冀教版三年级语文下册期中知识点整理复习全集Word文档格式.docx

1、p teng p su chu li lng huqng shung m gu x shu dio y4. 相信你能把字写得最漂亮！qing b ji mng sh xin l xngcng cu ko n gun ch mn zi5. 读拼音，写词语。f zhung qi su biyo yun shn gn shu zhn bi l xng ch bng补全词语6. 把下列词语补充完整，并任选一个造句。手（_）脚（_） （_）心（_）胆 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）发（_）中 （_）上（_）下_7. 把词语补充完整。（_）牙（_）爪 提（_）吊（_） 鸦雀（_）（_）（_）头（

2、_）脑 （_）（_）脚乱 忐忑（_）（_）（_）红（_）赤 （_）（_）舌燥8. 把下面的词语补充完整。不（_）思索 （_）流不息 大显神（_） 相（_）并论（_）头丧气 （_）确无误 活（_）乱跳 兴高（_）烈9. 补写词语，并选择一个造句。春光明（_） 秋高气（_） 金桂（_）香 层林尽（_） 糊里糊（_） 眼（_）手快 摇头（_）脑 面红耳（_） 造句：_10. 先把下列词语补充完整，再按照要求写出一个同类的词语。提心（_）胆 银光（_） 一本正（_）成群（_） 百（_）百胜 张牙（_）爪严严实实（AABB式）：_四通八达（含有数字）：选词填空11. 选择合适的词语填空。（填序号） 颤巍

3、巍 软悠悠 轻飘飘 慢腾腾不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉_的。轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，_地在空中飘游。他做事总是像老牛拉破车，_的。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，_的，光影零乱。12. 选字填空。扮 粉1妈妈今天打（_）得非常漂亮。2前面穿着（_）红色连衣裙的小姑娘长得好可爱。引人注目 鸦雀无声 绚丽多彩3上课时同学们听讲可认真了，教室里（_）。下课了，大家穿着不同民族的衣服，在一起做游戏，操场上变得（_）。在孩子们中间，一位老人格外（_），他就是我们的老校长。13. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。朴素 朴实（1）这是一个（_

4、）可爱的小男孩。（2）陶罐还是那样光洁，（_），美观。没精打采 灰心丧气（3）就在狮子（_）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。（4）太阳火辣辣地照射着大地，一切有生命的东西都（_）地低着头。14. 选择合适的词。辽阔 广阔 宽广 1.他待人和善，胸怀（_）。2.（_）的田野上，到处可见丰收的景象。3.走进这（_）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。不仅而且只有才因为所以4.（_）秋雨给大家带来了快乐，（_）我们都很喜欢它。5.遇到困难，我们（_）坚持不懈，（_）能克服它。6.秋雨（_）很凉爽，（_）很温柔。15. 选择正确的词语填空。陆续 连续 继续1.在学校我（_）两年被评为优秀少先队员。2

5、.下课了，同学们（_）走出了教室。3.我今天得（_）做昨天没有完成的工作。惊险 危险4.过马路要走人行横道线，乱穿马路很（_）。5.这部警匪片，情节十分（_）。有时，我会紧张得闭上眼睛。句子训练营16. 按要求写句子。1西山群岛也是鸟的天下。（改为反问句）_2太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（改为比喻句）_3这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用联词“又又”写一句话）_4冬天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）17. 按要求写句子。1. 我把地打扫干净了。（改成被字句）_。2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

6、（仿写句子）18. 按要求完成句子练习。1一定是乌云遮住了他们的眼睛。（改写成“把”字句）_2难道蜻蜓不是我们的朋友吗？（换一种说法，意思不变）3这是一个景色优美、风景秀丽的地方。_4我们要养成讲究卫生。19. 按要求写句子。1.森林爷爷战胜了妖魔。_2.蚂蚁吃了一条大虫。3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（句子改变人称）_4.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。5.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为第三人称转述）20. 按要求完成句子练习。1.门前有一条小河。（扩句）2.校园里回荡着歌声。3.少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。（改成把字句和被字句）

7、4.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。5.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。阅读理解21. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。葡 萄我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄架下挖了个深深的坑，在里面埋些肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗颗豆粒般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽放出一片片婴儿手掌般大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿荫，把我家的小院点缀得非常美丽。不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣。随着

8、春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄。慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦。1在括号里填上适当的词语。（_）的藤蔓 （_）的芽苞（_）的嫩叶 （_）的小花2作者描写葡萄花时，主要抓住了花的_来写，把它与_和_作了比较。3成熟的葡萄的样子是_，作者把它比成_4你曾种过什么植物或者养过什么动物吗？写写你对它的喜爱之情。_22. 阅读短文，完

9、成练习。秋的原野窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像_，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然的画面平添了不少生气。山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了

10、向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像_似的呢？村前村后，等待着收割的稻田，好似_。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远1给下列加点的词语选择正确的解释。（填序号）因不合心意而不愉快。 生命力；活力。（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。（_）（2）今天，我又惹妈妈生气了。2联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上。A一片金黄色的大海 B一团火焰C一块覆盖大地的蓝宝石3第段描写的景物有_、_、_、_。4秋

11、天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，选一选。A牧童晚归图 B稻田欢歌图C枫林红叶图 D池塘秋色图第段：_；第段：第段：第段：_。5我最喜爱文中描写的_，因为_。23. 课外阅读。会飞的鱼通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙

12、洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少，露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他：“不要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。”上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里。小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。大鱼拼

13、命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。听了这话，小鱼决定再试一次。1第2自然段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。2在阅读短文时，状状关注到了文中画“ ”的有新鲜感的句子，这句话的意思是（ ）A雨和大地要分开了。 B雨和大地没有关系。C天没有要下雨的迹象。 D天从此不会再下雨了。3文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条_的小鱼。4故事的结局会如何呢？请你试着预测一下。24. 课内阅读。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似

14、乎都在游动，真像活了一样。1从文中找出下列词语的近义词。美丽一（_） 结实一（_）2文中画横线的句子，所起的作用是（ ） A点明中心 B引出下文 C承上启下3这段话主要是围绕赵州桥的_这一特点来写的。4本段描写了 种形态的龙。在文中用“”画出来。5我能用“有的有的还有的”仿写一句话。 _25. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。老槐树校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍

15、。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。1写近义词确实（_） 似乎（_）2在文章中找出下面词语的反义词矮小（_） 稀疏（_）3校园的老槐树有多高？有多粗？_4短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。5找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？写作26. 习作天地。看到下面的词语，你的脑海里会浮现出什么样的画面？会想到什么样的故事？发挥想象，把你的故事写下来。题目自拟、格式正确，书写工整，300字左右。月夜 树林 蚂蚁 刺猬 奶酪_27. 习作天地。你身边谁最有特点？写一写你身边有特点的人，可以用上一些表示人物特点的词语，如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。要求：1题目自拟，字迹工整，卷面整洁。2内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。3字数不少于300字。28. 习作表达。每个人都有许多自己熟悉的人，可以介绍他的外貌神情、性格特点、