解宋代海上贸更多的钱，装载什么货物好呢？易对世界产生的重瓷器、丝绸、茶叶等等。 大影响，提升民族商船可能到达哪些地方？进行对外贸易 自豪感和自信心。 的港口又有哪些呢？朝鲜、日本、非洲东海岸和红海沿岸。港口有广州、泉州。商船进出港口，会接受哪个机构的检查呢？市舶司。是的，宋代朝廷非常鼓励海外贸易，专门设置了市舶司加以管理，

8、是世界上最早的海关机构。凭借着坚固而巨大的舟船和娴熟的航海技术，商人们打开了异域之门，带回了远方的奇珍，也将中国的物质和精神文明传播到世界通过小组合作各地。这实际上就形成了一条航程远、 探究，培养学生的规模大、贸易额高的海上丝绸之路。宋 合作意识和探究精7代在海外贸易方面延续了唐代的国际化 神；通过阅读教材传统，不仅改变了宋代社会，也影响了 和史料，培养学生整个世界。以史论证的的思维出海贸易果然很赚钱啊， 和 分 析 问 题 的 能 现在的我已经吃穿不愁了!可是啊，每天 力。背着很重的银两实在是不方便，这该怎么办呢？使用纸币，四川地区出现了世界上最早的纸币交子。相比于金属货币，有哪些优势 呢？

9、引导学生进行小组合作讨论，联纸币的制造成本更加低廉并且 系时代发展态势，携带方便。合作探究一：探讨经济重心南移的 原因教师出示四则材料，引导学生结合教材并分析材料得出结论如下：政治因素：南方战乱少，社会比较 安定。经济因素：中原人南迁带来先进的 生产技术和充足的劳动力。自然因素：南方自然条件优越，适以史为鉴。8宜农业发展。统治者重视发展经济。合作探究二：探讨宋代经济发展对 当今经济发展的启示。近年来，我国的经济在高速发展的同时，也面临着一系列的问题。通过今天这节课对宋代经济的了解，你能说一说，这对当代中国社会主义经济建 设有什么启示呢？堂检测请学生代表上台完成三道相关题目早在魏晋南北朝时期，江

10、南地区已通过练习，及时反馈学习结果。总结本课所学经得到了一定的开发，为经济重心的南 内容，巩固知识。移奠定了基础；唐代中后期，尤其是安 进一步提升和促进史之乱以后，经济重心开始南移，伴随 学生对我国宋代经小着人口的大量南迁，大量的生产技术和 济发展的自豪感和结经验传到了南方，推动了南方经济的发 民族自信心。 展，具体可分为农业、手工业和商业三9大部分；南宋时，经济重心完成了最终 的南移。第9课 宋代经济的发展水稻 （引进占城稻）板书农业手工业商业贸易棉花（推广到江淮和川蜀一带） 茶叶纺织业（四川、江浙地区）制瓷业（瓷都 景德镇）造船业 （主要港口:广州、泉州、明州） 都市贸易（出现早市和夜市）海外贸易（管理机构：市舶司）经济重心在南宋时完成南移纸币出现（世界上最早的纸币:“交子 ”）10