部编版最新小学三年级阅读理解76篇附答案Word格式文档下载.docx

1、语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？爷爷的话使我豁然开朗，还真有道理呢。1、 根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）一下子明白过来。 （ ）心里不明白，不理解。2、造句。不仅还 。3、你认为读书破万卷，下笔如有神的意思是： 。4、杜甫是怎样的，请用画出相关部分的句子；我们学语文该怎样？请用 画出相关部分语句。5、有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？1、根据意思，从文中找出相应的四个字

2、的词语，并填在括号里。（得心应手）（豁然开朗）（疑惑不解）不仅还她不仅举止优雅大方，还平易近人。3、你认为只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。4、他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。3时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问：假如你能返老还童返老还童？流浪汉抬头将老人打量一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！好吧！时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自

3、己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他一声跪下，乞（ q ）求时光老人再给他一个青春。我做了一件蠢（ chn ）事！时光老人冷笑着：给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）2、笑有许多种，请你再写出几种不同的来。例如：冷笑_3在文中找出词语，作为下列词语的近义词。后悔（ ） 央求（ ）4组词。（4分）呜（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探

4、（ ）鸣（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）5用假如就造句。6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说我做了一件蠢事！_7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？_1：，！，！2、嘲笑 欢笑 大笑 讥笑 微笑3. 懊悔 哀求（共2分，每个1分）4. 呜呼 后悔 跪下 侦探鸣叫 侮辱 清脆 深度 （共4分，每个0.5分）5 使用关联词造句即可给分（共2分）6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。指人由衰老又恢复青春7、因为流浪汉没有痛改前非，还是在那里浪费时光。4观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不

5、久，便爬上了山顶。残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shu）着渐渐淡下去的光辉（hu）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xi）光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rn）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧（h）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（lio）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yo）眼的金光。1全文有 个自然段，天空泛起了粉红色的霞光是在第 个自然段讲到的内容。2请

6、在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓-（ ） 慢-（ ）3阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打）露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）（2）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照 顺序来写。观日出13个、2个 2淡、快3（1） 显现 跳（2）7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色（3）太阳出来的过程，整个过程5大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小

7、，它难过得哭起来。你干吗哭呀？蜜蜂问。我见不到阳光，长得太小了。别难过，我替你把大墙推倒！蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢 1. 全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。（2）2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。3. 在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（

8、 ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。（12）4. 写出下面词的反义词（4）温暖-（ ） 难过-（ ）5. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？大墙下的小花苗1. 全文共有（ 6 ）个自然段，其中第（ 3 ）段是小花苗和蜜蜂的对话。孩子们从大墙下走过，都说：瞧，这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！3. 在大墙的阴影里，小花苗（又瘦又小很难过），它靠自己的（力量）爬到墙顶上以后，小花苗（见到了阳光满身披上绿叶开出金黄色花朵），孩子们夸小花苗（真勇敢）。温暖-（寒冷） 难过-（高兴）我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。6乡

9、间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。2、这篇短文是围绕_ _这句话来写。文中的省略号（） 表示_多。3、根据短文连线。山坡上 果树公路两旁 垂柳小河两岸 梧桐树农家小院 松树和柏树4、用画出文中的比喻句。（1分）乡间绿阴1、（hng xng）（未 末）（座座 坐

10、坐）2、乡间，是树的天地；果树多3、山坡上-松树和柏树；公路两旁-梧桐树；小河两岸-垂柳；农家小院-果树4、梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。7啄木鸟和树大树叫起来：别动我！我疼死了！树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！啄木鸟说。简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你，别在我面前耍花招，滚开！树发怒了。啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。几年后，树里的虫多了，这棵年轻力壮的树终于变成了肚里空空的废物。1.短文一共有 个自然段（2分）2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打a.我们不

11、能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分）啄木鸟和树1.五（共2分）2.选 B （共4分）3.说出你喜欢的人物1分，说出道理1分（共2分）8雪中送炭见真情有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说我只有一件棉袄

12、自己要穿等以后再想办法吧后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。1、在第2小里填上合适的标点符号。2%2、用选择正确的解释。3%挺要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ）迫切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ）3、从短文中找出下列词语的反义词。6%炎热（ ） 陈旧（ ） 便宜（ ） 顺利（ ）4、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2 %雪中送

13、炭见真情挺要好 A、硬而直（ ） B、杰出（ ） C、很（ ）迫切 A、强迫 （ ） B、接近（ ） C、急切（ ）炎热（寒冷） 陈旧（ 崭新 ） 便宜（ 宝贵 ） 顺利（ 困难 ）4、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加弥足珍贵 。（答案多元）9三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐（lngl）的小和尚来到山上的一座庙（mio）里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p s）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zh）,谁也不愿意吃亏（ku）,于是，两人商量

14、一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（wi）了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hu）复了生机。1、联系上下文，理解带点词语的意思。争执：争先恐后：2、故事发生的时间是 ，故事中出现的人物是 ，故事发生的地点是 。3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是 、 、 。4、三个和尚明

15、白了什么？5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：三个和尚1、争执：争论中各持己见，不肯相让。争着向前，唯恐落后。2、古时候 三个和尚 山上的一座庙里3、时间 开始 不久 后来4、水缸里不能没有水。5、三个和尚都开始挑水了，水缸里的水又满了。10春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在

16、杏树上，杏花红了。小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。1、 小鸟们在争论一个什么问题？2、 写出下面词语的近义词。瞧（ ） 争论（ ）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：（3）麻雀说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？5、描写春雨下来时的动作的词语有 。春雨的色彩1. 春雨到底是什么颜色的？2.看 辩论3.（1）小白鸽说春雨是无色的。（

17、2）小燕子说春雨是绿色的。（3）麻雀说春雨是红色的。（4）小黄莺说春雨是黄色的。4.略5.落淋 洒 滴11有趣的发明人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tn）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。v） ”1、 给这段话加上一个标题，写在横线上 。2、 划去括号中错误的字 。3、 用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 。模（m m）样 飞行（xng hng） 导弹（dn tn）4、

18、这段共几句话？是围绕哪句话来写的？5、 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来。有趣的发明1（略）2（辩辨）（视试）（查察）3（m） （xng hng） （dn t4 这段话共6句话是围绕第1句话写的5雷达飞机潜水艇监控器电子鼻12蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点是 、 、 。2、用“”画出文中打比方的

19、句子，是把 比作 。3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？蜂鸟1 身体小飞得快 很美丽2 略3 略13葡萄沟葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。”1这一节共有_句话。2作者用_、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色。（6分）3这一段话主要告诉我们什么，在括号里用表示。（1）葡萄种的地方。（2）葡萄沟的老乡热情好客。（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。葡萄沟1（4 ）2.红的 白的 紫的

20、 暗红的 淡绿的 五光十色3 .（3）14齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？谢时尼

21、被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。你需要理解并回答的问题是：1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据2、齐白石长时间欣赏梅鸡图的原因是：A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。C 想临摹梅鸡图。 D 梅鸡图太有味道。3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ （2分）A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。B 齐白石说话时的神情不够严肃。C

22、齐白石经常跟学生开玩笑。D 谢时尼觉得自己的画不够好。齐白石临摹学生的画1、D 2、D 3、C 4、A15春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了，我们的校园真美啊！1、下列三个词的注音完全正确的一组是：旗杆 花圃 呼扇A q gn 、hu p 、h shn B q gn 、hu p 、h shnC q gn 、hu p 、

23、h shn D q gn 、hu p 、h shn2、在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句：A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句春天的校园1、D 2、B 3、C 4、B16大草原这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！1、 在文章中找出一组意思相近的词语。（2分） ”（ ）（ ）2、根据词意，从文章中找出相应的词语。清爽新鲜 （ ）生命力旺盛 （ ）3、用“”画出文中的比喻句。4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_，空气_，还写了白色的羊群在_，欢乐的牧羊人_ 。大草原