跳蚤市场备课精选Word格式文档下载.docx

1、1.回收物品：收集物品，用废品做的手工艺品变卖2.确定保管员 3.作好登记 4.确定拍卖价格5.制作海报，设计顺口、蛊惑人心、叫人心动的广告语；制作各组美观且实用的挂牌。6.跳蚤市场活动分工售货员顾客收银员、导购员等角色体验。 “跳蚤市场”物品准备 活动目标 1.指导学生以小组为单位收集出售物品。2.学会做统计。 活动过程：一、物品种类1.书籍2.玩具3.其它二、收集要求1.分工：组长登记并写上收据，保管员保管（分类）。2.指导写收条今收到XXX交来 ，原价 , 成新。收款人：日期：3.小组统计表姓名 物品 原价 售价 备注4.操作流程：上交 打收条 作登记 交科代表 总登记 送保管室5.准备

2、时间：3.31-4.8三、物品登记 “跳蚤市场”物品准备登记表姓名物品原价售价备注四、分工安排1.小组合并每个组合并为一个组开展活动2.组员职责及分工总指挥：1名（兼统计）保管员：2名售货员：3名会计（记帐员）：1名出纳（收银员）：秩序维护：2-3名（推销员、拉顾客、拍照）场地布置：桌子：5桌、椅子：5把、绳子、班牌、宣传标语（组长、科代表）3.流程布置场地搬货物销售统计“跳蚤市场”实施方案一、活动准备情况汇报1.物品准备2.场地准备3.顾客邀请4.广告设计与张贴5.小组海报设计与布置二、召开小组长会议1.分工落实检查2.强调组织与管理3.组长带头示范4.其它事项三、“跳蚤市场”售货登记设计货

3、物名四、“跳蚤市场”实施方案表设计 班“跳蚤市场”实施方案组 名组 长组 员小组宣言物品名称及数量具体分工及职责与准备场 地总负责保管员售货员记帐员收银员推销员秩序（拍照）五、“跳蚤市场”小组活动评价标准1.场地布置：102.活动落实（组织管理）：403.经济收入：50六、活动评比要求组长评选三个最佳，全面评选十个最佳。“跳蚤市场”活动总结1.通过进行货物登记，学习做台账。2.谈“跳蚤市场”的感受（贡献与不足），学习在活动中反思。3.指导与活动体会。4.讨论经费的使用，引导学生学会支配活动经费及爱心捐助意识。5.评选“跳蚤市场”小组最佳及班级最佳，引导学生学习在活动中用心观察。一、填写货物登记

4、表1.发表2.小组共同回忆，填写登记表，组长分工、记帐员填写。3.统计、写结论、上交。二、最佳评选1.小组长介绍推荐。2.组员共同确定。3.班级最佳：组长申报、班级投票。4.小组最佳和班级最佳产生。 班级“最佳”最佳经营奖： 最大贡献奖：最佳推销员： 最佳诚信奖： 小组“最佳” 三、讨论经费使用1.同学们各抒己见2.老师建议 3.全班共同确定自己花（100%）帮扶捐助（60%）奖励四、指导撰写（研究报告）活动体会1.习作：照片展示2.绘画：PPT制作3.数据4.手抄报5.可以一人一份，也可以小组一份五、指导撰写研究报告1.研究报告格式问题的提出活动目标活动准备活动计划活动实施 活动总结与交流体

5、验与反思2.分组撰写研究报告3.上交、修改、汇总4.打印上传 六、活动后记：1.关于“跳蚤市场”经费的使用，同学们受社会大环境的影响感恩、爱心捐助都不是心甘情愿，而是一种形式主义。作为教师应反思怎样将学生的这种思想调整，还需作大量的后读工作。寻找身边贫困生 确定帮扶对象 升旗仪式或“六一”节开展帮扶启动活动 制订帮扶计划 检验帮扶实施后的效果。2.各班各小组经费统计撰写研究报告 教学目标： 1.了解研究报告的格式，试着在老师的指导下，撰写研究报告。2.学习提炼学习成果，养成逐步做研究报告。 教学过程：一、指导疏理前期活动1.主题的确定2.“跳蚤市场”完成的哪些任务3.有所收获二、研究报告的结构

6、1.前言，研究准备2.研究背景（主题的确定）3.研究目的4.研究方法5.研究过程及成果6.研究结果或研究观点7.存在的问题及建议三、逐项指导研究报告内容的撰写1.组长培训2.小组讨论3.小组分工4.小组汇报汇报形式1. 演讲力展板2. 演讲3. PPT4. PPT、演讲5. 研究报告、展报“跳蚤市场”学习评价 教学目标：1.引导学生多角度评价综合实践活动学习情况。2.通过自评、互评，给每位组员作出正确的评价。一、“跳蚤市场”活动回顾1.指名说2.学生补充3.小结：确定主题 准备物品 设计方案 实施准备跳蚤市场现场买卖 汇报总结。二、综合实践评价的内容1.情感态度：积极参与活动主动提出设想、建议

7、不怕困难2.合作交流：主动与组员配合乐于帮助同学认真倾听同学的观点和意见对班级或小组的学习做出贡献3.学习技能：活动方案构思新颖会用多种方法搜集、处理信息实践方法、方式多样4.实践活动：积极动脑、动口、动手参与会与他人交往活动有新意关注社会、关注环境的意识5.成果汇报 研究报告（展示） 心得体会汇报交流： 汇报三、小组评价1.自评2.互评3.组长总评附：“跳蚤市场”学习评价表组 组长：评价内容总评情感态度合作交流学习技能实践活动汇报交流自评互评综合实践活动实施总结 活动任务： 1.征求学生对综合实践活动课程实施的意见及对老师教学的建议。 2.谈一谈下期综合实践活动实施的设想。 3.暑假实践活动建议与安排。 4.家长信息及资源的征集与了解。 5.“跳蚤市场”颁奖。 6.最得力科代表： 最得力小组长：证书设计XXX同学 在“跳蚤市场”综合实践活动中，表现出色，荣获最大贡献奖。东升小学二一四年六月二十四日